沪教版六年级上学期语文考试试题姓名：分数：一．文言文阅读（40分）(一) 默写(10分)1、靖安宅里当窗柳。2、复恐匆匆说不尽3、______________________，树头花落未成阴。4、短笛无腔信口吹。5、非人哉！__________ ， ________。6、日初出大如车盖，。7、日初出沧沧凉凉，(二)解释下列句中加点字（4分）8、友人惭，下车引

沪教版小学语文六年级上册全册课件

六年级上册古诗及文言文第一单元望驿台【唐】白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。两处春光同日尽，居人思客客思家。【词释】①《望驿台》：这是白居易应和好友元稹的诗。②当窗柳：意即怀人。唐人风俗，爱折柳以赠行人，因柳而思游子。③望驿台：在今四川广元。驿：旧时供传递公文的人中途休息、换马的地方。④居人：家中的人。诗中指元稹的妻子。⑤客：出门在外的人。指元稹。【诗意

望驿台唐·白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。两处春光同日尽，居人思客客思家。秋思唐·张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。宿新市徐公店宋·杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。村晚宋·雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。暮江吟唐·白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半

教学目标：了解朗读中的几种基本语调，能准确、清楚、有感情的朗读课文；并通过朗读引导学生感受浓浓的祖孙情和作者向往自由的情感。[设计说明]：朗读是语文学习的重要方法，要善于运用朗读促说话、朗读促写作、朗读促理解及朗读促感悟。重点难点：1．引导学生在反复朗读的过程中体会作者的情感是本课重点。2．作者把“我”对祖父的深情与祖父对“我”的爱融入大花园的生活再现中，“

2020最新沪教版六年级语文上册电子课本课件【全册】

六年级语文上册《爱莲说》2 沪教版

六年级语文上册《陋室铭》1 沪教版

六年级语文学科期末试卷（2017）（满分100分，时间100分钟）1．本试卷共25题，书写2分。2．请将所有答案做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。第一部分积累与运用（18分）一、默写（10分）1.晴川历历汉阳树，__________________。2.______________，红泥小火炉。3.诗人陆游在《游山西村》看到农家丰盛的生活时，不禁写

沪教版小学六年级上册词语表轨道载着旋转壁面穿梭翅膀冶炼稀世珍宝灵丹妙药惬意愈合兴致勃勃恢复鹦鹉清澈鳞光闪闪耀眼光彩夺目炽热诱饵粘液眼花缭乱悠然自得甜蜜反驳诱惑思索耐烦细胞克隆滞留效应贡献默然清脆钥匙驯良乖巧矫健敏捷机警玲珑躲藏蛰伏不动遮蔽狭窄孵化忐忑不安窥伺悲怆洋溢静谧引吭高歌晨曦嘹亮倾泻凤毛麟角磨蹭牦牛朝觐瞅见蹊跷狩猎颤抖开膛破腹绅士模仿潇洒逍遥自得宛然待

最新沪教版六年级语文上册(全套)精品课件

沪教版六年级语文上册复习整理资料第一单元——第四单元一、需要默写的古诗：（8首）《望驿台》 、《秋思》、《宿新市徐公店》、《村晚》、《暮江吟》、《夜泉》、《迢迢牵牛星》、《嫦娥》二、第三单元诗词：（古诗三首，十六字令三首，山川之美共5篇）《望岳》、《观沧海》、《 饮湖上初晴后雨》《十六字令三首》、《山川之美》三、诗词理解：（一）《观沧海》1、《观沧海》的作者

六年级语文上册《童话般的太空城》课件3 沪教版

沪教版小学六年级上册语文《离别的礼物》课文原文、教案及反思新教材到底怎么教，它和老教材的教法有什么不同，这个问题困扰着许多老师，可我却长期以来受着老教材的困惑。对于老教材的教法，总觉得看上去是教透彻了、教全面了，一篇文章中该教的、能教的、该考的、能考的全教了，也教得老师心安理得了，可细细回想一下，学生到底学到了多少有用的东西？一篇文章从字分析到句，再从句分析

六年级第一学期期终复习材料【·古诗词·古诗】一、古诗后八首水口行舟劝学宋·朱熹唐·颜真卿昨夜扁舟雨一蓑三更灯火五更鸡满江风浪夜如何正是男儿读书时今朝试卷孤蓬看黑发不知勤学早依旧青山绿树多白首方悔读书迟东栏梨花牧童词宋·苏轼唐·李涉梨花淡白柳深青朝牧牛，牧牛下江曲柳絮飞时花满城夜牧牛，牧牛渡村谷惆怅东栏一株雪荷蓑出林春雨细人生看得几清明芦管卧吹莎草绿乱插蓬蒿箭

【沪教版】六年级第一学期（上册）基础知识总结第一单元——第四单元一、需要默写的古诗：（8首）《望驿台》、《秋思》、《宿新市徐公店》、《村晚》、《暮江吟》、《夜泉》、《迢迢牵牛星》、《嫦娥》二、第三单元诗词：（古诗三首，十六字令三首，山川之美共5篇）《望岳》、《观沧海》、《饮湖上初晴后雨》《十六字令三首》、《山川之美》三、诗词理解：（一）《观沧海》1、《观沧海

沪教版小学六年级语文上册《离别的礼物》课文原文、教案及反思【原文】一个初秋的晚上，清风徐徐吹来，夜色迷人。11岁的彼得和爷爷在院子里，却没心思欣赏这明净的秋夜景色，一个劲儿地直想着屋里那床毛毯。他没想到爸爸真的会把爷爷送走。现在，事情已经明摆着了，爸爸给爷爷买了离别的礼物——一床大毛毯。今晚，是他和爷爷相处的最后一夜了。爷爷看出他的心思，说：“我去把口琴拿来

备课本沪教版六年级上册语文全册教案班级______教师______日期______沪教版语文六年级上册教学计划教师_______日期_______教学进度表沪教版语文六年级上册全册教案教师________日期________祖父和我教学目标：一、一般常态教学目标：在反复朗读的基础上，借助圈划等方法，把握文中有感染力的语句，由此感受文中浓浓的亲情。引导学生感受

03观沧海一、默写二、练习1、本诗作者，不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是封建社会一位杰出的、军事家。2、按要求填写原诗中的语句。①诗人登临碣石山的目的是：②实写诗人所见之景的句子是：③虚写诗人所想之景的句子是：3、这是一首写景抒情诗, 统领全篇写景的一个字是“”。写景时，先写岛上的，次写海面上的，最后写天空中日月星辰。本诗的情感基调是。4、前三行诗句描写沧

六年级语文学科期末试卷（2017）（满分100分，时间100分钟）1．本试卷共25题，书写2分。2．请将所有答案做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。第一部分积累与运用（18分）一、默写（10分）1.晴川历历汉阳树，__________________。2.______________，红泥小火炉。3.诗人陆游在《游山西村》看到农家丰盛的生活时，不禁写