第四节全球气候变化(教案)

第四节全球气候变化课标要求:根椐有关资料,说明全球气候变化对人类活动的影响。教材分析:从标准的要求看,学习的重点不在全球气候变化本身,而是把全球气候变化看作是客观存在的事实,从而探讨其对人类活动的影响。所以教材并未分析全球气候变化的原因,而从资料中分析全球气候变化对地理环境及人类活动的影响。所以教材安排了三方面的内容:(1)全球气候在不断变化之中。(2)全球

2020-01-19
《从全球变暖谈起》说课稿

初中物理《从全球变暖谈起》说课稿《从全球变暖谈起》说课稿尊敬的各位评委:大家好!我是***,我说课的题目是《从全球变暖谈起》,是沪粤版八年级物理上册第四章第1节的内容,下面我从教材分析、学情分析、目标分析、教学过程等几个方面来说这节课。一.教材分析本节是从学生身边谈起,通过全球变暖温室引入:温度的概念,温度计的原理,刻度规定,使用方法和体温计的特殊结构。通过

2019-11-29
全球气候变化(说课稿)

2.4全球气候变化(说课稿)一说教材1说教材的地位和作用本章各节内容联系紧密,环幻相扣。教材以大气运动为主线,将大气运动的原因(第一节)—能量交换作为基础铺垫;将大气运动的结果(第二、三节)—与人类关系最密切的天气和气候作为大气运动的深化部分呈现;而本节是综合前面所学的知识,进一步阐明全球气候变化,既是本章的概括和总结,又是联系实际、指导实践的重点内容。2教

2019-12-20
全球气候变化对人类活动的影响-说课稿

全球气候变化对人类活动的影响-说课稿

2024-02-07
全球气候变化(教学设计)

第二章:地球上的大气第四节:全球气候变化【教学目标】一、知识和技能1、了解气候变化的各种尺度及相互关系2、了解全球及中国气候变化的趋势3、了解全球气候变化的影响及适应对策二、过程和方法1、培养资料收集和资料分析的能力2、培养辨证分析问题的能力三、情感、态度、价值观树立学生的环境、全球观念和理论联系实际的能力【教学重点】全球气候变化的影响及适应对策【教学难点】

2024-02-07
《从全球变暖谈起》说课稿

初中物理《从全球变暖谈起》说课稿《从全球变暖谈起》说课稿尊敬的各位评委:大家好!我是***,我说课的题目是《从全球变暖谈起》,是沪粤版八年级物理上册第四章第1节的内容,下面我从教材分析、学情分析、目标分析、教学过程等几个方面来说这节课。一.教材分析本节是从学生身边谈起,通过全球变暖温室引入:温度的概念,温度计的原理,刻度规定,使用方法和体温计的特殊结构。通过

2024-02-07
全球气候变化教学设计

《全球气候变化》教学设计人教版《必修1》 2.4节四川绵阳南山中学实验学校蒋李军课程标准:根椐有关资料,说明全球气候变化对人类活动的影响。教学目标:1、知识和能力:⑴根据图表,归纳不同时间尺度全球气候变化的规律。⑵阅读图表资料,了解近百年来全球气候变暖的趋势⑶根据资料,说明全球气候变化对人类活动的影响。2.过程与方法:⑴通过阅读图2.28、图2.29,归纳不

2024-02-07
高中地理 2.4《全球气候变化》说课教案(人教版必修1)

说课稿:第四节全球气候变化教材分析:本节教材包括三方面的内容,(1)全球气候在不断变化之中。(2)全球气候变化的可能影响。(3)气候变化的适应对策三方面说明气候变化及其对人类活动的影响。从标准的要求看,学习的重点不在全球气候变化本身,而是把全球气候变化看作是客观存在的事实,从而探讨全球气候变化对地理环境及人类活动的影响。从资料中可以看出本节教学内容涵盖的时空

2024-02-07
全球气候变化(教学设计)

