人教部编版七年级上册道德与法治各课知识要点第六课师生之间第一框走近老师1.教师在人类文明的延续中发挥着怎样的作用？【教材P61】人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一．．．．．．．。2.在当代，教师的职责（使命）是什么？【教材P61】教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。3.时代发展对教

第三单元师长情谊第六课师生之间第1课时走近老师1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标培养热爱老师、尊敬老师的情感，树立正确对待老师表扬与批评的态度，自觉增进师生情谊知识目标知道每个老师都有自己的个性，了解老师工作的特点能力目标增强与老师交往的能力【重点难点】教学重点：学会全面认识老师、理解老师教学难点：如何接纳和欣赏不同风格的教师2教学过程一、导入新课

部编版七年级道德与法治下册第6课测试题及答案第六课“我”和“我们”第1课时集体生活邀请我1．一名七年级学生在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的是什么，我会回答说是集体的温暖。这名学生感受到的集体的温暖应该包括()①获得安全感②获得归属感③体验到挫败感④体验到集体荣誉感A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．集体的联结度通常与下列哪些因素密切相关()①

第三单元师长情谊第六课师生之间第一框《走近老师》教学设计【教学目标】1、情感态度、价值观目标：体会老师对自己的关爱和帮助，理解教师教书育人的重要作用，学会接纳和尊重不同风格的老师。2、知识与能力目标：①了解教师的重要作用；②结合身边的老师，体会老师所具有的崇高理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心；③懂得尊重和接纳不同风格的老师。【教学重点难点】重点：教师作

七年级上册《道德与法治》第六课师生之间一、单项选择题(请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。每小题2分，共50分)1. 一个人遇到好老师是人生的幸运。”对这句话理解错误的是( )A．老师是社会上最高贵的职业 B．老师是人类灵魂的工程师C．老师是人类文明的传播者 D．老师在学生的成长中有着不可替代的作用2. 对待老师的教学风格，下列态度你不赞成的是(

第六课　师生之间【中考考纲】考点22.了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。【知识整合】一、走近老师1.了解教师职业（1）教师的工作有什么特点？①教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是

人教版道德与法治七年级上册-第六课师生之间课件

第六课师生之间一．选择1.我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确指出：“师者，所以传道授业解惑也。”这表明( )A．学生热爱老师B．老师是我们获取知识的唯一来源C．老师是学生最真挚的朋友D．老师是人类文明的传承者2．中国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。我们之所以要尊敬教师，是因为( )①教师是人类文明的主要传承者之一②教师承担教书

七年级道德与法治下册第三单元《在集体中成长》第六课《我和我们》PPT课件

己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。2.亦师亦友（1）师生交往的良好状态是怎样的？学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。（2）如何与老师建立良好的关系？①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果

新人版道德与法治七年级(下册)第六课知识点

部编版七年级道德与法治上册第六课 师生之间 课件

第六课师生之间复习要点核心考点1．如何了解教师职业？（教师职业的特点和要求）p61-62(1)教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。(2)在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。(3)时代在发展，教师的工

人教部编版七年级上册道德与法治各课知识要点第六课师生之间第一框走近老师1.教师在人类文明的延续中发挥着怎样的作用？【教材P61】人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一．．．．．．．。2.在当代，教师的职责（使命）是什么？【教材P61】教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。3.时代发展对教

XX七年级上册道德与法治第六课知识点第六课师生之间第1框走进老师、教师的职业有什么特点？答：（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。（2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（3）时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好

人教版道德与法治七年级《走近老师》教学设计部编版七年级上册道德与法治

新人教版道德与法治七年级下册第六课知识点上课讲义

第六课师生之间【知识清单】1、教师的工作有什么特点？①教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要

七年级《道德与法治》上册6--10课复习提纲初一《道德与法治》（上）6—10课复习第六课师生之间1、教师的工作有什么特点？(教师的重要作用)①教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度-上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育 教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

人教版七年级《道德与法治》第六课第二框师生交往【学习目标】1.培养尊重老师，热爱老师的情感，主动关心老师、理解老师。2.学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的分歧。3.知道教学相长的含义，懂得师生之间要彼此尊重。【重点难点】重点：正确与老师交往。难点：学会正确处理与老师的分歧。情景导入生成问题多媒体播放歌曲《长大了我就成了你》导入新课。自学互研生