第一课中学序曲第一课时少年有梦一、教学目标情感态度价值观目标：积极主动地树立正确的梦想，有意识地规划自己的未来人生；认识到有梦就有希望；理解努力是实现梦想的桥梁；通过对中国梦的思考，把个人梦想和中华民族的梦想联系起来。能力目标：培养运用已有经验提升分析和归纳问题的能力；逐步提升合理规划人生的能力。知识目标：认识到梦想与理想、现实的关系；知道努力是梦想与现实之

人教部编版七年级上册道德与法治课件：第一课第二框少年有梦

第一单元成长中的节拍第一课中学时代第二框《少年有梦》教学设计【教学目标】1、情感态度、价值观目标：理解梦想的意义，懂得梦想与个人的目标相联系，要早立志，立大志，立长志，把个人的理想与时代趋势和中国梦结合起来；把梦想付诸于每一天的具体行动中，坚持不懈，持之以恒，并找到恰当的努力方法。努力实现自己的梦想。2、知识与能力目标：知道什么是梦想；通过举例或用散文、短句

七年级上册道德与法治课件：第一课 第二框 少年有梦(共18张PPT)

成长的礼物

七年级政治上第一课第二框《少年有梦》

第一课中学时代第2课时少年有梦教学目标知识目标：懂得拥有梦想的重要性，知道我们应该具有怎样的梦想。掌握实现梦想的方法。能力目标正能力目标：正确认识把梦想变成现实需要付出努力，初步具有辩证思维能力。情感态度和价值观目标：知道有梦就有希望，努力就有改变，并能为实现梦想付出自己的努力。教学重点有梦就有希望教学难点努力就有改变教学流程课堂导入：人人有梦想，我们少年也

七年级上册《道德与法治》第一课第二框1.2少年有梦

第一课中学时代第2课时少年有梦教学目标知识目标：懂得拥有梦想的重要性，知道我们应该具有怎样的梦想。掌握实现梦想的方法。能力目标正能力目标：正确认识把梦想变成现实需要付出努力，初步具有辩证思维能力。情感态度和价值观目标：知道有梦就有希望，努力就有改变，并能为实现梦想付出自己的努力。教学重点有梦就有希望教学难点努力就有改变教学流程课堂导入：人人有梦想，我们少年也

人教版初中《道德与法治》七年级上册第一课第二框少年有梦课件

第二框少年有梦1．什么是梦想？少年为什么要有梦想？(1)含义：梦想是我们对未来。(2)原因：①编织人生梦想，是青少年时期的重要。②梦想能不断激发生命的，让生活更有色彩。③有梦想，就有。④少年的梦想，是人类天真无邪、的愿望：。虽然总是和现实有一定，但正因为有了这样的梦想，人类才能苓断地。2．今天的少年梦想具有什么特点？(1)与紧密相连。明确的，能够帮助我们找到

成长的礼物

有梦就有希望