文明礼仪汇编

小学六年级文明礼仪（汇编7篇）小学六年级文明礼仪第1篇中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。

礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。

我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。

有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。

”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。

还幸亏你刀躲得快。

”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。

对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”；请求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”；分手时互相说“再见”。

说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话，要坚持说普通话。

待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。

要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评；别人不对，要能原谅别人的过失；当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。

到他人房间要先敲门，经允许再进入。

擅自进入别人房间，是鲁莽是行为。

任何人在工作、学习时都需要专心专意，因此要尽量避免去打扰别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避免打扰别人、影响别人。

同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的'优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。

小学六年级文明礼仪第2篇今天我讲话的主题是：《争当文明学生》。

文明礼仪有哪些6篇文明礼仪有哪些1( 一)仪表：仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。

一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。

不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。

因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。

不要在人前“打扫个人卫生”。

比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。

与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。

具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。

服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

(二)言谈：言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。

如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。

初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为"拜托"等等。

要努力养成使用敬语的习惯。

现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。

这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(三)仪态举止1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。

所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。

否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

文明礼仪知识总结样本文明礼仪是人们在社会生活中应遵守的一套行为规范，它是社会秩序和文明进步的重要保障。

以下总结了一些文明礼仪的知识。

首先，文明交通是社会交往的重要方面。

在道路上行驶时，驾驶员应遵守交通规则，礼让行人，不闯红灯，不超速行驶，遵守交通标志和标线。

乘坐公共交通工具时，要排队上车，礼让老人、孕妇和儿童，不占座，不吵闹。

其次，公共场所的文明礼仪对维护社会秩序和公共利益也起着重要作用。

在公共场所，要保持卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随地吸烟，不喧哗打闹。

排队时要有秩序，不插队，不争抢。

在公共设施上使用时要爱护，不损坏。

再次，言行举止的文明礼仪是社会交往的关键。

在与他人交流时，要尊重对方，不侮辱、不诽谤他人。

要友善待人，懂得感谢和道歉，不恶意挤兑他人。

表达意见时要注意方式和措辞，不粗鲁和冒犯他人。

在公共场合要保持安静，不大声喧哗，不打扰他人。

此外，餐桌礼仪也是文明礼仪的重要组成部分。

进餐时要讲究卫生，不随地吐痰和打喷嚏。

吃东西时要咀嚼细嫩，不大声咀嚼，不张大嘴巴。

要使用餐具正确，不随意放置餐具，不饮食过度损坏公物。

与他人共进餐时要有分寸，不过度争抢食物，不挑剔和浪费。

最后，公共场所的文明用语和文明服饰也是文明礼仪的重要体现。

在公共场所使用文明用语，不使用粗俗语言，不谈论敏感话题。

穿着整洁得体，不穿着暴露和不雅观的服装。

总之，文明礼仪是社会交往中应遵守的一套行为规范。

只有每个人都遵守文明礼仪，才能共同营造一个和谐、文明的社会环境。

通过遵守文明礼仪，我们可以展现自己的教养和素质，增进彼此之间的友谊，为社会的进步和发展做出贡献。

关于文明礼仪演讲稿模板汇编九篇文明礼仪演讲稿篇1敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好。

这天我演讲的题目是：文明与我们同在。

如果你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明，不仅仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

文明作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

文明，好大的一个词，许多人都只把它挂在嘴边，却忘了用行动来诠释;文明，好简单的一个词，一句话，一个举动、一个态度都是文明的表现;文明，好神圣的一个词，它拉近你我的距离，使我们彼此能够用心沟通;文明，属于文明每一个人的词，从小我们就在心里埋下文明的种子，用心灵去灌溉，它感动着我们的`感动，见证着我们的成长。

文明，不仅仅仅只是一个词，也是一种行为，更是一种精神。

它并不伟大，因为我们人人都能做到;但它也并不平凡，因为它并不是随随便便就能够做到的。

它需要我们用心，完完整整的心，把它完完全全地装起来，时时刻刻与文明成为一体。

此刻，我们正处于人生成长中最关键的时期，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢所以，我们就应做一个堂堂正正的人，一个懂文明，有文明的谦谦君子，文明，它就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