第二章:地球上的大气第四节:全球气候变化【教学目标】一、知识和技能1、了解气候变化的各种尺度及相互关系2、了解全球及中国气候变化的趋势3、了解全球气候变化的影响及适应对策二、过程和方法1、培养资料收集和资料分析的能力2、培养辨证分析问题的能力三、情感、态度、价值观树立学生的环境、全球观念和理论联系实际的能力【教学重点】全球气候变化的影响及适应对策【教学难点】

2024-02-07
全球气候变化PPT课件8(说课) 人教课标版优质课件

全球气候变化PPT课件8(说课) 人教课标版优质课件

2024-02-07
全球气候变化对人类活动的影响-说课稿共18页文档

全球气候变化对人类活动的影响-说课稿共18页文档

2024-02-07
全球气候变化及其对人类的影响教案教案

《全球气候变化及其对人类的影响》——以全球变暖对自然和人类的为例一、教材分析本课为鲁教版第一册第四单元《从人地关系看资源与环境》第三节内容第二课时。本课以全球气候变暖为案例,说明自然界外部条件的变化对人类活动的影响。全球气候变暖对人类的经济活动及生存的影响都已初露端倪,是当今世界各国及科学界十分关注的热点问题之一。课标要求:根据有关资料,说明全球气候变化对人

2021-06-24
高一地理 全球气候变化说课 3

高一地理 全球气候变化说课 3

2024-02-07
高中地理必修一 2.4 全球气候变化说课稿

必修一 2.4 全球气候变化一、教材分析1、教材内容的组成本节教材由三个部分组成,分别是全球气候在不断变化中、全球气候变化的可能影响以以及气候变化的适应对策三个部分,教材内容基本上浅显易懂,重点是气候变化的可能影响和适应对策。2、教材的地位和作用本节是《普通高中课程标准实验教科书地理必修一》第二章第四节内容,本节是作为本章的总结学习,为一个学时。本章各节内容

2024-02-07
高中地理必修1《全球气候变化》教案2篇

高中地理必修1《全球气候变化》教案2篇Teaching plan of global climate change for senior high school g eography compulsory 1高中地理必修1《全球气候变化》教案2篇前言:地理是世界或某一地区的自然环境山川、气候等及社会要素的统称。是一门综合性的基础学研究地球表面的地理环境中各种

2024-02-07
广西容县杨梅中学 高一地理 全球气候变化说课 26张PPT优秀课件

广西容县杨梅中学 高一地理 全球气候变化说课 26张PPT优秀课件

2024-02-07
全球气候变化教案

第二章:地球上的大气第四节:全球气候变化教学目标(一)知识与技能目标:1、认识全球气候变化的趋势;2、分析说出气候变化的原因;3、分析讨论应对气候变化的应该采取的措施。(二)过程与方法目标:1、学会图表分析的方法,分析全球气候变化的趋势;2、通过小组讨论,列举出全球变暖对人类的影响。(三)情感态度与价值观目标:通过对全球气候变化对人类影响的学习,培养学生尊重

2024-02-07
2018浙江省地理优质课全球气候变化对人类活动的影响杨青说课课件(共18张)

2018浙江省地理优质课全球气候变化对人类活动的影响杨青说课课件(共18张)

2024-02-07
高中地理-全球气候变化说课稿-新人教版必修

全球气候变化说课稿尊敬的评委老师,大家下午好:面对新课程的实施,让我们感受到了扑面而来的压力。如何应对这股压力?从我个人的观点来看,我认为两个方面需要我引起重视的:一方面是要不断对课程资源的开发与利用进行积极探索和实践;另一方面要认识到:改变学生的学习方式已成为教学的主旋律。这些都离不开一个前提,那就是对学生兴趣的培养。因此我希望通过创设和谐生动的课堂教学情

2024-02-07
全球气候变化对人类活动的影响-说课稿16页PPT

全球气候变化对人类活动的影响-说课稿16页PPT

2024-02-07