莲文化的魅力

《莲文化的魅力》ppt课件15班

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四维并重科研计划之以学生为主导的探讨式大语文观学习方式课题：莲文化的魅力之——对莲的科学探究教学目标：1了解关于莲的科学知识，并培养学生实事求是的科学精神和态度。2培养学生筛选信息的能力，互相协作的能力，口语交际的能力。教学内容：?课外学习部分:?根据老师指导，学生上图书馆和电子阅览室查阅资料并整理，去学校生物园观察，采访生物和地理老师，熟悉并背诵一部分颂莲

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八年级语文上册 综合性学习《莲文化的魅力》课件 新人教版

6、人们把佛国称作什么？莲界7、人们把寺庙称作什么？莲舍8、人们把和尚的袈裟称为什么？莲服9、人们把和尚行法手印称为什么？莲华合掌10、人们把和尚手中使用的念珠是什么做的？莲子莲与

年画《莲年有余》自鸦片战争以后，尤其是新中国成立 后，广大劳动人 民当家做主，莲 花也成为美化人 们生活、陶冶情 操的珍贵花卉， 被誉为十大名花 之一。荷花简介荷花，属睡莲科多年生

藕断丝连的科学解释谈到荷，自然就要提到藕。荷茎生于淤泥中，变态为根状 茎，即是藕，也称莲藕。当我们折断藕时，可以观察到无数条长 长的白色藕丝在断藕之间连系着。为什么会有藕断丝连的现

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▪28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子▪Байду номын сангаас29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇▪30、意志是一个强壮的盲

苏教版12语第10单元莲文化的魅力活动方案设计及讲解夷陵区三峡初级中学陈超【活动设计理念】“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”（北宋周敦颐）是对莲的绝妙写照，古往今来，流传下来无数表现、歌颂莲的佳作。之所以莲为众多文人钟爱，是因为我们赋予莲人文内涵和人格魅力。莲，是中国传统审美中光彩夺目的碧玉，也是中国文人不甘流于世俗、执着追求高洁品质的真实写照。对当代青少年的成

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鲁教版五·四学制初中语文七年级上册综合性学习《莲文化的魅力》课后反思烟台高新区实验中学董海燕课程进行到现在，终于进入了尾声。说“终于”，真的是很“终于”，因为，这是我从教以来最“难产”的一节课了，是“最”，没有之一的“最”。当初毫不犹豫的报这个课，是因为我爱莲！我的旗袍、包包图案，家里的花盆、鞋柜图案，都是莲，有关莲文化的知识，我也不匮乏！开始备课了，却发现

[名校联盟]广东省东莞市厚街开贤学校八年级上语文 第五单元活动课《莲文化的魅力》课件(人教版)

综合性学习活动《荷风莲韵—莲文化的魅力》课件正式版50页PPT

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