第二课 青春的心弦

第二课青春的心弦一、单选题1．进入青春期，男生和女生的差别就出来了。下面对女生和男生的认识，正确的是A. 男生比女生强B. 女生比男生强C. 男生女生各有所长，各自精彩D. 男生女生一样2．对男女生的差异，下列认识正确的是①男女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面存在差异②学习对方优势，取长补短，消除差异③到了青春期，男女生生理的差异会越来越明显，我们要平

第二课青春的心弦测试题（全卷共31小题，满分100分，时间90分钟）一、单项选择题(请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。每小题2分，共50分) 1．对于男女生各自的性别优势，以下可取的正确做法是( )①学习对方的优点和长处②择其善者而从之，其不善者而改之③自傲自负，鄙视对方④相互学习，共同进步A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．下列

七年级道德与法治下册第二课《青春的心弦》PPT课件

第二课：青春的心弦教学目标知识目标：掌握异性交往的原则，了解异性交往应把握的分寸；女生学会在异性交往中的一些自我保护的方法。水平目标：能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够使用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸地与异性同学交往。情感态度价值观：树立准确的异性交往观；准确理解并接受青春期出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并准确把握情感问题；选择并

第二课-青春的心弦-第1课时-男生女生

第二课青春的心弦课件

第二课青春的心弦第一框男生女生1.进入青春期，男生和女生的差异主要表现在哪些方面？（1）生理方面（2）性格特征（3）兴趣爱好（4）思维方式2.对性别角色的认识的作用是什么？（1）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处（2）性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。3.男生女生为什么要互相欣赏？

政治第二课《青春的心弦》知识点第一框：男生女生1、对性别角色的认识有什么作用？（熟读）①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；②但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。2、如何对待男生女生的性别优势？/男生女生如何做到优势互补？

第二课青春的心弦男生女生1、男女生性别差异的表现在哪里？①到了青春期，男生女生生理方面的差异会更加明显。②男生女生在性格特征、兴趣爱好、维方式等方面，越来越多的表现出各自的特点。心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有

第一单元第二课《青春的心弦》小测题时间：40分钟总分100分姓名：座号：一、单选题（每题5分，总分50分）1．中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是（）A．元旦晚会结束后，几位男生把小梅送回家B．女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处C．男生进行篮球比赛时，女生到场呐助威D．小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活

第2课《青春的心弦》课件(完)

第一单元青春时光第二课青春的心弦第1课时男生女生知识目标1．了解男生女生性别特征的不同，发现男生女生各自的性别优势。2．学会正确认识男生女生的性别差异，能以客观的态度正确对待这些差异。3．男生女生之间应相互学习，优势互补，相互帮助，共同进步。能力目标1．接纳自己的性别特征。2．认识男生和女生互相取长补短的重要性。情感、态度与价值观在增进性别意识、男生和女生相

第二课青春的心弦第1课时男生女生1.进入青春期，佳怡的妈妈常念叨她，“你是女生，应该有女生的样子”“你一个女孩子说话做事像个假小子”。这告诉我们（）A．男生女生的生理特征是与生俱来的B．对于青春期出现的生理变化，我们要欣然接受C．对性别角色的认识，有助于我们了解异性的特点D．在社会中，人们对性别的认识受性别刻板印象的影响2.男生有男生的优势，女生有女生的特长

精品文档精品文档第二课青春的心弦男生女生1、男女生性别差异的表现在哪里？①到了青春期，男生女生生理方面的差异会更加明显。②男生女生在性格特征、兴趣爱好、维方式等方面，越来越多的表现出各自的特点。心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。性别刻板印象是人们对男性或女

新部编人教版七年级下册初中道德与法治 第2课 青春的心弦 期末复习课件

第二课《青春的心弦》第二课时《青春萌动》课件

第二课青春的心弦一、选择题1．俗话说：“男女搭配，干活不累。”这是启示我们，男生、女生之间可以（）A．形成优势互补B．绝对平分工作C．没有任何差别D．无话不谈2.性别,在人类生活中指男女两性的区别。下列说法对性别认识正确的有( )①男女性别特征只表现在生理上②男女性别的生理特征是与生俱来的③在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响④男女性别特征

第二课青春的心弦男生女生1、男女生性别差异的表现在哪里①到了青春期，男生女生生理方面的差异会更加明显。②男生女生在性格特征、兴趣爱好、维方式等方面，越来越多的表现出各自的特点。心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印

道德与法治七年级下册第二课《青春的心弦》知识点归纳第1课时男生女生1.男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。2.我们应如何对待男生女生的性别特征(对青春期男生女生生理变化的态度)?（1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。（2）在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。3.对性别