上下结构的字 (一)教学内容1.“横”笔书写歌；2.上下结构的字。教学目标朗读“横”笔书写歌；掌握识理写字知识：横画多，竖画少，横较密，长短不一，竖粗疏而短。正确书写“渠”和“青”两个字。培养学生正确的写字姿势（坐姿、执姿）点燃学生的写字兴趣,通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美。教学重点通过本课的教学，巩固正确“双姿”，唤起学

硬笔书法教案第（1）课时课题：书法---写字基本知识课型：新授课教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的书写特点。重点：基本笔画的书写。难点：运笔的技法。教学过程：一、了解书法的发展史及字体的分类：1、介绍我国书法的发展的历史。2、介绍基本书体：颜、柳、赵、欧体，分类出示范本，边欣赏边讲解。二、讲解

四年级硬笔书法下册教案

四年级硬笔书法教学设计学校姓名第一课教学内容：写好钢笔字的意义和正确的学习方法教学目的：通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法，让学生写好钢笔字的作用和方法。教学过程：一、我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在1962年指出：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容

第一课左偏旁（一）学习目标：1、掌握单人旁、双人旁、竖心旁及6个单子的书写要领。2、养成良好的书写习惯和学习习惯。3、在书写训练中进行爱学习的教育。学习用具：实物投影、铅笔、米字格学习过程：一、复习旧知，导入新课1、如何写好左右结构的字2、今天，我们开始练习写好左偏旁的合体字。（出示课题）二、学习单人旁1、读单人旁书写分析。2、上台书写，并讲解要领。3、生关

（教育部最新规定）小学四年级硬笔书法教案全册第（1）课时课题：书法---写字基本知识课型：新授课教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的书写特点。重点：基本笔画的书写。难点：运笔的技法。教学过程：一、了解书法的发展史及字体的分类：1、介绍我国书法的发展的历史。2、介绍基本书体：颜、柳、赵、欧体，分类

正确的写字坐姿与执笔教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。教学时间：一课时教学过程

（教育部最新规定）小学四年级硬笔书法教案全册第（1）课时课题：书法---写字基本知识课型：新授课教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的书写特点。重点：基本笔画的书写。难点：运笔的技法。教学过程：一、了解书法的发展史及字体的分类：1、介绍我国书法的发展的历史。2、介绍基本书体：颜、柳、赵、欧体，分类

书法教案(四年级上册)四年级组吕绣娟教学目标及课时安排教学目标：培养学生热爱祖国语言文字的情感;陶冶情操，培养审美能力;养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。要重视毛笔字

四年级写字教案钢笔字 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】写字教学计划一、教材概况本册教材共安排15课时，主要教学内容及课时安排如下：1、偏旁练习（10课时）。在偏旁练习中，每课学习两个偏旁的书写，本册共学习20个偏旁，每课学写含有相应偏旁的汉字8个及由其组成的词语，汉字和词语均安排了一

校本课程：1.正确的写字姿势学习目标：1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。教学时间：一课时学习过程：一、导入。小朋

硬笔字学科教案第一课时硬笔字学科教案第二课时硬笔字学科教案第三课时硬笔字学科教案第四课时硬笔字学科教案第五课时硬笔字学科教案第六课时硬笔字学科教案第七课时硬笔字学科教案第八课时硬笔字学科教案第九课时硬笔字学科教案第十课时硬笔字学科教案第十一课时硬笔字学科教案第十二课时硬笔字学科教案第十三课时硬笔字学科教案第十四课时硬笔字学科教案第十五课时

正确的写字坐姿与执笔教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。教学时间：一课时教学过程

四年级硬笔书法教学设计学校姓名第一课教学内容：写好钢笔字的意义和正确的学习方法教学目的：通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法，让学生写好钢笔字的作用和方法。教学过程：一、我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在1962年指出：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容

小学硬笔书法教案

----2013-2014 学年度第二学期四年级校本（硬笔书法）下册教案单位东庄镇钟庄完小任课教师杜继文2014.2四年级校本（书法）下册第 1 部分教案教学目标1、掌握 20 个偏旁的写法，能用钢笔规范地书写带有这些偏旁的字，注意间架结构。2、了解教材中出现的合体字的结构规律，书写规范、端正，比例恰当。3、巩固正确的握笔和运笔，把握合适的书写力度，有一定的

四年级硬笔书法教案上册王世瑰2018秋第1课时教学内容：认识书写工具和执笔方法教学目标：1 ．认识了解书写工具。2 ．在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。教学重难点：养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。教学过程：一、准备工作分组清点人数，排列座位；强调纪律。二、硬笔书法的工具现代硬笔书法的工具，一般是指笔、墨、纸。１.硬笔是笔尖硬性的书写工具

1、横撇、横钩的写法教学目标：1.掌握横撇、横钩的写法。2.正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。教学重点、难点：掌握横撇、横钩的写法。教学过程：一、复习写字姿势二、学习横撇、横钩的写法1.师边讲解边示范：横撇：横画短，折处顿，撇画长而微短。横钩：横画长而平，横尾顿后出钩，钩画短而斜。2.学生练习书写笔画。三、书写汉字1.出示汉字：友条你定2.请同学们仔

校本课程：1.正确的写字姿势教学过程：一、导入。小朋友们，现在你们己经开始新的学期了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。二、明确正确的写字姿势的要求①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。②胸部与

写字教学计划一、教材概况本册教材共安排15课时，主要教学内容及课时安排如下：1、偏旁练习（10课时）。在偏旁练习中，每课学习两个偏旁的书写，本册共学习20个偏旁，每课学写含有相应偏旁的汉字8个及由其组成的词语，汉字和词语均安排了一遍描红，其余为临写。2、综合练习（2课时）3、学生习作、欣赏（1课时）4、写字水平评价（2课时）。期中、期末各一次，采用他人评价和