幼儿园社会性教育的意义目标内容设计

《幼儿园社会性教育专题》各章节重点内容学习辅导社科系李金艳《幼儿园社会性教育专题》课程是福建广播电视大学开放教育学前教育本科专业开设的一门专业选修课。本课程开设的目的在于使学生较全面地掌握学前儿童社会性发展的特点与规律，了解幼儿的社会化过程，了解幼儿社会化过程中的影响因素，从而能有针对性的设计与组织幼儿园社会性教育活动，使我们的教育能真正适应幼儿的发展，帮助

幼儿园社会性教育专题任务一第35题(已答). 谨慎规则强调人与人之间的相互作用，道德规则适用于那些对自己身心有消极后果的行为。错第36题(已答). 儿童遗传了某种先天性的基因倾向，这种倾向会在后天的环境中得到表现或强化。对第37题(已答). 儿童自尊的发展是随着年龄的增长呈直线上升的趋势。错第38题(已答). 儿童约从6岁开始，由于神经系统结构的发展，内抑制

--WORD格式 -- 可编辑 --2017 电大幼儿园社会性教育专题第 1 题单选题(2 分 )我国近现代学前儿童社会教育的发展主要经历了（）个阶段？A三个B四个C五个D六个参考答案： A第 2 题单选题(2 分 ) 1904 年 1 月，清朝政府出台的我国第一个幼儿教育法规是（）？A《钦定学堂章程》B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》C《暂行幼稚园课程标

幼儿园社会性教育专题作业11、试述学前儿童社会性内容。1.社会性的产生社会性需要作为人类的一种基本需要,也是人类区别于动物的一个根本特征。首先,社会性是社会生活中人际交往的产物,人在交往中获得了社会性。其次,社会性是人的社会化的内容和结果。2.社会性的内容社会性是指个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征。由于这种心理

第1题？单选题（2分）?我国近现代学前儿童社会教育的发展主要经历了（）个阶段？A??三个B??四个C??五个D??六个参考答案：A第2题?单选题（2分）? 1904年1月，清朝政府出台的我国第一个幼儿教育法规是（）？A??《钦定学堂章程》B??《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》C??《暂行幼稚园课程标准》D??《三民主义教育原则》参考答案：B第3题?单选题（

第1题单选题（2分）我国近现代学前儿童社会教育的发展主要经历了（）个阶段? A 三个B四个C五个D六个参考答案：A第2题单选题（2分）1904年1月，清朝政府出台的我国第一个幼儿教育法规是（）？A 《钦定学堂章程》B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》C 《暂行幼稚园课程标准》D 《三民主义教育原则》参考答案：B 第3题单选题（2分）（）在20世纪30年代出版

《幼儿园社会性教育专题》课程作业21．阐述学前儿童社会教育目标的含义。《纲要》提出的幼儿社会领域的教育目标是：1．能主动参与各项活动，有自信心；2．乐于交往，学会互助、合作和分享，有同情心；3．理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则；4．能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5．懂得爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、家乡和祖国。学前儿童社会领域的教

幼儿园社会性教育专题-第一次形成性考核作业资料答案说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！【题目】学前儿童社会教育的内容包括（）。A. 社会环境B. 社会规范C. 人际交往D. 多元文化[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：人际交往, 社会环境, 社会规范, 多元文化【题目】学前儿童社会教育目标制定的依据有（）。A

幼儿园社会性教育专题》重点辅导第一章重点辅导：1.家庭教养方式、师幼互动、同伴、大众传媒等因素对学前儿童社会性发展的影响。家庭教养方式的影响：家庭对儿童社会性发展的影响主要是通过家庭的教养方式实现的，不同的家庭教养方式，对孩子社会性发展影响也不同。教育方式主要有如下四种类型：民主型（家长把孩子当成独立的个体，尊重他们的意见，允许孩子表达、表现自己，给予孩子充

