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七年级上册《道德与法治》第一课第二框1.2少年有梦

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人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件(共25张PPT)

人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件(共25张PPT)
说一说：你的梦想是什么?
第二框 少年有梦
就有 有梦 希想 望
梦想是什么？
梦想是对未来美好 生活的愿望，它能不 断激发我们生命的热 情和勇气，让生命更 有色彩。
为什么要有
梦想
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要 生命主题。 （2）梦想是对未来美好生活的愿望，它能 不断激发我们生命的热情和勇气，让生活 更有色彩。 （3）有梦想，就有希望。
总有一个梦想会在现实中开花。
14
1、对待梦想的态度： 2、如何实现梦想：
少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
莱特兄弟潜心钻研前人著作和 有关飞行的书籍；制作了两百多个 机翼模型，进行上千次风洞试验； 研究鸟和风筝的飞行，进行千次滑
我来讲故事
翔飞行，最终实现了飞行的梦想。 讨论：
实现梦想吗？
为人类插上翅膀的莱特兄弟
03
我目前可以开始的具体行动：
少 年 有 梦
1、梦想的定义 2、为什么要有梦想？ 3、少年梦想的特点有哪些？ 4、如何实现梦想？ 5、努力的定义？ 6、如何努力？
流沙河
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。
课 后 1、熟记本课知识点。 作 2、《新学案》第一课第二课 业 时习题。
1.实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定会
2.如果梦想不能实现，梦想还有意义么？
3.莱特兄弟圆梦的故事带给我们什么启示？
努 力 定 义
努力，是一种生活 态度，是一种不服 输的坚忍和失败后 从头再来的勇气， 是对自我的坚定信 念和对美好的不懈 追求。
如何努力呢?
努力,需要立志。
努力,需要坚持。
孙杨成为世界上首位在男 子200米、400米、800米、 1500米中长距离自由泳上 全部夺取过世锦赛金牌的 选手——大满贯成就达成， 记者采访时，他说：“今 天算是完成了自己的一个 梦想。拿到世锦赛和奥运 1、孙杨的梦想是什么？ 会所有项目的金牌，不光 2、他的梦想给自己和国 是为了自己，更为了中国 游泳队，捍卫中国游泳队 家带来了什么？ 的地位……”

人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共17张PPT)

人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共17张PPT)
陶坤翔从小就喜欢运动，上幼儿园时父亲给他买了一个足球， 他竟踢得入迷。后来，陶坤翔加入和谐路小学足球队，在教练的培 养下进步很快。平时，陶坤翔在家写完作业后就去踢球,双休日、 寒暑假也坚持训练。
陶坤翔是校队守门员。在教练赵礼明看来，他是个踢球的好苗 子，“他体能好、弹跳力强、反应灵敏”。让他印象最深的是陶坤 翔非常坚强、能吃苦，“每次训练，他侧扑前扑就达上百次，胳膊、 腿上摔得伤痕累累，但他一直咬牙坚持，从不喊疼叫苦”
【 思维链条】
少年梦想的特点：
1.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然 总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要 这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断进步和发展。 2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 3.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
在2018年俄罗斯世界杯足球赛期间，有一名中国少年以护旗 手的身份走进赛场，与世界足坛明星进行零距离接触。这名幸运儿 就是来自安徽阜阳和谐路小学六年级的学生陶坤翔。
3.实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝
聚中国力量。
【 思维链条】
பைடு நூலகம்想
( 含义）
少年 梦想
关 系
1.少年梦想的意义 2.少年梦想的特点 3.青少年怎样为实现梦 想而努力（认识） 4.“努力”的方法 5.努力的重要性 （为什么努力）
亿万人民共同 中国梦
追逐着：
1.含义 2.基本内涵 3.实现途径
少年梦与中国梦的关系
1.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享 有梦想城成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进 步的机会。书P10-2，（1）（2） 2.努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习 立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生 志向同祖国和人民联系在一起。书P12-2

人教版七年级道德与法治上册上册 1.1.2少年有梦知识梳理1

人教版七年级道德与法治上册上册 1.1.2少年有梦知识梳理1

1.1.2 少年有梦【知识梳理】知识点一、有梦就有希望1、编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题2、少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望3、少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连4、少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连误区警示：有的同学认为少年的梦想就是自己的梦想，与别人无关这种认识是错误的。