然而，生活中，我们随处能够看见这样不和谐的情景：在校时彬彬有礼的学生，一出校门却骂声不断;着装时髦的雅士，扔起垃圾也格外的潇洒;进来时干干净净的会场，散会时却脏乱不堪;红绿灯下有序的车队，转眼就堵死在它巷……每当我看到这些情形时，我总是觉得这些人严重影响了一个地方的形象，影响了个人的、群众的、甚至国家的尊严。

也许有的同学会为自己辩护：“区区小事，何足挂齿”难道这真的是区区小事吗有这种思想的同学，我想告诉你们：“你们完全错了。

文明礼仪摘抄大全
1、文明礼仪：有礼貌、有文明，是身兼尊贵身份者应有的基本资质。

2、尊敬师长：尊敬师长，重视老师的教诲，珍惜老师的见识，善待
老师的指导。

3、遵守礼节：要懂得如何表示尊重，礼貌待人，在社会上与别人相
处时，应该遵守一些礼节，如握手、打招呼、鞠躬等。

4、尊重他人：不论他人的身份，财富，只要是有灵魂的，都应该表
示尊重。

5、言行一致：要诚实守信，一言一行应和谐一致，保持正直品行，
守正不阿。

6、热心助人：要主动乐于助人，为他人出一分力，以热心相助，让
周围的人感受我们的仁爱有爱心。

7、谦虚有礼：要学会谦虚，不骄不躁，不自高自大，要学会尊重他人，有礼貌地与人沟通，不可刻薄讽刺他人，随大流。

8、奉献精神：在社会中，要有一颗奉献的心，自觉为社会的进步做
出贡献。

9、爱护环境：在走路时要注意不要乱扔垃圾，爱护环境，遵守环保
法规。

10、遵守公德：要有良好的道德标准，积极参与公共活动，让公德融
入到生活中，让社会秩序更加稳定。

文明礼仪知识文明礼仪知识大全中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。

文明有礼是当代小学生最基本的道德行为规范和文明素质的体现。

我们要做一个讲文明礼仪的小学生。

下面小编和大家一起学习文明礼仪知识大全。

文明礼仪知识篇1(一)仪表1.卫生：养成良好卫生习惯，不在他人面前“打扫个人卫生”。

与人谈话时应保持一定距离，声音不宜过大。

2.服饰：自然得体，协调大方，遵守约定俗成的规范原则。

(二)言谈1.礼貌：态度诚恳、亲切;尊重他人。

2.用语：声音大小适宜，语调平和稳重。

(三)仪态举止1.谈话姿势：交谈时，互相正视、倾听，不东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。

2.站姿：站立式，身体与地面垂直，双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。

3.坐姿：上身保持端正。

女性应双膝并拢;双手自然放在膝盖或椅子扶手。

起座端庄稳重。

4.走姿：轻而稳，挺胸抬头，肩部放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

(四)见面礼仪1.握手礼：与他人握手，目光注视对方，微笑致意，保持站姿以示对他人的尊重。

2.鞠躬礼：鞠躬时必须立正、脱帽、眼睛正视对方，以表示尊重的诚意。

3.致意：致意是一种不出声的问候礼节，可采用招手、欠身、脱帽等致意形式来表达友善之意。

文明礼仪知识篇21.待客礼仪(1)客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。

要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。

如父母不在家，要以主人身份接待客人。

(2)自己的同学、朋友来访，应热情迎接。

初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

(3)父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

(4)吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

(6)送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

2.做客礼仪(1)去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

文明礼仪知识（35篇）文明礼仪知识（通用35篇）文明礼仪知识篇11.公共场所主要是指哪些场所？答：主要指影剧院、体育场（馆）、歌舞厅、商场、医院、旅游景点、会场（会议室）、图书馆、阅览室、候车室、候机室和汽车上、火车上、轮船上、飞机上等场所。

2.如何做讲文明懂礼貌的合格公民？答：语言美、心灵美；谦逊礼让，虚心进取；谈吐文雅，自然大方；衣着得体，举止端庄；作客文雅，遵纪守时；讲究卫生，注重健康；文明通知，提高觉悟；公共场所，文明礼貌。

3.80年代，全国开展了以“五讲四美三热爱”为中心的全民文明礼貌月活动，“五讲四美三热爱”的内容是什么？答：五讲是：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。

