动画电影赏析 ppt课件

实训题一、《功夫熊猫》第一部分简答题怎样让你的题材一鸣惊人？如何在动画电影中突出动画表演？如何看待创作传统的继承与创新？如何运用看似简单却独具匠心的方式来实现“画龙点睛”的效果？5、如何运用对比实现影片强烈的视觉特征和美学特点？第二部分论述题作为一部功夫题材的动画电影，举例说明，创作者如何借鉴了中国功夫片的创作素材？（提示：导演马克·奥斯本用了多年时间研究中

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美、日、中动画电影赏析梁宸回顾我们的童年，有谁不是与动画片一起相伴成长的呢？所以今天我想来说一说这些风格各异但又各具特色的动画片。说到动画电影，人们脑海里大都会想起一些美国动画电影，日本动画电影与中国动画电影的名字。不得不说的是中国的动画电影市场主要由这三方主导，但是就电影质量和收欢迎成度而言，美国动画电影和日本动画电影则更胜一筹。我也不是刻意去贬低中国动画

宫崎骏动画电影赏析

简析水墨动画电影——中国学派的特色动画电影（政府管理学院 2015级韩聪宇）摘要：本文通过介绍中国水墨动画电影的起源与发展，使读者对水墨动画电影的现状有一个大致了解，然后以《小蝌蚪找妈妈》、《牧笛》、《鹿铃》、《鹬蚌相争》和《山水情》五部水墨动画电影为例，说明水墨动画电影在表现手法等方面的特点，并对其局限性进行说明，以使读者对中国水墨动画电影有更加深入的了解

大闹天宫动画影片分析

【动画电影赏析】超能陆战队水利与建筑学院水电1403荣存鑫A131401890246《超能陆战队》是15年奥斯卡最佳动画长片，构建了一番温情、萌翻天、科技、思想并存的场面。影片在故事讲述、节奏衔接、悬念设置方面十分出色，萌物大白也是本片最大的角色亮点。让我感到遗憾的是，影片的思想性不是我所关注或者说希望影片能够展现的角度，也许是作为新时代的迪士尼影片，浅显易

“动画电影赏析”课程简介开课单位：艺术设计系开课教师：===动画电影是伴随着人们电影市场的扩大以及动画制作技术水平的不断提高而逐渐发展起来的，动画电影欣赏课的开设将有助于学生提高审美能力，认识动画电影的概念和特征，激发对动画电影的制作兴趣，培养学生的综合素质。本门课分为两个部分介绍第一部分：动画长片赏析1 中国民族动画的鸿篇巨制——《大闹天宫》赏析2 多元和

美国动画电影分析全球动画——正逢好时代在90年代前，动漫世界迪士尼一家独大。动画类型也以传统二维动画为主，《米老鼠和唐老鸭》、《白雪公主》等风靡了很多年。1986年，乔布斯投资的皮克斯动画工作室成立（于2006年被迪士尼收购），以《玩具总动员》为代表的电脑三维动画正式亮相，很快在市场上获得成功。这之后，梦工厂、蓝天工作室、照明娱乐、索尼动画等公司纷纷登场，成

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天津商务职业学院2014-2015第一学期《日本动漫电影赏析》期末考试题目：探析宫崎骏动画电影中的飞翔情结专业班级会展1301班学号0308130115姓名张琦成绩探析宫崎骏动画电影中的飞翔情结谈到日本的动画电影，很多人首先会想到日本的动画大师宫崎骏。他是第一位将动画上升到人文高度的思想家，同时也是日本三代动画家中，承前启后的精神支柱。他用自己坚毅的性格和永

主题：每个人都可以成为英雄《功夫熊猫》是一部喜剧动作电影，主角熊猫阿波由影星杰克·布莱克配音，是个爱吃面条的梦想家，整天活在白日梦里。然而，为了成为传奇的龙战士，他必须首先学会面对真实的自我，接受自己的庸庸碌碌和平凡无奇，由此讲述一个动人的励志故事。“《功夫熊猫》绝非只是一部暑期猛片。”导演John Stevenson 强调他们的创作是想带出“每个人都可以成

动画片《千与千寻》中的镜头运用特点二．影片整体的镜头表现特点以２Ｄ手法表现３Ｄ空间使得影片意味深长，宫崎骏在二维动画影片中表现３Ｄ空间感的手法常被称为宫崎让角色或道具在场骏三段式。即通过场景设计和调度，景中按左右、上下、进深３轴方向多次运动，以延伸观众对画外空间的想象。这种手法能让影片的空间感丰富，产生平和舒缓的影片节奏。一部好的动画只有角色的表演是不行的，

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动画电影分析期末作业姓名：崔志伟学号：20121434外国语学院12日语一班动画电影《卑鄙的我》影片浅析美国的电影动画，作为一种在美国乃至世界电影市场上占有举足轻重地位的电影形式，以其天马行空的想象，先进的技术与精良的制作水准，受到各国各年龄层影迷的追捧。而提起美国动画电影，大多数中国观众首先会想到的会是一大批各怀绝技的超级英雄，各种炫目耀眼的电影特技，以及

《动画电影赏析》作业姓名：赵大力班级：成型10-1 学号：1008020126 教师：陈勇华《海底总动员》评析剧情介绍：在澳洲大堡礁的深海中，生活着小丑鱼夫妻俩：马琳和姗姗，他们在那里抚育自己的孩子：尼莫和小马林。然而，在鲨鱼袭击后，只剩下马琳和尼莫父子俩，从此，小丑鱼爸爸玛林和儿子尼莫简单幸福的生活着。可是，鱼爸爸马琳一直谨甚微，行事缩手缩脚，虽然已经身为

《千与千寻》动漫影评姓名：汪玉萍学号：20121166 学院：法学院序号：176班级：12法学3班《千与千寻》是来自日本动漫制作导演宫崎骏的一部经典动漫，是我看过的所有动画中最喜欢的一部，以至同学朋友让我推荐电影给他们看时我都力推这部电影。当然佳作就是佳作，看过的同学没有一个不说好的。这不动漫也是我继《大闹天宫》之后唯一看过不止一遍的动画，每一次观看虽然有不

分析评价动漫文化的方法分析评论电影，是没有我们说的“放之四海而皆准”的理论和方法存在的。我们在国内很多影片分析中，看到很多中外电影评论家或多或少在使用各种不同的批评方法，而这些批评方法都是从电影理论（从经典理论到现代理论）的发展中逐步与实践结合而形成的。我们可以看到每一种理论和方法都有它自己的时代特点和适用范围以及它的局限性所在，由此更需要我们活学活用，而不

动画影片分析作者分析：宫崎骏：生于1941年1月5日，四兄弟中排行第二。1963年宫崎骏从大学毕业，进入东映动画工作。1985年，吉卜力工作室创立，宫崎骏开始了他个人动画生涯中最为辉煌的十年。在日本，吉卜力工作室的电影常常成为迪斯尼的竞争者并多次获奖。在宫崎骏的哲学中，他认为日本应该自己创造他们想让小孩看的东西。宫崎骏的作品多是天马行空之作，但含有深远的寓意