让创新智慧在指尖流淌——三年级上册综合实践巧巧手主题活动之“剪纸”说课稿各位评委老师好！今天我说课的题目是《让创新智慧在指尖流淌》，下面我将从说选题、说活动过程、说活动效果三个方面来对本次综合实践课进行说明。一、说选题《巧巧手》是教育科学版综合实践活动课程三年级上册的第5单元，本单元选择“巧巧手”作为实践活动的主题，主要是由于培养学生的动手实践能力和创新能力

《孝亲敬老，从我做起》综合实践活动说课稿一、联系背景，定目标经常有学生家长跟我诉苦，说起孩子在家像个小霸王，不知体谅感恩父母，对爷爷奶奶外公外婆等老人也缺乏应有的尊重。联系到 5 月有个母亲节，加之语文七年级下册第四单元有个综合性学习《孝亲敬老，从我做起》，于是决定开展一次“孝亲敬老，从我做起”的综合实践活动。教学目标：1.认知目标：了解、继承和发扬中华民族

综合实践小学四年级《动物是人类的朋友》说课稿鄂州市凤凰街道菜元头小学丁文静各位领导，各位老师大家好！我是来自武昌鱼的故乡------鄂州，很高兴能为大家进行这样一次说课。下面我将从五个方面进行我的说课。一、教材分析——教材的地位与作用《动物是人类的朋友》是人教版《综合学习与实践》第八册中的第一课。是在学生经过上个学期综合实践活动的学习，初步掌握一些学习方法之

小学综合实践《早餐与健康》说课稿一．分析教材与学情《早餐与健康》是小学综合实践活动三年级教材中的内容。编排这一内容是让学生明白吃早餐对人体的重要性，让每一个孩子都能够试图通过这堂课对早餐与健康的关系有所了解，并且通过这节课的学习能学会初步的早餐搭配，树立吃放心早餐，营养早餐的意识，从而使明白早餐与健康的重要意义，形成科学用好早餐的习惯。学情分析早餐对人一天的

四年级上册综合实践活动《玲珑沙包》说课稿各位评委老师好：今天我说课的内容是综合实践活动四年级上册第四单元实用布艺第一节——《玲珑沙包》。下面我从五个方面进行说课。一、教材分析：“玲珑沙包”是综合实践活动课程中的以操作为基础的学习，是建立在操作基础上的知识、技能、态度、方法、能力的动手活动。在制作沙包的过程中学习一些基本的针法，并能够运用学到的技法和教师的要求

省一等奖走近电影-走进生活综合实践说课稿走近电影，走进生活尊敬的各位专家、评委、老师：大家好！我叫李萌萌，来自钦州一小，今天我说课的题目是：《走近电影，走进生活》。（出示课件）作为学校的一名综合实践活动课程的开发、设计与实施者，一直以来，我以自己的思考和行动方式，努力解读着这门课程的性质，践行着它的理念，从中也体悟到了它独特的课程魅力。一、首先我说一说“课题

综合实践活动课《走进家乡》说课稿郧县白浪镇九年一贯制学校金哲尊敬的各位领导、评委﹑老师：大家好！今天，我说课的主题是《走进家乡》。一、活动背景自20XX年9月以来，我校一直在编写《关于整理三省结合部﹑地方课程教材资源的思考与探索》的地方教材。为了更好撰写地方教材，深入了解我镇自然风光﹑民俗风情及丰富的旅游资源，积极参与创建“三镇旅游“一体化”的活动，我萌生了

《生活中的标志》说课稿尊敬的各位专家、领导、老师们大家早上好，我叫***，来自库尔勒市第十一中学，今天我说课的内容是新疆青少年出版社出版的，综合实践活动八年级上册中的主题《生活中的标志》。依据课程标准的新理念和教学的基本原理，我主要从说教材、说学情、说学法、说教法、结束语这五个方面说课。一、说教材（一）教材分析综合实践活动是全面推行素质教育与能力教育的一门学

综合实践小学四年级《动物是人类的朋友》说课稿鄂州市凤凰街道菜元头小学丁文静各位领导，各位老师大家好！我是来自武昌鱼的故乡------鄂州，很高兴能为大家进行这样一次说课。下面我将从五个方面进行我的说课。一、教材分析——教材的地位与作用《动物是人类的朋友》是人教版《综合学习与实践》第八册中的第一课。是在学生经过上个学期综合实践活动的学习，初步掌握一些学习方法之

六年级综合实践活动《安全乘坐校车》教育教学说课稿一、说教材（一）教材分析校车不断发展促使我们必须加强乘坐校车的安全教育，让学生了解一些交通事故，知道乘坐校车时应遵守规则的重要性，懂得如何保护自己，提高自我保护的能力。（二）教学目标1、知识与技能（1）了解校车的相关规定和乘坐校车的注意事项。（2）调查学校周边交通安全标志，切实做好安全乘坐校车。（3）通过学习，