少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，时代的变迁促进梦想的提升。

少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，每个人都是独特的，人生目标也各不相同。

例1、五四青年节前夕，习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。

对青年人来说，青春与梦想的最深刻关系在于，只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能真正实现个人价值，最终成就一番事业。

这说明( )①少年需要梦想，因为有了梦想，才能不断地进步和发展②青年只要富有梦想，就能真正实现个人价值，成就一番事业③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分④少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④知识点二、努力就有改变1．正确认识努力努力就有改变（1）努力，是梦想与现实之间的桥梁（2）努力，是一种生活态度（3）努力，需要立志（4）努力，需要坚持误区警示：只要努力就能实现梦想这种认识是错误的。

努力，缩短了现实与梦想的距离。

把生活变成梦想，平淡的日子因为有了意义才会散发光芒；把梦想变成现实，需要付出努力。

梦想带给我们动力，而努力才会带来改变。

努力是行动，努力更是一种生活态度；努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

努力，需要坚持，如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。

只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

但是，要想实现梦想，仅靠努力是不够的，还需要考虑自身的情况、梦想的可实现性等因素。

2．努力的方法（1）分清轻重缓急，合理规划和管理时间（2）劳逸结合，学会科学用脑（3）每天进步一点点（4）学思并进（5）珍视团队合作例2、“人的一生只有一次青春。

人教部编版七年级上册道德与法治课件：第一课第二框少年有梦

人教部编版七年级上册道德与法治课件：第一课第二框少年有梦
梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
③努力才会拉近理想与现实的距离 ④努力是梦想与现实之间的桥梁 【解答】梦想带给他前进的动力,激发他生命的热情与勇气等,梦想使他的生活更有色彩,充满希望。
。
对此,两位同学发表了下列看法,请你辨析。
把努力落实在每一天的具体行动中,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
他用行动实践了知识分子的强国梦想。
《光明日报》刊文,刘永坦出生不到一年就在父母凄惶怀抱中开始逃难生涯,幼小心灵深处早已悄悄种下科技救国的种子。
答案:(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
梦想的实现需要多方面的条件,经过努力,梦想也不一定能完全实现。
工作。 只要以全部精力投入学习,就能实现梦想
【解答】梦想带给他前进的动力,激发他生命的热情与勇气等,梦想使他的生活更有色彩,充满希望。
在他的带领下建成我国第一个新体制雷达站,研制了我国第一台实验ISAR。
【问题】 (2)中学时代对我们每个人的成长有什么重要意义?
3.实现梦想为什么要付出努力? (1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸 行动 。 (2)努力,是梦想与现实之间的 桥梁 。 (3)努力,是一种 生活态度 ,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对
自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
4.为实现梦想,我立们志应怎样付出努力?
(1)努力,需要
。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自
【点拨】第一种观点是正确的。要实现梦想,就要有实际行动,付出艰辛的努力,努力是梦想 与现实之间的桥梁。第二种观点是错误的。这一观点只看到了梦想与现实的距离,没有认识 到努力是梦想与现实之间的桥梁。只要努力,梦想就有可能成为现实,梦想就有可能与现实 相交。第三种观点是正确的。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情 和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。梦想,与个人的人生目标紧密相连,明确的人生 目标,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。第四种观点是片面的,第五种观点是正 确。梦想与现实有一定的距离,但只要付诸行动,不懈地努力,梦想是可以实现的。梦想的实 现需要多方面的条件,经过努力,梦想也不一定能完全实现。也许有一天,你会突然发现,有心 栽花花不开,无心插柳柳成荫,总有一个梦想在现实中开花结果。