四美是：心灵美、语言美、行为美、环境美。

三热爱是：热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。

4.作为市民和参观者应如何爱护绿地？答：一是不要进入绿地拍照、游玩、踏坐。

二是不要抛掷瓜皮、果核、烟头、纸屑等废弃物。

三要爱护绿地配套设施，保持其完整和清洁。

5.提倡文明言行，要着力纠正哪些行为？答：要着力纠正公共场所缺乏礼貌，不遵守规则、不爱护公物等行为。

6.如何做文明乘客？答：一是要自觉排队，按顺序上下，不拥挤。

二是自觉为不方便的乘客让座位。

三是要保持卫生。

四是不带易燃、易爆等危险品。

7.怎样文明使用手机？答：一是手机宜放在公文包或专门的手机包中携带，不要以手相握，招摇过市。

二是用手机时，不宜在人面前大喊大叫。

三是在开会、观看演出时应关闭手机，在飞机上，医院等特定场所，使用手机有碍安全，应停止使用。

8.怎样自觉地维护市容卫生？答：不乱搭乱建；不乱摆摊设点；不乱贴乱画；不乱堆乱放物品；不沿街晾晒衣被；不乱停乱放车辆；搞好施工现场管理。

9.如何保持公共场所环境卫生？答：不随地吐痰，不随地乱丢果皮、纸屑、杂物等；不在禁止吸烟的场所吸烟；保持公共设施清洁。

10.怎样才能做到不乱丢杂物？答：在公共场所最好不吃带核、壳、皮的食物，如果要吃，应将皮、核装袋放在垃圾筒内。

文明礼仪手册文明礼仪一、仪表1、正式场合要着正装，衣着要整洁，不能有褶皱。

2、穿西装要规范，成套，系领带，并注重色彩搭配，一般不超过三种颜色。

3、有公共活动时，有意识地换衬衫，讲究个人仪表。

4、系领带不能过长或过短，站立时其下端触及腰带为宜。

- 1 -文明礼仪手册5、穿西装一定要穿皮鞋（一般是深色），不要穿凉鞋或运动鞋。

6、西装在穿着时可以敞开也可扣纽扣。

三粒纽扣可扣第一、第二粒纽扣。

两粒纽扣只扣上粒。

最下一粒纽扣不扣。

7、西装的衣袋和裤袋里一般不放东西。

8、参观游览时，可穿各式便服、休闲装。

9、穿西式休闲装时候，可不系领带，衬衫的第一粒纽扣不要扣上。

- 2 -文明礼仪手册10、注意检查裤子拉链、西装纽扣，领带要正。

11、指甲常剪，头发常洗，每天剃胡须。

12、上班前注意照镜检查仪表，衬衣常换，保持衣服干净整齐，皮鞋无灰尘。

工作日上班前和有接待、公务、交往活动时不吃葱、蒜等有异味食品。

13、微笑是礼仪的基础，见到他人多些微笑。

14、遇到领导、同事要主动打招呼，在电梯遇见陌生人要微笑致意。

- 3 -文明礼仪手册15、站、坐、走都要符合个人仪表要求，体现良好的精神状态。

16、站立要挺拔，双臂自然下垂，或叠放下腹部。

不能两手叉腰，或将手插在裤袋里或下意识地做小动作。

17、坐姿要端正，不翘腿、摇膝、抖动。

坐时，要保持上身端正，两手应自然下垂，肩部放松，五指并拢。

男性可以微分双腿，一般不要超过肩宽，双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。

女性并膝或双腿交叉坐，双手放在膝盖上。

- 4 -文明礼仪手册18、参加重要活动、拜访领导，要保持车辆干净整洁，展现单位、个人形象。

二、谈吐19、讲普通话，文明用语，不带脏字。

20、遇到生字和容易读别、错的字，要查阅字典了解清楚读音和含义，或请教他人，尽量不读错、别字。

21、讲话注意节奏，口齿清晰。

22、讲话注意音量，不高声喧哗。

- 5 -文明礼仪手册23、与人谈话不拖拉，集中主题，不耽误他人过多时间。

文明礼仪有哪些内容（精选8篇）文明礼仪有哪些内容篇1坐姿与站姿同属一种静态造型。

正确规范的坐姿要求端庄而优美，给人以文雅、稳重、自然大方的美感。

坐是举止的主要内容之一，无论是伏案学习、参加会议，还是会客交谈、娱乐休息，都离不开坐。

坐，作为一种举止，有着美与丑、优雅与粗俗之分。

坐姿要求“坐如钟” ，指人的坐姿像座钟般端直，当然这里的端直指上体的端直。

优美的坐姿让人觉得安详、舒适、端正、舒展大方。

标准的坐姿(1)入座时要轻、稳、缓。

走到座位前，转身后轻稳地坐下。

