小学二年级文明礼仪主题班会精品教案汇编(共8篇)《文明礼仪走进校园》二年级语文组教学目的：1.通过讨论、交流有关学校活动的问题，提高学生的安全意识和礼仪意识。2.促进学生自觉进行有益的活动，遵守礼仪，争做“礼仪之星”，共同创建和谐校园。教学重点：提高学生的安全意识和礼仪意识，促进学生共同创建和谐校园。教学难点：促进学生共同创建和谐校园。教学过程：一、谈话导入

文明礼仪知识40个知识点1．“不学礼，无以立”是孔子提出的。2．不同场合着装的基本要求如下：公务场合应庄重保守，社交场合应时尚个性，休闲场合应舒适自然。3．三色原则是选择正装色彩的基本原则，它的含义是：正装的颜色，在总体上应当以少为宜，并最好将其控制在三种色彩之内。4．男士穿西服套装时，要注意“三一定律”，鞋子、腰带、公文包应控制在一种颜色，且以黑色为首选。

中学生文明礼仪汇总【导语】中学生文明礼仪汇总(内容5篇) 由***整理投稿精心推荐，我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：中学生文明礼仪篇2：中学生文明礼仪篇3：中学生文明礼仪篇4：中学生文明礼仪篇5：中学生文明礼仪【正文】篇1：中学生文明礼仪(一)形象礼仪1、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不

文明礼仪演讲稿汇总a;一分文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势，让我们从自己做起，讲文明，树新风。共建文明和谐社会。下面是为大家整理的文明礼仪演讲稿，一起来看看吧，希望对你们有帮助。文明礼仪演讲稿1老师们、同学们：早上好!今天我讲的题目是《文明礼仪伴我行》。梁启超说过：“少年智则国智，少年强则国强。”在这里我却要大声说：“少年文明，则国家昌盛。”在一个国家

【必备】文明礼仪演讲稿汇编九篇文明礼仪演讲稿汇编九篇演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在当下社会，我们都可能会用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，以下是为大家整理的文明礼仪演讲稿9篇，希望对大家有所帮助。文明礼仪演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学：大家好!今天我要演讲的题目是“养成文明习惯，构建和谐校园”。先让我为大家讲述两个事例：第一个事例是：新加

市民文明礼仪知识汇编源自物业管理资料市民文明礼仪知识市民文明礼仪知识（一）1、日常生活中邻里之间应该遵循的礼仪是：互尊互谅。2、二十字公民道德基本规范的内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。3、行人的礼仪要求：(1)按照交通指示灯和标志、标线行走;(2)多人并行应主动避让他人;(3)应当请年长者、女士和未成年人走在离机动车道较远的内侧。4、

教师进修学校附小（2017-2018上）德育工作汇编德育教育第一部分文明礼仪篇中华民族自古是礼仪之邦，时至今日，科技在不断发展，社会在不断进步，人们的人文素养也应随之不断提升，这才是与时俱进，传承美德。因此，青少年的文明礼仪教育就应被提到日程上来。青少年是祖国的未来，是民族的希望。你们的健康成长自然会成为全社会关注的焦点，教育和引导青少年从小树立中国特色社会

文明礼仪主题班会主持稿甲：各小队报告人数报告辅导员人数全体起立，出旗唱队歌请坐甲：亲爱的队员们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。甲：我们应该弘扬民族优良传统。乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。合：“与文明手拉手”主题队会现在开始！主持人甲：巍巍华夏

讲礼仪，我做合格小学生活动安排：（一）主持人讲话。甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就都会有良好的礼仪规范和文明行为表现。乙：现在我宣布：“四年级讲礼仪，我做合格小学生”主题班会现在开始。（二）进行活动。乙：我们先来看一看大屏幕的这首小诗吧，这可是我们全班同学智慧的结晶哦。中国礼仪

文明礼仪_百度文库汇总

【精选】文明礼仪演讲稿汇编八篇文明礼仪演讲稿篇1千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要从

小学生文明礼仪教育内容（一）个人礼仪1.称谓礼仪称呼老师、长辈时要用敬称，称呼同学、朋友时也要有礼貌。（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。（2）同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。不给他人取绰号、说花名。2.问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合，节庆不同，采用

农村小学生文明礼仪教育研究开题报告河北省承德市兴隆县六道河学区刘文富一、课题的提出礼仪是指一个人内在的文化、艺术、道德、思想素养的外在表现形式，是人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。它是维系人类社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗

农村小学生文明礼仪教育研究开题报告河北省承德市兴隆县六道河学区刘文富一、课题的提出礼仪是指一个人内在的文化、艺术、道德、思想素养的外在表现形式，是人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。它是维系人类社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗

学生文明礼仪教育Newly compiled on November 23, 2020关于怎样和实施《学生文明礼仪教育》的活动方案一、选题意义（1）根据县教研室要求，坚持德育为先，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育；加强民族精神和时代精神教育，增强学生爱国情感和改革创新精神，加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法

文明礼仪教育主题班会教案班级：五年级活动目的：通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备：1、搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。关于小学生礼仪的音像、

文明礼仪教育知识汇编第一节仪容仪表一、什么是仪容仪表仪容仪表是指人的外表。如容貌、服饰等，是人的静态表现。1、头发男生的头发以短为好，因为这样便于清洗、梳理,即使留得长一点，也要以不盖住耳朵为宜，且不要留过长过大的鬓角。女生也提倡留短发，不要过长,尤其不要留过长的辫子,不仅不便于清洗,梳理也很浪费时间。不管男生还是女生,不要卷发,更不要把头发染成五颜六色。2

文明礼仪教育主题班会教案班级：五年级活动目的：通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备：1、搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。关于小学生礼仪的音像、

小学生文明礼仪教育儿歌30首五龙小学礼仪组整理汇编一个人要想成就一番大事业，必须要讲文明懂礼仪。就是那些只具备普通能力的人，因为具有良好的文明礼仪，也能把事情做得十分出色；而即使是很有能力的人，如果他办事时不注意文明礼仪，也很难做出什么大事。1、文明礼仪很重要见到老师要问好，同学之间不打闹，团结努力品质好，努力学习志气高。大家都来比一比，看谁文明懂礼貌。礼仪

学生文明礼貌教育第一讲文明礼貌教育概述一、什么是文明礼貌？我们通常说的“文明”，是指人们在社会公共生活中符合社会公德的行为。什么是“礼貌”？礼貌是文明行为的主要内容，其核心是对他人的关心和尊敬。文明礼貌是社会生活中通用性最强的行为准则，如“尊老爱幼”、“遵守社会公共秩序”、“保护自然环境”等等，它要求每一个社会成员都要共同遵守。二、文明礼貌是中华民族的传统美