道德与法治(政治)1.2少年有梦

道德与法治(政治)1.2少年有梦

7.中国梦是国家梦、民族梦，归根到底是人民的 梦。千千万万人民的梦汇集而成中国梦，民族复 兴的中国梦包含着无数人民的梦。实现梦想任重 道远，需要亿万中华儿女积极投身改革开放的伟 大实践，齐心协力，把蓝图变为现实。为此，我 们要正确处理个人梦与中国梦之间的关系，做到 ( C ) ① 个人梦要与中国梦结合起来 ②把个人梦融入 中国梦 ③为了中国梦，放弃个人梦 ④在实现中 国梦的过程中实现个人梦 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
单项选择题 1.“理想好比是泥土中生长出来的花，它虽然生 长在泥土中，但又不是泥土。”这一形象比喻说 明（C ） ①理想在任何条件下都可以转化为现实 ②理想 与现实既有区别，又有联系 ③理想来源于现实，是现实的升华 ④现实孕 育着理想，是理想的基础 ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.以下关于“理想”的观点，错误的是 ( A ) A．小明：“得过且过，有没有理想无所谓。” B．小芳：“个人的理想要和祖国的前途、命 运结合起来。” C．小宇：“为了实现自己的理想，我一定要 脚踏实地，打好基础。” D．小英：“理想和现实既有区别，又相互不 同，我要处理好两者的关系。”
(3)向航天英雄学习，你打算如何努力，实现梦想 ？ 答： ①努力，需要立志；②努力，需要坚持； ③努力要有方法。
谢谢！
三、分析说明题 12.材料：2016年10月17日，我国“神舟十一号 ”载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射升空 。首次参加载人飞行任务的陈冬为了实现飞天 梦想，多年来全身心地投入到高强度的学习、 训练，凭借不达目的誓不罢休的钻劲，顺利通 过了8大类58个专业课程的所有考试，以初选、 定选成绩全部第一的优秀表现，成功入选本次 任务，实现了自己长期以来的飞天梦。 运用所学知识，结合上述材料，回答下列问题 ：

七年级上册道德与法治1.2 少年有梦 教案

七年级上册道德与法治1.2 少年有梦 教案

七年级上册道德与法治1.2 少年有梦教案一、教学目标：1. 让学生了解中学生活的特点和挑战，明确中学生活的新期待和新要求。

2. 培养学生的自主学习能力和团队合作精神，提高学生的自我管理能力。

3. 通过案例分析，引导学生理解并接受中学生活的新变化，积极面对中学生活的挑战。

二、教学内容：1. 中学生活的特点和挑战：学习任务的加重，自我管理的重要性，人际关系的处理等。

2. 中学生活的新期待和新要求：自我提升，全面发展，积极参与社会实践等。

3. 案例分析：通过具体案例，让学生深入理解中学生活的新变化，学会应对中学生活的挑战。

三、教学策略：1. 导入新课：通过提问或讲述个人经历，引导学生思考中学生活的特点和挑战。

2. 讲解新课：详细讲解中学生活的特点和挑战，以及中学生活的新期待和新要求。

3. 案例分析：选取具有代表性的个案，引导学生进行讨论和分析，提高学生的实践能力和解决问题的能力。

4. 总结新课：通过提问或小测验，检查学生对新课的理解和掌握情况。

四、教学资源：1. 教科书：《道德与法治》七年级上册2. 多媒体课件：包括中学生活的特点和挑战，中学生活的新期待和新要求等内容的PPT。

3. 案例资料：包括中学生如何处理学习任务，如何管理自我，如何处理人际关系等案例。

五、教学评价：1. 过程评价：观察学生在课堂讨论和案例分析中的表现，评价学生的学习态度和参与度。

2. 结果评价：通过小测验或作业，检查学生对新课的理解和掌握情况。

六、教学反思：1. 学生对中学生活的特点和挑战的理解程度如何？2. 学生在案例分析中的表现如何？3. 教学过程中是否有需要改进的地方？。

1.2 少年有梦 课件 部编版道德与法治七年级上册

聂海胜从放羊娃的飞天梦到航天员的飞天梦的真实故事，告诉我 们青少年什么道理？
知识讲解
问题2：梦想有什么意义？
(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主 题。
知识讲解
全红婵，14岁，在2021年8月的东京奥运会上，以五 跳三次满分的惊人成绩获得跳水女子10米跳台比赛的 冠军，以总分466.2打破世界纪录。
知识讲解
我喜欢画画， 我想成为一名 漫画家。
少年的梦想，是天真无邪、美丽可爱的愿望。
知识讲解
三岁的我 想做医生
七岁的我 想做超人
十岁的我 想做宇航员
现在的我 想做……
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
知识讲解
励志人生
邓亚萍是乒乓球历史上最伟大的女子选手。先后获得14次世界冠军头 衔。童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的 运动员。但是她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门 没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每 天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有 七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的 腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。邓亚萍的出色成就，改变了世 界乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
41年后的今天，2005年10月，聂海胜以中国首位将军身份进入 太空的中国航天员，与费俊龙执行神舟六号载人飞行任务，获得圆满 成功。那个无缘无故长翅膀的梦终于圆了，圆在“太空一往返，中华 五千年”的九天，圆在13亿中国人民的心田！
2021年6月17日，聂海胜与刘伯明、汤洪波搭乘神舟十二号 载人飞船进入太空，并作为中国空间站首批航天员进驻天和核心 舱，开启了长达三个月的太空之旅。

