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2010-2011学年潍坊市高密七年级第一学期期末考试数学试卷及答案（青岛版）（时间：90分钟 总分：120分）一、选择题（每小题3分，共36分）1．骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而变化，在这一问题中，自变量是（ ）A ．沙漠B ．体温C ．时间D ．骆驼2．平面上有3条直线，则交点可能是（ ）A ．1个B ．1个或3个C ．1个或2个或3个D

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青岛版七上第六章同类项一、选择题（本大题共5小题，共15.0分）1.若单项式−2a m+2b与5ab2m+n是同类项，则m n的值是()A. 1B. −1C. 16D. −322.下列说法正确的是()A. 13bca2与−a2bc不是同类项 B. m2n5不是整式C. 单项式−x3y2的系数是−1D. 3x2−y+5xy2是二次三项式3.已知单项式4x3y

o第1章基本的几何图形▪ 1.1 我们身边的图形世界▪ 1.2 几何图形▪ 1.3 线段、射线和直线▪ 1.4 线段的比较与作法▪本章综合与测试o第2章有理数▪ 2.1 生活中的正数和负数▪ 2.2 数轴▪ 2.3 相反数与绝对值▪本章综合与测试o第3章有理数的运算▪ 3.1 有理数的加法与减法▪ 3.2 有理数的乘法与除法▪ 3.3 有理数的乘方▪ 3.4

1、-3的相反数是A 、-3B 、31C 、31- D 、3 2、要反映泰安市一天内气温的变化情况宜采用A 、条形统计图B 、扇形统计图C 、频数分布图D 、折线统计图 3、计算：（1）)12()23(--- （2）)02.0()125()8(-⨯-⨯-（3）)1218365(24-+-⨯- （4）222)31()6()3(27-÷-+-⨯+-4、如图，M

青岛版七年级数学上册全册教案1.1 我们身边的图形世界教学目标1．通过观察生活中的大量物体，在具体情境中认识立方体、长方体、圆柱、圆锥、球等几种几何体，用自己的语言描述它们的几何特征。2．明确物体的平面和曲面。3．让学生经历“几何模型—图形—文字”这个抽象过程，培养学生的抽象、辨别能力。教学重难点【教学重点】1．感受图形世界的丰富多彩，激发学习几何的热情。2

初一数学上册总复习第一章基本的几何图形一、几何图形1.基本元素：点、线、面、体。⑴点动成线，线动成面，面动成体。（体是由面围成的；面有平面和曲面）⑵线与线相交（点）面与面相交（线）棱顶点2.分类几何图形有平面图形和立体图形（两者之间的转化）几何体：①柱体（圆柱和棱柱）②锥体（圆锥和棱锥）③球④台体……3.正方体的平面展开图有“11种”（至少剪7条棱正方体展成

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第一章基本的几何图形§1.1我们身边的图形世界【学习目标】1.经历从现实世界抽象出几何图形的过程，体会丰富多彩的图形世界.2.了解几何体、多面体、平面图形的范畴.3.通过对平面图形的组合设计渗透知识来源于实践并应用于实践的思想，激发学生的学习兴趣.【学习重点与难点】重点：了解几何体、多面体、面、平面图形的特征.难点：培养提高学生的观察力、想象力、和创新能力.

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精品文档 青岛版七年级数学上册第一单元测试题一、 选择题1、用平面去截下列几何体，不能截出三角形的是（ ）A. 立方体B. 长方体C. 圆柱D. 圆锥2、下列语句，能准确描述图1的是（ ）(1) m 经过C 、D 两点；(2) 点C 、D 在直线m 上；(3)m 是C 、D 两点确定的直线；(4 ) m 是一条直线，CD是一条直线。3、如图2，直线m 上有两

州钦丽美 爱我第一章 基本的几何图形1.2 几何图形一、几何图形现实生活中的物体我们只管它的形状、大小、位置而得到的图形，叫做几何图形。1. 基本元素：点、线、面、体。⑪点动成线，线动成面，面动成体。（体是由面围成的，许多立体图形是由一些平面图形围成的，将它们适当地剪开，就可以展开成平面图形。面有平面和曲面） （举例）笔写字、汽车在雨中行驶,雨刷器来回摆动成

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第一章基本的几何图形现实生活中的物体我们只管它的形状、大小、位置而得到的图形，叫做几何图形。长方体、正方体、球、圆柱、圆锥等都是立体图形。此外棱柱、棱锥也是常见的立体图形。长方形、正方形、三角形、圆等都是平面图形。许多立体图形是由一些平面图形围成的，将它们适当地剪开，就可以展开成平面图形。几何体也简称体。长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体

目录七年级数学上册学期教学计划 (3)第1章第一章：基本的几何图形（单元备课） (6)1.1 我们身边的图形世界 (8)1.2 几何图形 (10)1.3线段射线和直线 (12)1.4 线段的比较与做法 (17)复习课：基本的几何图形 (19)第2章有理数（单元备课） (23)2.1 有理数 (26)2.2 数轴 (23)2.3相反数与绝对值 (31)复习课：