幼儿园社会性教育专题-0004浙江广播电视大学形成性测评系统课程代码：3305820 参考资料试卷总分：100判断题(共15题,共15分)1.(1分)人在不同的年龄阶段，其社会性要求是一样的。√×参考答案：×2.(1分)分解社会领域教育目标主要应根据《纲要》的精神，不需要过多考虑幼儿的接受能力。√×参考答案：×3.(1分)价值澄清应答的时间可以较长，以便在应

幼儿园社会性教育专题-0001试卷总分：100判断题(共15题,共15分)开始说明：结束说明：1.(1分)婴儿一出生就预示着其社会性发展的开始。√×2.(1分)学前儿童的亲社会行为在大约2岁以后才出现。√×3.(1分)幼儿园其他领域的教育活动中不存在社会教育的契机。√×4.(1分)儿童的亲社会行为一定随着年龄的增长而不断增多。√×5.(1分)对于儿童的自由交

幼儿园社会性教育水集中心幼儿园李珍（点击第一张）大家好！今天和大家一起交流很高兴，今年暑假到青岛幼儿师范学院参加了关于园本研修的培训，十天的学习，真得学到了很多的知识，对我自己本身有了很大的触动，今天主要想从几个大方面和大家交流一下幼儿园五大领域中的社会性教育。第一方面要谈幼儿园社会性教育，就首先要明白幼儿园社会性教育的内涵与意义是什么？（点击第二张）。“社

参考答案：对第45题判断题(2分)学前儿童攻击性行为分为直接攻击和间接攻击两大类。参考答案：对第1题 单选题 (2分) 创设与社会教育一致的情境，使学前儿童在宽松和自由的氛围中交谈

幼儿园社会性教育专题作业11、试述学前儿童社会性内容。1．社会性的产生社会性需要作为人类的一种基本需要，也是人类区别于动物的一个根本特征。首先，社会性是社会生活中人际交往的产物，人在交往中获得了社会性。其次，社会性是人的社会化的内容和结果。2．社会性的内容社会性是指个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征。由于这种心理

幼儿园社会性教育专题-0004试卷总分：100判断题(共15题,共15分)开始说明：结束说明：1.(1分)人在不同的年龄阶段，其社会性要求是一样的。√×2.(1分)分解社会领域教育目标主要应根据《纲要》的精神，不需要过多考虑幼儿的接受能力。√×3.(1分)价值澄清应答的时间可以较长，以便在应答中引导儿童认清自己的价值取向。√×4.(1分)编制学前儿童社会教育

幼儿园社会性教育专题-第三次形成性考核作业资料答案说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！【题目】幼儿的问题行为表现为（）。A. 行为不足B. 行为缓慢C. 行为过度D. 不适当行为[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：行为不足, 行为过度, 不适当行为【题目】皮亚杰把儿童的认知发展划分为四个阶段（）。A. 前运算

形考作业2一、判断题1.孩子一出生，首先接触的就是父母，并与父母朝夕相处，父母对孩子的社会性发展有着非常重要的影响。(√)2. 间接攻击包括身体攻击和言语攻击。（×）3．情感训练法包括四个步骤：一是移情，二是情感体验，三是参与活动，四是情感追忆。（×）4.三岁以后，儿童的兴趣就转移在合作方面。(√)5.儿童说谎是道德问题，一定要及时纠正。（×）6.家园教育的

国开【安徽省】51959-幼儿园社会性教育专题-2019春期末模拟试题【答案】【序号】《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》是我国近代学前教育的【序号】《幼儿园教育指导纲要（试行）》将幼儿园课程相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。对错标准解析参考答案：“对”。【序号】学前儿童社会教育发展主要经历了三个阶段，从最初只有片段的、缺乏系统的思想，逐步形成完

《幼儿园社会性教育专题》学习辅导第一章幼儿社会性发展概述一、重点概念1、个性：个性是构成一个人的思想、情感及行为的特有统合模式，这个独特模式包含了一个人区别与他人的稳定而统一的心理品质。2、社会化：社会化是指个体形成、发展社会性和个性的过程，也就是说社会化是个体在特定的人类社会物质文化生活中，通过与环境的相互作用，不断掌握社会规范、形成社会技能、构建价值体系