高考小说阅读人物形象（物象）作用专题训练一、【高考真题感知】（2016全国卷3）阅读下面的文字，完成文后问题。(6分)玻璃约好在德巴街路南第十个电杆下会面，去了却没看到他。我决意再等一阵，踅进一家小茶馆里一边吃茶一边盯着电杆。旁边新盖了一家酒店，玻璃装嵌，还未完工，正有人用白粉写“注意玻璃”的字样。吃过一壶茶后，我回到了家。妻子说王有福来电话了，反复解释他是

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2021届高考小说阅读一轮复习：“人性百态”主题练一、阅读下面的文字，完成7—9题。我是谁的妈闫玲月张老太最近总是爱忘事，本来在炒菜，接个电话就忘记了，直到满屋子油烟味，她才慌忙往厨房跑。两岁的孙女要吃樱桃，张老太怕樱桃酸，打算放点白糖，却错将咸盐当了白糖，结果孙女刚吃进嘴里就哇哇大哭。柳娜将这些告诉了老公大旺：“你妈怎么整天丢了魂儿似的？该不是得了老年痴呆

高考小说阅读知识清单一、命题预测文学作品的阅读包括诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式的阅读，散文在过去多年的考查中一直占据了绝对份量，而小说由于受考试时间、试卷长度等的限制，很少在高考中考到。但是，今年的山东考试说明中关于文学类文本阅读部分有一个明显的改动，即将原来的“了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要手法”改为“了解小说、散文、诗歌、戏剧等

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高考语文小说主题教案教案标题：探究小说主题——高考语文小说主题教案教案目标：1. 了解小说主题的概念及其在文学作品中的作用；2. 分析小说主题在高考语文阅读理解中的考查形式；3. 培养学生对小说主题的敏感性和理解能力；4. 提高学生的阅读理解和写作能力。教学重点：1. 掌握小说主题的定义和辨析方法；2. 分析高考语文阅读理解中与小说主题相关的题型；3. 运用

高考语文专题小说阅读试题（带答案）专题十四小说阅读[学法――把握人事，洞察百态] [考题位置――第11题](2015•全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成1～4题。(25分) 马兰花李德霞大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。” 马兰花一惊：“出啥事啦？” 三孬说：“前天晚上，麻婶收

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