2019-2020年九年级政治全册 7中国走向世界教案北师大版

第六章走向世界的中国教案课件www.5y 第六章走向世界的中国教案教学目标（一）了解我国的基本国情。（二）了解我国沿海地区与沿边地带、长江流域与黄河流域的区域差异。（三）了解我国社会经济建设的伟大成就及人世后面临的机遇与挑战。（四）在现代化建设中，应注重对生态环境的保护，走可持续发展的道路。教材分析本节教材由“基本国情＂、“区域差异”、“冲国走向世界”、“走

2019-2020年八年级地理下册第九章走向世界的中国教案人教新课标版※教学目标知识目标1.回忆已学中国区域地理基础知识，同时获取新知。2.初步领会地理环境要素的综合性和区域差异性及环境与人类活动的相互关系。3.通过搜集有关信息，明确中国的国情和世界的发展趋势及中国与世界的联系。能力目标着重培养学生的综合能力，搜集、分析地理信息能力及与他人交流能力。德育目标

禄丰县文星中学八年级地理学科教师集体备课教案课题：第九章走向世界的中国主备教师: 鲁丽娟参备教师: 王永仙刘敏荣课型: 新课审核签名: 集备时间: 2012年月日(第节)

走向世界的中国八年级地理《》（教案设计）【学习目标】知道我国正在建设“南水北调”、“西气东输”、“西电东送”三大工程的路线及目的、意义。知道我国经济的基本国情：是一个发展中的大国；人口众多，人均国民产值低。联系我国的国情和国际环境，简要分析我国的发展策略。【教师活动】复习四大地理区域的自然地理特征，把中国划分成四大地理区域的原因是什么？【学生活动】小组讨论：

课题：打开国门走向世界教案签字：

第九章走向世界的中国※教学目标知识目标1.回忆已学中国区域地理基础知识，同时获取新知。2.初步领会地理环境要素的综合性和区域差异性及环境与人类活动的相互关系。3.通过搜集有关信息，明确中国的国情和世界的发展趋势及中国与世界的联系。能力目标着重培养学生的综合能力，搜集、分析地理信息能力及与他人交流能力。德育目标1.通过关心身边家乡的环境与发展，增强学生学习地理

第十一课《走向世界的中国》教案第11课走向世界的中国第一节在旋转的世界舞台上【内容标准】本课依据《思想品德课程标准》中的三.4.7了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。【教育目标】、情感、态度、价值观：培养学生热爱和平、厌恶战争的情感，增强学生的忧患意识，为国家和民族的振兴贡献力量

《3中国文化走向世界》教案

中国走向世界教案学习目标：当今世界发展的趋势、中国在国际格局中的地位和作用、对外开放是我国长期坚持的一项基本国策。学习重点：当今世界发展的趋势、中国在国际格局中的地位和作用、对外开放是我国长期坚持的一项基本国策。学习难点：当今世界发展的趋势学习过程：一、课前准备海尔、联想、TcL等企业的壮大说明了_______________________中国从吸引外国的

第22中国走向世界教学设计教学设计思路随着中国政治、经济各个方面的不断、快速的发展，中国在国际上的地位逐步提高，中国的国际影响力也逐步提高。一个独立、民主、富强的中国，正以更加开放的胸襟，走向世界。教师应当利用本的知识，培养学生的民族自豪感、民族自信心，增强学生的爱国主义情感。教师可以介绍对于当今世界政治同一问题的不同看法，根据现实问题设计不同的问题讨论，从

中国走向世界舞台教案作者：未知来源：网络更新：2010-12-3 栏目：八年级历史教案【热点导读】：中国人民站起来了教案1中国人民站起来了教案2中国人民站起来了教案3中国走向世界舞台教案文章来源3 e d u 教育网一、课程标准讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。二、教学目标1、知识目标联合国的相关知识(溯源、宗旨、职能、作用等)。新中国重返联合国

《走向世界的日本》教案★课标要求了解明治维新在日本近代化过程中的历史地位。★教学目标：（一）知识与目标：1、1889年日本帝国宪法的制定和特点：崛起为东方强国，开始实现“富国强兵”。2、明确明治维新各项改革措施内容、特点及影响废除不平等条约踏上对外扩张之路；对朝鲜的侵略；对台湾的侵略。（二）过程与方法：1、日本为什么能崛起为东方强国以及踏上对外扩张之路与明治

7、中国走向世界大贡思想驿站：这些企业的发展壮大说明了什么？、我国实行对经济方面——经济全球③坚持“引进来”和“走出去”相1①坚持以经济建设为中心，2要历史意义的日子，这一天，在卡塔尔首都多哈举行赢得更好的国际环境，增强我国经济发展活力和国际竞有弊，总的来说，利大于弊，我3

《3 中国文化走向世界》教案教学目标：1、知道中国京剧、武术对世界的影响；知道中国书画正被世界所接受；知道中国文化正以多种形式走向世界。2、初步分析中国传统文化队世界文化的影响。3、体会中国传统文化的魅力，丰富我们的文化生活，更加热爱中国的传统文化。教学重点：引导学生了解中国的京剧和武术在世界的传播，看到中国京剧和武术对各国的影响。进一步感受，中国京剧和武术

在旋转的世界舞台上【教学目标】知识目标：了解时代的主题、时代的潮流、当今世界的发展趋势、中国在世界上的地位作用的认识等。能力目标：认识主题、主流、趋势之间的关系，能够从这些内容上得到我们国家和青少年个人的启示。情感、态度、价值观目标：了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇和挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平；培养学生初

第十一走向世界的中国教案第十一走向世界的中国知识总结第一节在旋转的世界舞台上（一）当今世界的发展趋势和平与发展是当今时代的主题2、为什么和平与发展是当今时代的主题？（1）战争曾给人类带来了太多的不幸和灾难，饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望世界持久和平，渴望过上稳定安宁的生活，渴望世界各国共同发展和繁荣，共创人类美好的未来。（2）世界要和平、人民要合作、国家要发

7.32《联合国与走向世界的中国》教学设计一、教学目标（一）知识与技能：1.知道国际规则的制定者是联合国，了解联合国的产生和发展历程；理解联合国宪章的宗旨和原则，能够正确地评价联合国在国际事务中发挥的作用。2.了解中国积极参加维护世界和平与发展的活动以及在联合国中发挥的作用，知道中国是一个负责的发展中大国。（二）过程与方法：1.以联合国成立70周年为基点，通

第六章走向世界的中国（湘教版八年级地理下教案）教学目标（一）了解我国的基本国情。（二）了解我国沿海地区与沿边地带、长江流域与黄河流域的区域差异。（三）了解我国社会经济建设的伟大成就及人世后面临的机遇与挑战。（四）在现代化建设中，应注重对生态环境的保护，走可持续发展的道路。教材分析本节教材由“基本国情＂、“区域差异”、“冲国走向世界”、“走可持续发展的道路”四

第十一课《走向世界的中国》教案第11课走向世界的中国第一节在旋转的世界舞台上【内容标准】本课依据《思想品德课程标准》中的三.4.7了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。【教育目标】1、情感、态度、价值观：培养学生热爱和平、厌恶战争的情感，增强学生的忧患意识，为国家和民族的振兴贡献力