果蔬花卉生产技术专业教学计划一、培养目标培养适应社会主义新农村建设需要，具有综合素质和种植岗位职业能力，能胜任种植业生产、经营管理、技术推广和信息服务等工作的应用型、复合型团场实用人才。具体要求是：1．具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有良好的道德和行为规范。2．掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术专

四川农业大学网络教育专科考试花卉生产技术试卷（课程代码392388）学号姓名一、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共计20分）1、阴性花卉：该类花卉要求在适当阴蔽条件下方能生长良好,不能忍受强烈的直射光线,生长期间一般要求有50-80%的阴蔽度环境条件。2、球根花卉：球根花卉是多年生花卉中的一大类，在不良环境条件下，于地上部茎叶枯死之前，植株地下部的茎或

（21）《花卉生产技术》课程标准课程名称花卉生产技术课程代码5101054001适用专业园艺技术专业课程性质和任务《花卉生产技术》是园艺技术专业的一门专业拓展课程。其对应岗位是：花卉生产管理岗位。任务是：掌握常见花卉生产技术，包括花卉育苗、露地花卉生产、温室花卉生产、鲜切花生产等职业专门能力；能够利用网络技术、英语等手段独立获取信息，培养学生独立制定生产计划

果蔬花卉生产技术 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-《果蔬花卉生产技术》专业实施性教学计划一、专业名称与代码专业名称：果蔬花卉生产技术专业代码：010700二、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具备同等学历者，学制3年。三、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、

《花卉生产技术》习题一、名词解释1.园林花卉：是指适用于园林和环境绿化、美化的观赏植物，包括一些野生种和栽培种及品种2.二年生花卉：在两个生长季内完成生活史的花卉3.保护地：花卉栽培设施和设备所创造的环境，称之为保护地4.宿根花卉：指可以生活几年到许多年而没有木质茎的植物5.草本植物：植物体木质部较不发达至不发达，茎多汁，较柔软的植物称为草本植物二、选择题：

果蔬花卉生产技术专业指导性人才培养方案一、专业（专业代码）与专门化方向专业名称：果蔬花卉生产技术（010700）专门化方向：果树栽培、蔬菜栽培、花卉栽培、食用菌栽培二、入学要求与基本学制初中毕业生或具有同等学力者，基本学制3年。三、培养目标本专业主要面向果蔬花卉生产企业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握果蔬花卉生产技术专业对应职

《花卉生产技术》习题一、名词解释1.园林花卉：是指适用于园林和环境绿化、美化的观赏植物，包括一些野生种和栽培种及品种2.二年生花卉：在两个生长季内完成生活史的花卉3.保护地：花卉栽培设施和设备所创造的环境，称之为保护地4.宿根花卉：指可以生活几年到许多年而没有木质茎的植物5.草本植物：植物体木质部较不发达至不发达，茎多汁，较柔软的植物称为草本植物二、选择题：

《花卉生产技术》课程习题集绪论一、填空1．花卉栽培形式有和两大类。2．我国传统的十大名花有、、、、、、、、、。3．世界三大花卉消费市场：、、。世界最大花卉出口国为。4．我国花卉资源极多，品种纷繁，享有的称誉。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1．中国已成为世界上最大的花卉生产基地。2．北京花卉产业的定位是形成全国中、高档盆花生产中心和全国花卉新品种培育

花卉生产技术 2环境因子

《花卉生产技术》习题一、名词解释1.园林花卉：是指适用于园林和环境绿化、美化的观赏植物，包括一些野生种和栽培种及品种2.二年生花卉：在两个生长季内完成生活史的花卉3.保护地：花卉栽培设施和设备所创造的环境，称之为保护地4. 宿根花卉：指可以生活几年到许多年而没有木质茎的植物5. 草本植物：植物体木质部较不发达至不发达，茎多汁，较柔软的植物称为草本植物二、选择

《花卉生产技术》习题一、名词解释1.园林花卉：是指适用于园林和环境绿化、美化的观赏植物，包括一些野生种和栽培种及品种2.二年生花卉：在两个生长季内完成生活史的花卉3.保护地：花卉栽培设施和设备所创造的环境，称之为保护地4.宿根花卉：指可以生活几年到许多年而没有木质茎的植物5.草本植物：植物体木质部较不发达至不发达，茎多汁，较柔软的植物称为草本植物二、选择题：