初中道德与法治新人教版七年级上册第一单元《少年有梦》知识点和教材习题答案(2024秋)

七年级道法上册《少年有梦》知识点和习题答案第一课开启初中生活第一框奏响中学序曲【知识点】1、初中生活“新”在哪里？（P3-P4）①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。

②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。

③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。

2、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。

④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。

3、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（P4）①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。

4、★初中阶段的重要性？（P4、P2蓝字）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。

我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。

②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。

5、★如何面对初中生活的各种可能与挑战？（P5）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。

【习题答案】1.生活观察(P2)[参考答案](1)上了初中，我觉得白己长大了，我已经从一名小学生成为一名中学生了。

(2)本题答案具有开放性。

学生可以从身体、心理，学习、交友等方面回答。

2.探究与分享（P3）[参考答案](1)学校图书馆、阅览室里边的书真多；每周一的升旗仪式、老师让我们自己组织；学校有丰富多彩的社团活动，老师让我们选择参加自己感兴趣的社团活动；等等。

人教版《道德与法治》七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共45张PPT)


探究二
梦想实现
莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功 总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候，莱 特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而 易举成功的呀。
莱特兄弟终于圆梦了，他们的法宝是什么？
要么，赶紧死； 要么，精彩地活着。
——刘伟
他最初的梦想
刘伟，出生于1987年。在他家里，他的床边贴着一张周杰伦的海 报，那是他的最初的梦想：成为一名出色的音乐制作人。
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3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
梦想
不是服输，不是保守，是挣扎，是奋斗！！
第一课 中学时代
第二框 少年有梦
梦想
是人们对于美好事 物的一种憧憬和渴 望。
梦想 是人类最天真 最无邪最美丽最可爱 的一种愿望
...........
倾听
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.8.1021.8.10T uesday, August 10, 2021
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4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19

