专题一 常用化学仪器的识别与使用（学案）础知识梳理1．可加热的仪器(1)蒸发皿的使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的23，蒸发浓缩时要用玻璃棒不断搅拌，快蒸干时停止加热。(2)坩埚的使用方法：用于灼烧固体物质，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。(3)仪器④中A 的名称为圆底烧瓶，B

考点一常用化学仪器的识别与使用1.可加热的仪器(1)仪器①的名称为试管。使用方法：加热液体时，液体体积不能超过其容积的13，加热固体时，试管口应略向下倾斜。(2)仪器②的名称为蒸发皿。使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的23，蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌，快蒸干时停止加热。 (3)仪器③的名称为坩埚。使用方法：用于固体物质灼烧，把坩埚放在三

常用化学仪器的识别与使用

电子元器件识别和常用仪器的使用[1]

常用药物检测仪器的原理和使用

2020届高三化学一轮复习 第一课时 常用化学仪器的识别与使用（学案）知识梳理 1.可加热的仪器(1)仪器②为蒸发皿。使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的23，蒸发浓缩时要用玻璃棒不断搅拌，有大量晶体时停止加热。(2)仪器③为坩埚。使用方法：用于灼烧固体物质，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石

知识精要•化学实验常用仪器及其使用中学化学实验常用的仪器有20多种，对这些仪器应该在反复使用和训练规范操作的基础上，努力做到“三会”，即：会识别仪器的名称和能恰当地选用仪器(仪器的种类和必要的规格)；会正确地使用仪器进行实验；会画常用仪器的剖面图。按照中学化学实验常用仪器的用途，大致可分为计量仪器、分离物质仪器、可加热的仪器、加热仪器、存放物质的仪器和其它仪

常用仪器识别和使用PPT课件

02电子元器件识别和常用仪器的使用

最新常用仪器识别和使用

考点一常用化学仪器的识别与使用一、教学目标：1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。二、教学重点：1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。三、教学难点：1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。四、教学过程：考点一常用化学仪器的识别与使用教材梳理：一、可加热的仪器1．仪器①为试管，加热液体时，液体体积不能超过其容积的13，加热固体时，试

常用的仪器类别、识别和使用方法

考点一 常用化学仪器的识别与使用1．可加热的仪器(1)仪器①的名称为试管，加热液体时，液体体积不能超过其容积的13，加热固体时，试管口应略向下倾斜。(2)仪器②的名称为蒸发皿。使用方法：蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌。(3)仪器③的名称为坩埚。使用方法：用于固体物质灼烧，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。(4

常用仪器仪表的使用和常用电子元器件的识别共108页

常用化学仪器的识别与使用课件

常见仪器的识别和使用试管夹用于夹持试管。【注意】1、从底部往上套，夹在试管中上部（防止杂质带入试管）2、不要把拇指按在试管夹短柄上（以免试管脱落）药匙取用粉末状或颗粒状的固体药品。【注意】使用前后要擦拭干净（以免药剂污染）玻璃棒【用途】1：搅拌。2：引流。3：蘸取少量液体。4：转移固体。【注意】搅拌时切勿撞击器壁，以免碰破容器。注意随时洗涤、擦净U型干燥管除

02电子元器件识别和常用仪器的使用知识讲稿

2020届高三化学一轮复习 第一课时 常用化学仪器的识别与使用（学案）知识梳理 1.可加热的仪器(1)仪器②为蒸发皿。使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的23，蒸发浓缩时要用玻璃棒不断搅拌，有大量晶体时停止加热。(2)仪器③为坩埚。使用方法：用于灼烧固体物质，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石

实验一常用仪器的使用常用电子元器件的识别与测试

xγ剂量率仪