女子入座时，若是裙装，应用手将裙子稍稍拢一下，不要坐下后再拉拽衣裙，那样不优雅。

正式场合一般从椅子的左边入座，离座时也要从椅子左边离开，这是一种礼貌。

女士入座尤要娴雅、文静、柔美。

如果椅子位置不合适，需要挪动椅子的位置，应当先把椅子移至欲就座处，然后入座。

而坐在椅子上移动位置，是有违社交礼仪的。

(2)神态从容自如(嘴唇微闭，下颌微收，面容平和自然) 。

(3)双肩平正放松，两臂自然弯曲放在腿上，亦可放在椅子或是沙发扶手上，以自然得体为宜，掌心向下。

(4)坐在椅子上，要立腰、挺胸，上体自然挺直。

(5)双膝自然并拢，双腿正放或侧放，双脚并拢或交叠或成小“ V”字型。

男士两膝间可分开一拳左右的距离，脚态可取小八字步或稍分开以显自然洒脱之美，但不可尽情打开腿脚，那样会显得粗俗和傲慢。

(6)坐在椅子上，应至少坐满椅子的2/3 ，宽座沙发则至少坐1/2 。

落座后至少10 分钟左右时间不要靠椅背。

时间久了，可轻靠椅背。

(7)谈话时应根据交谈者方位，将上体双膝侧转向交谈者，上身仍保持挺直，不要出现自卑、恭维、讨好的姿态。

讲究礼仪要尊重别人但不能失去自尊。

(8)离座时要自然稳当，右脚向后收半步，而后站起。

不同场合的坐姿(1)女士着裙装入座时应当将裙子后片向前拢一下，以显得端庄、文雅;起立时右脚先向后收半步，站起，向前走一步，再转身走开。

(2)两脚交叠而坐时，悬空的小腿要向回收，并将脚尖屈向下，以给人高贵、大方之感。

文明礼仪我先行演讲稿汇编（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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文明礼仪班级集锦内容文明礼仪是社会交往中非常重要的一项素养，它关系到一个人的形象和与他人的关系。

为了培养学生良好的文明礼仪，学校开设了文明礼仪班级，下面是该班级的集锦内容。

一、仪容仪表学生们要注意自己的仪容仪表，保持整洁干净的形象。

上课时要穿整齐的校服，头发要梳理整齐，不要戴帽子。

在与人交往时要保持微笑，目光要有礼貌，不要露出不友好的表情。

二、言谈举止在班级集会和其他场合，学生们要注意自己的言谈举止。

说话要文明礼貌，不要使用粗俗的词语。

在与老师和同学交流时要尊重对方，不要打断别人的发言，要耐心倾听。

在排队时要守秩序，不要插队。

走路时要保持安静，不要大声喧哗。

三、行为规范学生们要遵守学校的各项规章制度，不要违反纪律。

上课时要按时到达教室，不要迟到早退。

课间休息时要保持安静，不要随意离开教室。

在教室里要保持整洁，不要乱扔垃圾。

参加集会时要守纪律，不要大声喧哗，不要随意离开座位。

四、尊重他人学生们要学会尊重他人，包括尊重老师和同学。

要尊重老师的教学权威，不要对老师说不敬的话语。

在与同学相处时要友善待人，不要欺负他人。

要尊重同学的隐私，不要随意查看他人的物品。

在班级集会上要尊重发言者，不要打断别人的发言。

五、团队合作学生们要学会团队合作，与同学们共同完成任务。

在小组合作时要积极参与，不要推卸责任。

要尊重每个人的意见，不要嘲笑或贬低他人的建议。

学会与他人合作，共同完成困难的任务。

六、社交礼仪学生们要学会社交礼仪，与他人保持良好的关系。

与老师交流时要礼貌待人，不要嘲笑或挖苦他人。

与同学交往时要友好待人，不要排斥他人。

学会与陌生人交往时要保持警惕，不要随意透露个人信息。

七、公共场所礼仪学生们要学会在公共场所保持良好的礼仪。

在图书馆要保持安静，不要大声喧哗。

在公共交通工具上要礼让老人、孕妇和有需要的人。

在商场和餐厅要排队等候，不要插队。

要尊重公共设施，不要随意破坏。

八、网络礼仪学生们要学会网络礼仪，文明使用互联网。

文明礼仪（通用17篇）文明礼仪篇1“曾子避席”出自《孝经》，是一个非常著名的故事。

曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗?”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。