《花卉生产技术》课程习题集绪论一、填空1．花卉栽培形式有和两大类。2．我国传统的十大名花有、、、、、、、、、。3．世界三大花卉消费市场：、、。世界最大花卉出口国为。4．我国花卉资源极多，品种纷繁，享有的称誉。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1．中国已成为世界上最大的花卉生产基地。2．北京花卉产业的定位是形成全国中、高档盆花生产中心和全国花卉新品种培育

《花卉生产技术》课程习题集绪论一、填空1．花卉栽培形式有和两大类。2．我国传统的十大名花有、、、、、、、、、。3．世界三大花卉消费市场：、、。世界最大花卉出口国为。4．我国花卉资源极多，品种纷繁，享有的称誉。二、判断题（对的打“√”，错的打“×” ）1．中国已成为世界上最大的花卉生产基地。2．北京花卉产业的定位是形成全国中、高档盆花生产中心和全国花卉新品种培

果蔬花卉生产技术》专业实施性教学计划一、专业名称与代码专业名称：果蔬花卉生产技术专业代码：010700二、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具备同等学历者，学制3 年。三、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握中专层次的文化基础知识和本专业理论知识与技能，构建以园艺生产、蔬菜栽培加工绿化技术为核心能力、产学研紧密结合的人

临城县职业中心《花卉生产技术》教学大纲一、课程性质和任务《花卉生产技术》是中等职业学校林果、果蔬花卉专业的一门实践性很强的专业课。它是研究花卉的形态、习性、繁殖、栽培管理、应用等应用技术的学科。它的任务是使学生通过《花卉生产技术》课程的学习，能够掌握花卉生产的知识和技能，具备花卉生产、养护和应用能力，同时具有考取高级花卉工职业XX书的基础，毕业后可以到花卉生

（21）《花卉生产技术》课程标准课程名称花卉生产技术课程代码5101054001 适用专业园艺技术专业课程性质和任务《花卉生产技术》是园艺技术专业的一门专业拓展课程。其对应岗位是：花卉生产管理岗位。任务是：掌握常见花卉生产技术，包括花卉育苗、露地花卉生产、温室花卉生产、鲜切花生产等职业专门能力；能够利用网络技术、英语等手段独立获取信息，培养学生独立制定生产计

花卉生产技术试题（一）一、填空题1、花是植物的繁殖器官，卉是草的总称。花卉有狭义和广义之分，狭义的花卉仅指有观赏价值的草本植物，如菊花，凤仙花，和香石竹、芍药等。广义的花卉是指有观赏价值的草本植物外，还包括有观赏价值的灌木、乔木、藤本植物、草坪和地被植物等，如梅花、叶子花、印度橡皮树、玉兰和结缕草等。即凡是具有观赏价值的植物，均称为花卉。2、花卉生产不同于花

1.花卉：狭义指具有观赏价值的草本植物，广义指除有观赏价值的草本植物外还包括有观赏价值的灌木、乔木、藤本植物、草坪和地被植物等。2.花卉生产设施：指人为建造的适宜或保护不同类型的花卉正常生长发育的各种建筑及设备。包括温室，塑料大棚，冷床与温床，阴棚，风障以及机械化自动化设备，机具，容器等。3.冷床：不加温只利用太阳辐射热的。温床：除利用太阳辐射热外，还需要认

临城县职业中心《花卉生产技术》教学大纲一、课程性质和任务《花卉生产技术》是中等职业学校林果、果蔬花卉专业的一门实践性很强的专业课。它是研究花卉的形态、习性、繁殖、栽培管理、应用等应用技术的学科。它的任务是使学生通过《花卉生产技术》课程的学习，能够掌握花卉生产的知识和技能，具备花卉生产、养护和应用能力，同时具有考取高级花卉工职业资格证书的基础，毕业后可以到花卉

内容一花卉基础知识1、花卉定义。凡是具有一定观赏价值，达到观花、观叶、观茎、观根、观果的目的,并能美化环境，丰富人们文化生活的草本，木本，藤本植物，统称~ 2、花卉栽培按栽培目的和性质不同，分为生产栽培，观赏栽培，标本栽培三类。3、我国花卉种质资源丰富，已栽培的花卉植物，初步统计我国产约113科523属，达数千种之多，其中将近100属半数以上的种均产于我国，