(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级上册第1课第2框《少年有梦》市公开课一等奖教案

（3）课堂辩论：每个小组代表发言，向其他小组阐述自己的观点和理由。辩论完毕，小组之间可以自由提问，相互质疑。
教师讲述：不懈地追梦、圆梦才能改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
2.理解什么是努力——莱特兄弟的飞翔之梦
（1）分组讨论：实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？
（2）从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？
学生阅读教材，勾画知识点。
尝试回答问题：
如果梦想不能实现，梦想还有意义。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。它能不断激发生命的热情的勇气，让生活更有色彩。
小组讨论回答：
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离。有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
怎样认识努力？（努力是什么？努力的内涵）
如何去努力？（如何为实现梦想而努力？）
人生的航标是什么？
努力的方法或技巧有哪些？
为实现梦想应做好哪些方面的准备？
组织学生阅读教材第二目，引领思考：
1.梦想与现实
（1）关于“梦想与现实”有几种观点，你认为对吗？
（2）分组讨论：学生课前收集资料，按照自己所持的观点分组讨论，选出代表发言。
（3）如果你在实现梦想的道路上一次又一次地遭遇失败，你还会继续吗？
教师对学生的回答进行总结归纳。
课堂小结：这节课我们学习了梦想的含义及特点，知道梦想的实现是需要付出自身的努力的，也明白了努力的重要性及方法，这些都需要我们落到实处，一步步去努力实现自己的梦想，为梦想而奋斗！
学生阅读教材，尝试回答问题。
①坚持自己的梦想，即使梦想不可能实现也要为之奋斗
②脚踏实地，全力以赴，为实现梦想努力奋斗
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“努力”也有方法
分清轻重缓急，合理规划和管理时间。
劳逸结合，学会科学用脑。
“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 珍视团队合作。
我的努力计划
未来三年里我最大的梦想
• 每位同学都能考上好高中。
为了实现梦想，我需要培 养的品质
• 不抛弃，不放弃。不随便生气。
相关链接——中国梦，
• 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代 以来最伟大的梦想，我们称之为“中国 梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族 振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国 道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国 力量。
知识点二：努力就有改变
• 1.少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线， 可望不可即，折磨着你那进取的心。”
探究与分享——莱特兄弟的故事
• 1.实现梦想需要付出努力，但付出努力就一 定能实现梦想吗？ • 梦想是我们前进的目标与方向。虽然有梦 想，但是由于各种条件的限制，也不一定 能实现，但是付出努力，就有回报。通过 努力，即使不能成功，也能收获态度、勇 气和信念。
探究与分享——莱特兄弟的故事
• 2.从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启 示？ ① 有梦就有希望，有了梦想，才能不断的进步 和发展。 ② 努力就有改变，要体现在行动上，努力是梦 想与现实之间的桥梁。 ③ 努力需要立志，我们要早立志，立大志，立 长志。 ④ 努力需要坚持，只要坚持，即使过程再艰难少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱 的愿望。 ② 少年的梦想，一个人的人生目标紧密相连。 ③ 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与 中国梦密不可分。
探究与分享：《瑞恩的井》
• 1：瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和 他人带来了什么？ • 瑞恩的梦想是为非洲人挖一口井，让人们 喝上干净的水。她的梦想给自己带来了责 任心，培养了他的正义感与爱心；给他人 带来了干净卫生的水，解决了人们的生活 用水，也唤醒了人们的爱心。
我为少男少女们歌唱
• • • • 我为少男少女们歌唱。 我歌唱早晨， 我歌唱希望， 我歌唱那些属于未来的事 物， • 我歌唱正在生长的力量。 • • • • 我的歌呵， 你飞吧， 飞到年轻人的心中 去找你停留的地方。 • • • • • • • • • •
所有使我像草一样颤抖过的 快乐或者好的思想， 都变成声音飞到四方八面去吧， 不管它像一阵微风 或者一片阳光。 轻轻地从我琴弦上 失掉了成年的忧伤， 我重新变得年轻了， 我的血流得很快， 对于生活我又充满了梦想，充 满了渴望。
我需要做的准备
• 上好每一堂课，批改好每一次作业。
我目前可以开始的具体行 动
• 管理好课堂纪律。
怀 揣 梦 想 ︐ 扬 帆 起 航 ︕
“ 恰 同 学 少 年 ︐ 风 华 正 茂 ” ︒
探究与分享：《瑞恩的井》
• 2.你从她的故事中获得怎样的启发？ ① 当今社会，我们的梦想应与时代脉搏紧密相 连，与中国梦密不可分。顺应时代浪潮，我 们才能更好的放飞自己的梦想，搏击人生， 实现梦想，更好地为祖国贡献自己的力量， 同祖国和时代一起成长和进步。 ② 我们的梦想应与个人的人生目标紧密相连。 在人生的不同时期制定不同的目标，有了目 标就有了前进的方向，才能更好的为了梦想 打拼。目标实现了，我们的梦想也就一步步 地变为现实。
对待梦想的态度
有人放弃，将梦 想视为一种臆想。 有人坚持，进取 变成一种信念。
努力！梦想与现实之间的桥梁
• 3.要实现我们的梦想，如何付出努力？ ① 努力就有改变。少年有梦，不应止于心动， 更在于行动。努力，是梦想与现实之间的 桥梁。 ② 努力是一种生活态度，是一种不服输的坚 忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的 坚定信念和对美好的不懈追求。 ③ 努力，需要立志。 ④ 努力，需要坚持。
运用你的经验
• 你的梦想是怎样的？ • 如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
知识点一：有梦就有希望
• 1.梦想的含义： • 梦想是我们对未来美好生活的愿望。
• 2.梦想的作用 ① 编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主 题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能 不断激发我们生命的热情和勇气，让生活 更有色彩。有梦想，就有希望。 ② 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱 的愿望。她它虽然总是和现实有一定距离， 有时甚至不切实际，但是人类需要这样的 梦想，因为有了这样的梦想，才能不断的 进步和发展。