” 在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。

曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。

文明礼仪篇2下面是我们身边的不文明现象1、办好的，有的同学在上面乱涂乱画。

2、再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为;3、下课的时候,走廊外面总有那么一些人在打打闹闹, 满嘴脏话, 上课随便讲话, 甚至有的人不尊重老师; 开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚.4、看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里; 看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞;厕所的墙壁上的脚印;有的人骑车横冲直撞, 在公共过道上打球，你在打的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗?大家知道文明礼仪有哪些吗?1、尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。

路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。

进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。

在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

2、学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。

校内以校服为主。

女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。

男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。

文明礼仪内容范文
一、文明礼仪
1、礼貌的待人接物
注意与别人的交流要有礼貌，无论是与家人、朋友还是陌生人交流，
都应该表现出礼貌的态度，对待别人要有耐心、关爱，不过分说话、不指责，不应去损害别人的尊严，这样才能让大家在一起相处愉快。

2、尊重他人
尊重他人是一种礼仪，尤其是尊重老人，尊老爱幼，无论对老人还是
对幼小的朋友，都应该温柔热情，尊重他们的权利，不能欺负他们，不能
以自己的头脑去替他们思考，更不能忘记他们的感受。

3、遵守礼仪
遵守礼仪是一个人的礼貌，是一种礼貌的表现，是一种自然而然的行为。

人们应当保持良好的礼貌，讲礼貌，不仅是对外人的一种客气的表现，而且对自己也是一种尊重和要求。

4、保护环境
爱护环境是一种礼仪，在和环境相处的过程中，我们应该以尊重的态
度和天然的感情去和谐地相处，要把去保护环境的意识融入到日常的行动中，不要乱扔垃圾，要养成节约能源的习惯，以此来保护我们的社会和环境。

