高考地理一轮复习 2.2.2地质构造与地表形态

地质构造与地表形态地质构造的两种基本形式是褶皱和断层

地质构造

地质构造与地表形态高一地理朱燕林一，课标要求及解读课标要求：结合实例，分析造成地表形态的内外力因素课标解读：教材通过褶皱山、断块山和火山等实例，向学生介绍内力作用是如何影响它们的形成和变化的。按照“标准”的要求要求主要是通过实例了解内外力对地表形态影响，因此在教学中一定要紧密围绕着课文内容中所列举出来的一些实例，如板块构造学说、褶皱山的“背斜成山，向斜成谷;

第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二节地球表面形态教学设计【三维目标】（一）知识与技能1、了解地质构造的概念2、了解地质构造的类型及其与地表形态的影响。3、理解地质构造的实践意义。（二）过程与方法通过对地质构造示意图的阅读分析，学会简单的地质构造类型的判断和构造地貌的分析。（三）情感态度与价值观通过对一些内力作用形成的自然景观图片的学习，培养欣赏美、鉴赏

地质构造与地表形态

2.2地质构造与地表形态.ppt

2009年高考地理复习 地质构造图专题练习一、单项选择题读地质剖面图，完成1—5题 1. 最有可能有泉水出露的位置是： A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2．图中形成年代最晚的是：A.岩层B.向斜C.背斜D.断层 读图7，回答23—25题。3．甲、乙两地都是河流的同一作用形成，乙地最适合发展 A ．种植业 B ．林业 C ．牧业 D ．渔业 4．正常情

地质构造与地表形态教学设计高一地理组庞海波教学目标：知识与技能：1.了解褶皱的概念和基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念；2.了解断层的概念，掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念；3.理解褶皱与断层的实践意义。过程与方法：1.通过阅读褶皱、断层示意图分析地质构造的基本类型及其对地表形态的影响，培养学生读图能力、理论联系实际的能力；2

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山地的形成地质构造

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地质构造与地表形态教学设计方案

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