大学英语教学改革情况汇报

大学英语教学改革与发展

最新大学英语教学改革回顾与总结.

陕西师范大学大学英语教学改革方案（试行）一、改革背景教育部办公厅在2006年4号文件中指出，大学英语教学改革是教育部“高等学校教学改革与教学质量工程”重要组成部分。大学英语教学改革在引领和推动中国高等教育教学改革、全面提高人才培养质量方面，做出了积极的贡献，具有重要的战略意义。2007年教育部颁布的《大学英语课程教学要求》（简称《要求》）又一次指导和推动全国

陕西师范大学大学英语教学改革方案（试行）一、改革背景教育部办公厅在2006年4号文件中指出，大学英语教学改革是教育部“高等学校教学改革与教学质量工程”重要组成部分。大学英语教学改革在引领和推动中国高等教育教学改革、全面提高人才培养质量方面，做出了积极的贡献，具有重要的战略意义。2007年教育部颁布的《大学英语课程教学要求》（简称《要求》）又一次指导和推动全国

外语学院大学英语教学改革实施方案与措施一．背景自改革开放以来，大学英语教学经过近二十年的发展和不断改革，取得了长足的进步。这些进步反映在：《大学英语课程大纲》的数次修订；《大学英语四六级考试》；各类体系教材的升级换代；中小学校英语教学水平的普及和提高…但这些进步仍不能满足我国社会经济发展和国际交流对外语的需要。随着我国进一步开放改革，加入世贸组织，我们取得2

陕西师范大学大学英语教学改革方案（试行）一、改革背景教育部办公厅在2006年4号文件中指出，大学英语教学改革是教育部“高等学校教学改革与教学质量工程”重要组成部分。大学英语教学改革在引领和推动中国高等教育教学改革、全面提高人才培养质量方面，做出了积极的贡献，具有重要的战略意义。2007年教育部颁布的《大学英语课程教学要求》（简称《要求》）又一次指导和推动全国

大学英语教学改革共24页

高校英语教学现状及改革思考【摘要】改革开放以来，高校英语教学取得了巨大成就，为大学生在激烈的就业竞争中作出了贡献，为国家培养了大批适合国际化发展的高素质人才。但是，我国高校英语教学中还是存在着许多问题。本文通过分析我国高校英语教学的现状来对其改革进行分析和探讨。【关键词】高校；英语教学；改革一、我国高校英语教学现状及存在的问题分析当前，我国的教育改革正在摸索

大学英语教改项目大学英语教改项目目 录国家级教改项目3－1国家级教改项目★2004.02 “大学英语教学改革试点学校”★2004.04 “网络教育推广应用试点”★2004.10 “以网络为平台大学生英语学习策略的研究”★2004.10 “大学英语教与学的研究”★2005.03 “大学英语教学基地网络硬件环境建设”★2005.09 “大学英语媒体资源库建设与研

大学英语教学改革浅析摘要：大学英语教学是我国高等教育中一个有机组成部分，大学英语课程更是所有院校针对大学生开设的一门必修基础课程。如今，随着经济全球化的发展，培养出具有较高英语水平和国际交往能力的复合型人才已成为了各大院校孜孜不倦追求的教学追求，而我校更是承担着培养高质量综合性外语人才的重任。面对这种形式，对我校大学英语课程进行全面改革，努力提升教学质量，就

大学英语教学改革调查报告关于大学英语教学改革进展情况的调查报告受教育部委托，高等学校大学外语教学指导委员会、大学英语教学改革联络办公室对五十多所不同地域、不同层次和不同办学类型的院校开展大学英语教学改革的情况进行了调研。4年来，在高等学校广大教师的积极努力下，改革取得了重大进展，大学生英语综合应用能力普遍得到了提高，在引领和推动中国高等教育教学改革，全面提高

大学英语课程改革实施方案一、指导思想坚持“以人为本”、“因材施教”的教育理念，遵循“以学生为中心”的教学原则，根据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》，构建适合我校学生个性发展的《大学英语》课程教学新体系，不断提高学生的英语综合应用能力，提升学生的人文素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、改革目标大学英语教学改革的目的旨在：（一）满足学生

大学英语教学改革方案（试行）一、教学模式：英语课堂教学应该采取更加灵活多样的形式，激发学生英语学习的兴趣，使学生能够在听说读写译各个层面得到有效充分的训炼，英语表达能力和应用能力得到全面提升。(一) 听说能力的培养：在课堂上应该适当增加听力训练环节，形式可以灵活多样，如：句子的跟读，听写英语句子、篇章，听英语新闻等等，听力资料的形式和难度可以根据不同的学期进

大学英语教学改革策略研究摘要：本文开篇论述了教学改革的重要性，随后阐述了灵活使用教材的意义，接着讨论了3G手机大学生移动学习平台的价值、申明了英语教学要注意文化方面的侧重，之后提出了改善教学陈旧模式、增强教学手段的建议，最后以探讨英语教学任重道远结尾。千言难尽，率尔操觚，敬请斧正。关键词：大学英语；教学改革；规律；教材；移动平台；文化；教学模式一、教学改革迫

陕西师范大学大学英语教学改革方案（试行）一、改革背景教育部办公厅在2006年4号文件中指出，大学英语教学改革是教育部“高等学校教学改革与教学质量工程”重要组成部分。大学英语教学改革在引领和推动中国高等教育教学改革、全面提高人才培养质量方面，做出了积极的贡献，具有重要的战略意义。2007年教育部颁布的《大学英语课程教学要求》（简称《要求》）又一次指导和推动全国

国际化人才培养和大学英语教学改革

大学英语教学改革实施方案

关于大学英语教学的体会及建议保定学院外语系李勤一、建议更换英语教材，选择难度适中，与学生实际接受水平相适应的实用英语教材。目前我所讲授的是实用英语系列教材，这套教材内容对于我院职教学生来说难度偏大，里面的社会文化、时事背景涉及面过广过深，教学内容与学生的生活相去甚远，学生理解不了。此外，篇章文法的阅读难度过大，相当四、六级的水平。对于入学基础较低，大学期间没

大学英语教学改革回顾与总结