中国画和西洋画

中国画和西洋画
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章节名称 中国画与西洋画 课时 2
教学目标
知识目标:结合课文与绘画名作的鉴赏,使学生了解中国画与西
洋画的特点。
能力目标:引导学生自读、讨论、交流,充分发挥学生的主体性,
培养学生自主探究的能力。
情感目标:培养学生的审美意识与审美情趣。
教学重点
掌握运用比较、举例等说明方法,从不同角度抓住特征说明事物
的写法,并能够用简明的语言概括中国画与西洋画五个异点的
主要含义。
教学难点
学生审美意识、审美情趣与审美能力的培养。

教法、学法
讲授法、启发法、讨论法、朗读法

教学手段
多媒体教学
时间分配
复习旧课(5分钟)—导入新课(5分钟)—新课讲授(40分钟)—课堂练习(20
分钟)—效果测评(15分钟)—课堂小结(3分钟)—作业布置(2分钟)

教学过程
复习旧课—导入新课—新课讲授—课堂练习—效果测评—课堂小结—作
业布置—板书设计

复习旧课

导入新课
新课讲授
课堂练习
效果测评
课堂总结
作业布置
板书设计

一、导入
图片激趣,学生展示网上收集到的丰子恺漫画,并结合画作
原来的题字做简单介绍。
二、作者介绍
由漫画引出对作者的介绍,学生交流收集的丰子恺的资料,
讲述有关作者由生活中的发现,进行艺术美的创作的故事。
丰子恺(1898－1975)原名丰润,曾用名丰仁,号子恺,字仁。
浙江桐乡石门镇人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音
乐教育家、漫画家与翻译家,就是一位多方面卓有成就的文艺大
师。解放后曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、
上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。被国际友
人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。丰子恺风格独特的
漫画作品影响很大,深受人们的喜爱。她的作品内涵深刻,耐人
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寻味。
丰子恺的绘画、文章在几十年沧桑风雨中保持一贯的风格:
雍容恬静。其漫画更就是脍炙人口。丰先生作品流传极广,失散
也很多,就就是结集出版的五十余种画册也大多绝迹于市场,给
读者带来极大遗憾。在丰子恺先生的作品中,漫画恐怕就是最为
著名的了。往往就是寥寥几笔,就勾画出一个意境。她的第一本
散文集为《缘缘堂随笔》。
三、快速厘清课文结构
本文条厘清晰,可以分为三部分。
第一部分(第①自然段),由东西洋文化不同谈起,概括介绍
“在绘画上,中国画重神韵,西洋画重形似”。
第二部分(第②－⑥自然段),运用比较的说明方法,具体介
绍中国画与西洋画的五个不同之处。
第三部分(第⑦自然段),总结全文,得出结论“中国画趣味
高远,西洋画趣味平易”。
明确:本文用的就是总──分──总的结构。
四、分析本文的说明方法
因为本文题目就是“中国画与西洋画”,主要内容就是介
绍二者的不同,所以用的最多的就是做比较的说明方法。
采用提问的形式复习什么就是比较与比较有哪些形式──
比较就是将两个或多个事物作对照,也可将一个事物的两个方
面作对比,突出事物的特征。比较有同类比较与异类比较。
在文中的第二部分,作者从线条、透视法、解剖学、背景、
题材五个角度,将中国画与西洋画作了比较,介绍分析了中国画
与西洋画的五个异点,由此得出“中国画趣味高远,西洋画趣味
平易”的结论。
此外,在课文第二部分,作者举了大量的事例,说明中国画
与西洋画的异点,把中国画与西洋画的异点,这个抽象、复杂的
事理说得具体而明晰、透彻,使文章显得深入浅出,通俗易懂。
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五、完成表格,欣赏画作
(一)出示表格,帮助学生快速掌握中国画与西洋画的区别。
不同点 中国画 西洋画
线条
透视法
解剖学
背景
题材
教师明确:
不同点 中国画 西洋画
线条 盛用 不显著
透视法 注重 极注重
解剖学 不讲究 很注重
背景 不重 很重
题材 以自然为主 以人物为主
能够根据课本提示内容找出关键句并完成表格填写即为合格。全班
合格率不低于70%
得出结论──中国画趣味高远,西洋画趣味平易。
丰子恺在文章开头讲“东西洋文化,根本不同。故艺术的表
现亦异”。其实除绘画、音乐、文学之外,饮食、礼仪等日常生
活中的很多方面也反映出了中西文化的差异。
举例说明您所认识的中西文化的差异。
配套练习册。
中国画与西洋画
丰子恺
不同点 中国画 西洋画
线条 盛用 不显著
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透视法 注重 极注重
解剖学 不讲究 很注重
背景 不重 很重
题材 以自然为主 以人物为主
课后记载