画和西洋画教案公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

教学目标中国画与西洋画知识目标：了解中国画与西洋画的区别。能力目标：培养学生的自读能力，学会交流互助的学习方法。提高阅读说明文的能力。德情目标：培养学生的质疑精神；提高学生的审美情趣。教学重点如何阅读一篇说明文；运用比较法欣赏绘画作品。教学难点个性阅读——品评环节。教学准备课件素材（视频、动画、图片、音乐）教学流程〖第一环节——导入〗直接引入法，运用两幅画：

高教版中职语文(拓展模块)第23课《中国画与西洋画》

《中国画与西洋画》教学设计《中国画与西洋画》教学设计【教材浅析】本文是中等职业教育课程改革国家规划新教材语文拓展模块第五单元第二十三课内容，是一篇介绍有关中西绘画知识的说明文。作者丰子恺运用浅白的语言来高度概括中国画与西洋画的基本特点。通过对比来描述中国画与西洋画的内在本质，从而引导我们了解分析中西方绘画艺术的不同。【学情分析】由于本文是一篇介绍中西绘画知识

中国画与西洋画教学目标知识目标：结合课文和绘画名作的鉴赏，使学生了解中国画和西洋画的特点。能力目标：引导学生自读、讨论、交流，充分发挥学生的主体性，培养学生自主探究的能力。情感目标：培养学生的审美意识和审美情趣。教学重点：掌握运用比较、举例等说明方法，从不同角度抓住特征说明事物的写法，并能够用简明的语言概括中国画与西洋画五个异点的主要含义。教学难点：学生审美

教材简析《中国画与西洋画》是朝鲜族中学高中汉语第四册（高二下学期，第一版新教材）第四单元最后一篇（自读课文），是一篇说明文。本文篇幅较短，结构清晰，准确、平实；采用比较说明，展现了中国画与西洋画的特征，揭示了二者的本质区别。根据本课特点结合学生需要，加入了拓展欣赏，挖掘绘画艺术中文化内涵，丰富内容。学生分析高中理科班学生比较聪明，虽然阅读水平不高，对阅读的基

《中国画和西洋画》导学案学习目标知识目标：结合课文和绘画名作的鉴赏，使学生了解中国画和西洋画的特点。能力目标：引导学生自读、讨论、交流，充分发挥学生的主体性，培养学生自主探究的能力。情感目标：培养学生的审美意识和审美情趣。学习重点掌握运用比较、举例等说明方法，从不同角度抓住特征说明事物的写法，并能够用简明的语言概括中国画与西洋画五个异点的主要含义。学习难点学

《中国画与西洋画》教学设计

中国画与西洋画教学目标知识目标：结合课文和绘画名作的鉴赏，使学生了解中国画和西洋画的特点。能力目标：引导学生自读、讨论、交流，充分发挥学生的主体性，培养学生自主探究的能力。情感目标：培养学生的审美意识和审美情趣。教学重点：掌握运用比较、举例等说明方法，从不同角度抓住特征说明事物的写法，并能够用简明的语言概括中国画与西洋画五个异点的主要含义。教学难点：学生审美

课程名称：语文NO：

《中国画与西洋画》ppt课件全面版

《中国画与西洋画》教学设计【教材浅析】本文是中等职业教育课程改革国家规划新教材语文拓展模块第五单元第二十三课内容，是一篇介绍有关中西绘画知识的说明文。作者丰子恺运用浅白的语言来高度概括中国画与西洋画的基本特点。通过对比来描述中国画与西洋画的内在本质，从而引导我们了解分析中西方绘画艺术的不同。【学情分析】由于本文是一篇介绍中西绘画知识的说明文，学起来枯燥。但我

《中国画与西洋画》

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《中国画与西洋画》【教学目标】知识目标：结合课文和绘画名作的鉴赏，使学生了解中国画和西洋画的特点。能力目标：引导学生自读、讨论、交流，充分发挥学生的主体性，培养学生自主探究的能力。情感目标：培养学生的审美意识和审美情趣。【教学重点】掌握运用比较、举例等说明方法，从不同角度抓住特征说明事物的写法，并能够用简明的语言概括中国画与西洋画五个异点的主要含义。【教学难

中国画和西洋画(教案)练习题.doc

中国画与西洋画教学目标知识目标：结合课文和绘画名作的鉴赏，使学生了解中国画和西洋画的特点。能力目标：引导学生自读、讨论、交流，充分发挥学生的主体性，培养学生自主探究的能力。情感目标：培养学生的审美意识和审美情趣。教学重点：掌握运用比较、举例等说明方法，从不同角度抓住特征说明事物的写法，并能够用简明的语言概括中国画与西洋画五个异点的主要含义。教学难点：学生审美

教材简析《中国画与西洋画》是朝鲜族中学高中汉语第四册（高二下学期，第一版新教材）第四单元最后一篇文章（自读课文），是一篇说明文。本文篇幅较短，结构清晰，语言准确、平实；采用比较说明，展现了中国画与西洋画的特征，揭示了二者的本质区别。根据本课特点结合学生需要，加入了拓展欣赏，挖掘绘画艺术中文化内涵，丰富文章内容。学生分析高中理科班学生比较聪明，虽然阅读水平不高

中国画与西洋画(英文版)

中国画和西洋画