5、穿着得体
穿着整洁得体，是一种礼仪，不能穿一些过于暴露或者暗示性的衣服，要根据不同的场合去穿着不同的衣服，体现出自己的优雅。

6、适度运动
适度的运动也可以培养人们的礼仪，通过运动。

文明礼仪知识大全一、个人礼仪1. 仪表仪态- 着装：- 不同场合应穿着合适的服装。

在正式的商务场合，男士应着西装套装，颜色以深色为主，如深蓝、深灰等，搭配领带、皮鞋。

女士可穿着套装裙或商务裤装，颜色端庄得体，裙子长度以膝盖上下为宜。

- 在休闲场合，可以穿着舒适、宽松的服装，但也要保持整洁干净。

例如，男士可穿休闲T恤、牛仔裤和运动鞋；女士可穿连衣裙或休闲裤装搭配平底鞋或低跟鞋。

- 站姿：- 正确的站姿是挺胸、收腹、抬头，双肩放松，双臂自然下垂，双脚并拢或呈小八字步站立。

男士站立时可将双手放在身体两侧或相握于身前；女士站立时可将双手相叠放在身前。

- 坐姿：- 入座时要轻而稳，坐在椅子的三分之二处。

男士坐姿应保持上身挺直，双腿可分开与肩同宽；女士坐姿要求双腿并拢或斜放，上身保持端正，不可弯腰驼背或跷二郎腿过于随意。

- 走路时步伐轻盈、稳健，步幅适中，手臂自然摆动。

避免走路时拖拖沓沓、摇头晃脑或大摇大摆。

2. 仪容修饰- 头发：- 保持头发清洁整齐。

男士头发不宜过长，应定期修剪，前不遮眉，侧不掩耳，后不及领；女士头发可根据个人喜好选择不同的发型，但在正式场合应避免过于怪异或蓬松的发型。

- 面部：- 男士应每日剃须，保持面部清洁；女士可适当化妆，但妆容要淡雅自然，以淡妆为宜，避免浓妆艳抹。

同时，要注意保持口腔清洁，口气清新。

- 手部：- 经常洗手，保持手部干净。

指甲应修剪整齐，不宜过长，女士可涂抹淡雅的指甲油。

3. 表情管理- 眼神：- 在与人交流时，要保持眼神专注、友善。

正视对方的眼睛，避免目光游离或长时间盯着其他地方，这能体现出尊重和自信。

- 微笑是最基本的表情礼仪。

微笑时要真诚、自然，嘴角微微上扬，露出牙齿但不过分夸张。

微笑能给人带来亲和力，拉近人与人之间的距离。

二、社交礼仪1. 见面礼仪- 称呼：- 要根据对方的身份、年龄、性别等因素选择合适的称呼。

对于长辈，可称呼“爷爷”“奶奶”“叔叔”“阿姨”等；在正式场合，对男性可称呼“先生”，对女性可称呼“女士”“小姐”（在某些地区“小姐”可能有歧义，使用时需谨慎）；对于有职务的人，可称呼职务，如“张局长”“李经理”等。

高中生文明礼仪（汇编9篇）高中生文明礼仪第1篇尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！我来自高一年级xx班，我的`名字是xx。

我今天要给大家带来的演讲是《文明礼仪伴我成长》。

我国自古以来就是一个文明礼仪之邦，而我们的祖先们的各个事迹和典故无不反映出他们的教养和礼仪。

所以同学们，我们要维护好我们祖国礼仪之邦的名号，时刻谨记我们先辈们留给我们的教诲，做一个遵纪守法，遵守社会公德，懂礼貌，讲文明，讲礼仪的优良学生。

遵纪守法，要求我们做到遵守社会上的各种制度。

比如交通制度，我们在过马路的时候，我们要记住绿灯行，红灯行。

无论我们有多么急的事情要赶去处理，无论我们身边的人有没有遵守这条交通规则，我们也要坚持做到这一点。

这既是我们遵纪守法的一个表现，也是我们高素质的一个体现。

遵守社会公德，要求我们要做到不昧着良心做事，不谋取他们的利益，不做伤害他人的事情。

虽然我们现在还只是一名学生，但是我们也是社会组成的一部分，所以我们生活在这个社会上，我们不仅要遵守这个社会上的一切规章制度，还要有社会公德心。

比如，我们可以多去参加一些有价值有意义的志愿活动，比如，我们可以多做一些助人为乐的事情，这些都是有公德心的体现。

懂礼貌，讲文明，要求我们做到文明待人接物。

比如，不随便辱骂他们；不随地乱扔垃圾；不随便破坏和乱拿别人的东西；不在公共场合大声喧哗；讲究公共卫生；在长辈面前，讲究尊卑有序等等这些都是讲文明，懂礼貌的体现。

讲礼仪，要求我们做到时刻规范自己的一言一行，注意自己的礼仪姿态。

比如，我们在接待客人的时候，我们要做到双手递茶，在客人面前，我们要坐有坐姿，站有站姿，这是接待客人的礼仪。

还比如，在收到别人礼物的时候，我们要表示感谢，并要给他回礼，这叫做礼尚往来。

还比如，在吃饭的时候，我们不能发出声音，不能趴在桌上吃，不能在菜碗里面随意挑菜，这是餐桌上的礼仪。

等等还有很多生活中的小细节都需要我们去注意，去养成讲礼仪好习惯。

讲礼貌，讲文明，讲礼仪是我们从小需要去谨记和学习的事情，同学们，让文明礼仪一起伴我们成长吧！谢谢大家，我的演讲完毕！高中生文明礼仪第2篇我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼仪。

文明礼仪广播稿(汇编15篇)文明礼仪广播稿1一、文明礼仪甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家中午好！甲：红领巾广播站又与你见面了，我是主持人陈曼。

乙：我是主持人管思涵。

甲：人们常说“言为心声，行为心表”。

讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。

乙：希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。

甲：一直以来，我们老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件，学校一天天在发展，环境一天天在。

但是，同学们，你们想过吗？学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出学校高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

乙：其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。

校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。

让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？甲：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。

尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。

乙：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。

我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。

”高素质的学生，轻轻走路靠右行。

我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。

甲：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。

爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。

乙：在这里，我对同学们提出希望，希望每个同学都争做讲文明、懂礼仪的好学生，遇到师长、来客，主动敬礼问好；甲：上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划……乙：严格遵守学校规章制度，按照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己，大家相互监督，共同促进，同学们，你能做到吗？齐：让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。