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2．读书时如果只需了解文章的大概内容， 我们就可以用这种方法。3．一般翻阅报刊、读各类故事、浏览新书 时，为迅速了解作品大意，获取自己需要的 材料和信息等，一般使用这种阅读方法，会

生字书写游戏：送字宝宝回家肃 晰振 胸怀 赞 效 疑 惑凡 顾训 斥左右结构： 上下结构： 独体字：生字书写 熟字加偏旁日+析=晰 先+先+贝=赞 月

5、选择书籍时应虚心求教： A、是虚心向老师、家长求教。 B、是同学之间交流读书经验， 交换看法，共同进步。“五步阅读法” 略读 精读 赏读 默读 跳读“略读”就是粗略地读一遍，遇

描写——揭示散文的主非把老鼠等出来不可！旨（品德、道理、志向、 2、可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老情感）鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。3、一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍

2、写出下列词语的意思。（3分） 甩掉：指__把__假__币__花__出__去_ 翻船：指__假__币__被__验__钞__机__验出自告奋勇：__________________

谢谢大家！4、大对爽说:“一共就考4道题你 全错了.”三回——著名科学家高士其谈读书 体会时说过：“一回见生，二回见 熟，三回就成为朋友。” 三肯——顾颉刚读书主张肯翻、肯 思、肯

下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机)，看来 得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边 看着。前面两位顾客是买烟的，

略读：“略读”就是粗略地读 一遍，遇到不懂的字词要 通过查字典、问一问或联 系上下文想一想等方式， 大体了解文章主要讲了什 么？语文主题学习2 50——63页用略读的阅读方法进 行

练一练1、小蚂蚁出来干什么？小蚂蚁出来。2、这段话讲的是什么时候？讲的是要到了。3、小蚂蚁百度文库到奇怪的是什么？用直线在文中画出来。.第二关：秋天，果子丰收了。阳光下，那熟透了的

他家的厨房，又让他想到了许多问题。 提问：__________________________ ____________________________________ 他家的碗柜

《老猫》 《小麻雀》 《松鼠》 《柱子上的母鸡》1、你最喜欢哪一篇课文，说说主要内 容。 2、作者笔下的这四个小动物又有怎样 的特点呢？ 3、文章的写法各有哪些特点?可爱的动物默读

作品主旨 2．从写作材料（题材） 上看作者用什么来表达 感情 1．理解有深层含义 的句子 揣摩语言 2．理解富有感情色 彩的句子 3．语言技巧的作用赏析技巧1 、可是，它听到老鼠的