德育实践活动课说课材料厉行节约拒绝浪费一、教学设计说明节俭是中华民族的传统美德，在今天的社会里，显得意义深长。如今人们的生活条件好了，节约意识淡薄了，为了把节约意识渗透到孩子的日常行为习惯中去，所以我借助本次德育实践活动课使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起,从节约用水、节约粮食、节约用电、节约纸张等几

德育实践活动课德育实践活动课《与友同行》教学设计一、主题产生的背景：创建和谐社会是当前一个大的主题，在这个主题下，创建和谐校园、和谐师生关系、和谐同学关系就显得尤为重要了。今天面对跨世纪的一代， 21世纪的主人，人类的未来，在以独生子家庭为主要结构的发展趋势下，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，在很多时候，因为一点小事情而与同学发生争执，甚至大

《职业道德与法律》说课稿陈为（２０１２年１２月２８日）我讲的这门课程的名字叫《职业道德与法律》，（说教材）首先，我先说一下我的教学设想：德育课是中等职业学校对学生进行品德教育的主渠道。它不同于其它学科。比如，它不同于语文、数学基础类课传授的是知识，键盘、舞蹈专业类课传授的是技能，而德育课的主要任务是培养学生的优秀品格，这也是我教学的落脚点和关键点，所以，根据

德育实践活动课说课：《走进父母的少年时代》龙山一中彭扶贫一、活动背景现在大部分孩子都是独生子女，被视为掌上明珠，父母亲人的宠溺很大程度上造成有些孩子自理能力很差，更甚者从小形成了自私的品质，不懂得感恩。针对此现象，我设计了本次社会实践课，决定以“走进父母的少年时代”为主题开展一系列的实践体验活动。通过孩子与父母良好的沟通让孩子理解父母，进而反思自我、再学会感

省一等奖走近电影-走进生活综合实践说课稿走近电影，走进生活尊敬的各位专家、评委、老师：大家好！我叫李萌萌，来自钦州一小，今天我说课的题目是：《走近电影，走进生活》。（出示课件）作为学校的一名综合实践活动课程的开发、设计与实施者，一直以来，我以自己的思考和行动方式，努力解读着这门课程的性质，践行着它的理念，从中也体悟到了它独特的课程魅力。一、首先我说一说“课题

德育实践活动课――教学设计《以传统美德共勉，与五常精神同行》反思材料作为本次活动课的指导教师，在看到学生发生的巨大变化的同时，也感受到实践课给老师、给同学提供了一个新的认知领域，一个新的塑造自我的平台。1、德育实践活动不但给我们班主任而且给学生创建了一个更广阔的空间，使学生的思想得到净化，情感得到深化，能力得到发展，道德得到增强，个性得到展示，尤其是学生在自

xx杯说课大赛德育类一等奖作品：感恩说课课件

德育实践活动课说课稿《摘下红领巾时》说课稿一、课题分析本节课的课题是《摘下红领巾时》，这是一堂团队活动课，课题的含义，要求我们必须让适龄退队的学生明白，在摘下红领巾时，他们应该怎么做，未来的方向在哪里？在现今中国经济快速发展的今天，红色革命情感的影响力已经越来越弱，而作为学生来说，他们对“少先队、共青团”的感受和理解更是显得十分的抽象，因而，我们必须引导学生

中职德育说课稿人生的道路充满矛盾《人生的道路充满矛盾》说课稿全国中等职业技术学校通用教材《德育》第一册中《人生的道路充满矛盾》这一知识内容，它和《树立正确的人生价值观》共同构成第一册教材第六课第一节《正确面对人生》的内容。《正确面对人生》是从人生常见的矛盾出发，在对其进行辩证分析后，提出人生价值的真正含义，帮助学生实现观念上的适应。而《人生的道路充满矛盾》这

小班德育活动《我爱爷爷奶奶》说课稿今天我们团队说课的内容的小班德育活动《我爱爷爷奶奶》是与小班德育活动紧紧相扣的，是与幼儿生活密不可分的。一、说教材1、教材内容分析：我们都知道，敬老爱老是中华民族的传统美德。在全社会树立良好的道德风尚，首先应该从娃娃抓起。本次活动不仅让幼儿体验了活动的乐趣，还激发了幼儿敬老爱老的美好情感。通过活动使孩子知道，应该正确对待老年

德育实践课说课稿基础教学部陈雪慧尊敬的各位评委、老师，大家好！今天我说课的内容是《志存高远，平凡做起》。本次说课包括：教材概说、学情分析、阐述教法、学法指导、教学流程设计和考核评价六部分。一、教材概说1、教材分析本节课选自新疆《高职德育教育读本》最后一章，对全书起升华点题的作用。理想是犹如大海中的灯塔，指引着人生之舟的航向；牢固树立远大理想，是大学生成才和成

德育说课稿教案范文教材分析本课是中等职业教育改革国家规划新教材《职业道德与法律》第一单元《习礼仪讲文明》中的第一课《塑自己的良好形象》本课分为三学时学情分析电子电器专业的学生全部为男生其中大部分学生从小没有养成良好的行为习惯也没有感受到良好行为习惯带来的快乐甚至不少学生认为只要学好专业技能今后就能找到好工作对修身齐家的思想很是排斥因此老师在教学中应注意增强趣

中职德育说课课件 PPT

2019 年中职德育说课稿精选中职德育说课稿精选中职德育说课稿（一）全国中等职业技术学校通用教材《德育》第一册中《人生的道路充满矛盾》这一知识内容，它和《树立正确的人生价值观》共同构成第一册教材第六课第一节《正确面对人生》的内容。《正确面对人生》是从人生常见的矛盾出发，在对其进行辩证分析后，提出人生价值的真正含义，帮助学生实现观念上的适应。而《人生的道路充满

尊敬的各位评委，老师：大家好，今天我说课的内容是部编教材二年级上册《道德与法治》第二单元第7课《我是班级值日生》。下面，我将从教材、学情、目标、模式、方法、设计和板书七个方面来进行详细说明。一、教材分析《品德与生活课程标准》将课程内容分为4个方面，《我是班级值日生》这一课，是依据“负责任、有爱心地生活”中的第9条“喜欢集体生活，爱护班级荣誉”编写的。教材从一

德育说课课件

德育实践活动课说课稿三篇-最新范文

《学会主动适应》说课稿一、说教材（一）教材的地位和作用《学会主动适应》是《德育》第一册第二课第一节第二部分的内容，是教材关于心理健康教育的知识内容，是对学生开展针对性思想品德教育知识铺垫的延伸，也是帮助学生形成健康人格的必要环节，对他们确立乐观向上的人生态度起到积极的作用，并为教材后续内容的学习做铺垫。（二）教学目标1、认知目标：认识“学会适应”是维护个人心

德育实践活动课说课稿课题《红领巾会客厅——童心看发展同声颂祖国》一教学设计说明指导思想作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。整体思路根据中年级小学生的接受能力和认识特点，以红领巾会客

全国中等职业技术学校通用教材德育第一册第四课《遵守公共秩序》第二节知法守法预防犯罪说课稿(第一课时)延长油矿管理局技工学校马秦2005年5月教材把握教学过程教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图小结反馈小结完整显示板书回忆、识记反馈、探究学习阶段。习题选择直接指向预设目标，检查认知情况。通过一个综合案例（涉及新的法律问题），课内交流，课外探究，实现