《探寻落叶之谜》综合实践活动说课稿攸县皇图岭镇中心小学刘建华一、主题的确立我校是一所规模较大的农村小学，坐落在镇郊区的山上。校园内树木葱茏，四季不寂寞。进入秋天，很多树叶翩翩而落。搞卫生时刚扫干净，不一会儿就又有了落叶。一块公共区，一天内往往要扫好几次。一个学生见到我，就问：“老师，校园里能不能全部种上不落叶的树啊？”因为一个科学老师的敏感，我随即反问：“有

六年级综合实践活动《编写纪念册》说课稿尊敬的各位评委老师：你们好！我是XX学校的参赛选手XX，今天我说课的题目是《让学生在综合实践活动中快乐成长》。在这里，我首先要说说我对综合实践活动课程的认识。综合实践活动，是新课程“大观园”中的一块蓬勃的园地，让老师嗅到了迎面而来的新鲜空气，让学生感受到了开放自由的快乐生活。综合实践活动，是新课程万绿丛中的一朵红花，它拉

生活中的一分钟》说课稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是来自江西省XX中心小学的刘X%我说课的内容是省编综合实践四年级上册《生活中的一分钟》。本次综合实践活动共分为：选题背景、活动目标、活动过程、活动反思四个方面。本次活动共用时 2 周，约4 个整课时完成。活动对象：四年级学生.一、选题背景（课件）对于小学生有没有对一分钟的概念，一分钟有多长？一分钟对于

小学综合实践活动《神奇的绳结》说课稿尊敬的各位领导、老师：大家好！今天，我说课的题目是《神奇的绳结》。我主要从以下五个方面进行阐述。一、主题背景在五年级科学中，有一个关于杠杆的实验，实验中要用细绳把一个重物拴好，挂在杠杆的一端。在上课的时候，由于很多学生不会用绳子打结，结果很多小组的实验没能顺利完成。在校园里，也经常见到一些学生的鞋带松开了，却不去系上，去问

“关爱地球拒绝一次性用品”说课稿各位评委、各位老师，大家好，我是来自青河县小学的董雪荣，很高兴有机会参加今天的研讨交流活动，今天我说课的题目是《关爱地球，拒绝一次性用品》，主要从以下几方面来说：一、主题确立的背景及分析随着人们生活水平的不断提高，生活环境的日益改善，环保理念已经日渐深入人心，可生活中环保行为的落实却往往不尽人意。就一次性用品来说在我们的日常生

精品文档小学综合实践活动说课稿小学综合实践活动说课稿“2010上海世博会背后的故事调查”综合实践活动说课稿一、主题的产生：2010年5月1日世博会的成功开幕，让我们深刻感受到了世博会宏伟的气势以及不朽的魅力，我们通过电视或网络信息等途径可以了解到世博会宏伟的场馆建设、高科技的展示、华丽的灯光效果和灿烂的烟花。但我们看到的华丽的背后是否也应该关注下世博会成功背

综合实践活动说课稿《探寻落叶之谜》综合实践活动说课稿攸县皇图岭镇中心小学刘建华一、主题的确立我校是一所规模较大的农村小学，坐落在镇郊区的山上。校园内树木葱茏，四季不寂寞。进入秋天，很多树叶翩翩而落。搞卫生时刚扫干净，不一会儿就又有了落叶。一块公共区，一天内往往要扫好几次。一个学生见到我，就问：“老师，校园里能不能全部种上不落叶的树啊？”因为一个科学老师的敏感

综合实践活动《变废为宝》说课稿尊敬的各位领导、老师：大家好！我说课的题目是《变废为宝》。下面我从六个方面向大家介绍这节课。一、课题的提出综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程，选题必须以学生为本，联系学生的生活，选择具有社会性、趣味性、实践性、探究性的主题，尽量为学生提供一个展示才华、发挥潜能的机会。目前，环境污染问题已经严重影响了社会的发展

《寻找生活中的浪费》说课稿各位评委，各位老师：大家好，我为大家展示的主题活动是《寻找生活中的浪费》。我将从主题分析、活动目标、活动过程、活动延伸、活动反思五个部分来为大家展示这个活动。一、主题分析活动的生成：有一次，在学校食堂吃饭，我看见学生餐桌上的剩饭很多，就和学生们谈论起了有关浪费的话题，从学生们的谈论中我了解到，学生只是懂得要节约，不能浪费。至“浪费”

关爱老人、从心开始尊敬的评委、老师：大家好，我说课的题目是《关爱老人从心开始》，下面我将从说教材、说教学方法、说活动目标、说重难点、说设计思路、说活动过程六个方面进行简单的说课。一、说教材小学综合实践是一门新兴的学科，他侧重于学生综合能力的训练，具有很强的开放性、自主性、实践性和生成性，学生在实践操作中能够获得全面的发展。二、说活动目标根据新课标的要求，我确