1八年级物理——滑轮、滑轮组练习题班级_________姓名____________一、选择、填空1．如图所示，通过定滑轮匀速提起重物G 时，向三个方向拉动的力分别为F 1、F 1、 F 1，则这三个力大小关系是（ ）A 、F 1最大B 、F 2最大C 、F 3最大D 、一样大2.上图中,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计及摩擦均不计,则当甲、乙两物体

八年级物理滑轮课件

初二物理滑轮及滑轮组-学科教师辅导教案学员编号：年级：初二课时数：学员姓名：辅导科目：物理学科教师：授课类型T 滑轮T能力授课日期及时段教学内容第一部分同步：一、要点提纲：（1）以下几幅图中有滑轮装置的是哪些？（2）上述几幅图哪些是动滑轮，哪些是定滑轮？（3）请大家在图上画出滑轮的支点位置并标出动力端和阻力端的位置。（4）请大家一起回顾总结下定滑轮和动滑轮的

初二物理杠杆与滑轮专题训练一、杠杆习题1．图中的杠杆处于平衡状态,杆上标尺每格的长度相等,在杠杆的A处挂着4个均为10Ｎ的钩码,这时B处的拉力F是（）A．30ＮB．20ＮC．40ＮD．25Ｎ2．以下装置中，利用杠杆平衡原理的是（）A．斜面B．液压机C．天平D．连通器3．如图所示，杠杆的一端A为支点，在它的另一端B用力F将挂在C点的物体抬起，使杠杆处于水平静止

人教版八年级物理第十二章《简单机械》第二节《滑轮》一节教案孟津第二县直中学郭丽霞【教学目标】(一)知识与技能1.认识定滑轮和动滑轮，能够识别生活和生产中常见的滑轮。2.会根据要求使用和组装滑轮组。3.能够根据滑轮及滑轮组的特点解决简单问题。(二)过程与方法1.通过观察和实验了解定滑轮和动滑轮的结构。2.通过实验探究，了解定滑轮、动滑轮以及滑轮组的特点和作用。

滑轮1、1、知识点：（1）（1）定滑轮：定滑轮的实质是一个等臂杠杆，使用定滑轮不省力，但能改变力的方向。（2）（2）动滑轮：动滑轮的实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆，使用动滑轮省一半力，但费距离，且不能改变力的方向。（3）（3）滑轮组：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。即F=（G物+G动滑轮）其中n表示吊着物体的绳子段

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八年级物理滑轮教案一份优秀的物理教案，往往能使学生更能有兴趣的听下去。以下是由我收集整理的，欢迎阅读!：教学目标】一知识与技能1.认识定滑轮和动滑轮，能够识别生活和生产中常见的滑轮。2.会根据要求使用和组装滑轮组。3.能够根据滑轮及滑轮组的特点解决简单问题。二过程与方法1.通过观察和实验了解定滑轮和动滑轮的结构。2.通过实验探究，了解定滑轮、动滑轮以及滑轮组

滑轮（基础）【学习目标】1、理解定滑轮、动滑轮特点、实质及其作用；2、理解滑轮组的作用及滑轮组的装配图。【要点梳理】要点一、定滑轮和动滑轮（高清课堂《滑轮》392030定滑轮和动滑轮）周边有槽，中心有一转动轴的轮子叫滑轮，因为滑轮可以连续旋转，因此可看作是能够连续旋转的杠杆，仍可以用杠杆的平衡条件来分析。在工作过程中，轴的位置固定不动的滑轮叫做定滑轮；在工作

滑轮练习题1、如图所示，G=80N，在力F的作用下，滑轮以0．4m/s的速度匀速上升，不计摩擦及滑轮重，则物体的速度和力F的大小分别是（）A．0．8m/s，160N B．0．8m/s，40NC．0．4m/s，160N D．0．2m/s，40N2．如图所示，在水平拉力F的作用下，物体A匀速向右滑动时，弹簧秤示数为10N，不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦，则水平拉力

滑轮练习题一、是非题：1．旗杆顶上装有滑轮，升旗时可以省力。（）2．滑轮是变形的杠杆，所以使用滑轮不一定省力。（）3．使用动滑轮可以省一半力，也能省一半距离。（）4．使用一个定滑轮、一个动滑轮组成的滑轮组，最多只能省一半力。（）5．又省力又省距离的滑轮是没有的。（）二、填充题：1．图1中A是____滑轮。利用这样的装置把物体举高，用力的方向应向____（选填

八年级物理滑轮组

八年级物理滑轮练习题

人教版八年级物理第十二章《简单机械》第二节《滑轮》一节教案孟津第二县直中学郭丽霞【教学目标】(一)知识与技能1.认识定滑轮和动滑轮，能够识别生活和生产中常见的滑轮。2.会根据要求使用和组装滑轮组。3.能够根据滑轮及滑轮组的特点解决简单问题。(二)过程与方法1.通过观察和实验了解定滑轮和动滑轮的结构。2.通过实验探究，了解定滑轮、动滑轮以及滑轮组的特点和作用。

滑轮练习题一、判断题：1．旗杆顶上装有滑轮，升旗时可以省力。（）2．滑轮是变形的杠杆，所以使用滑轮不一定省力。（）3．使用动滑轮可以省一半力，也能省一半距离。（）4．使用一个定滑轮、一个动滑轮组成的滑轮组，最多只能省一半力。（）5．又省力又省距离的滑轮是没有的。（）二、填充题：1．图1中A是____滑轮。利用这样的装置把物体举高，用力的方向应向____（选填

滑轮一、填空题1、如图所示，滑轮A的作用是 _，滑轮B的作用是_ __．2、如图所示，物体A在力F的作用下匀速上升，物体A的重为100牛，则拉力F的大小为__ _牛，物体相对于滑轮是__ ____的(选填“运动”或“静止”)．第1题图第2题图3、如图所示，某工人将重150牛的铁桶在10秒内竖直向上匀速拉起4米，A装置是(填“定”或“动”)．上升过程工人拉绳子

简单机械典型题目一、选择题1小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克，可以举起60千克的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方竭尽全力，看谁能把对方拉起来，比赛结果应是（）A．小李把小胖拉起B．小胖把小李拉起C．两个都拉不起D．两个都拉起2．如图2，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬

八年级物理——滑轮、滑轮组练习题班级_________姓名____________基础知识选择、填空1．如图所示，通过定滑轮匀速提起重物G 时，向三个方向拉动的力分别为F 1、F 1、 F 1，则这三个力大小关系是（ ）A 、F 1最大B 、F 2最大C 、F 3最大D 、一样大2.上图中,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计及摩擦均不计,则当甲、乙两物