风(儿童诗阅读)

节日乐六（3）班陈笑寒欣逢国庆又中秋，气爽天高故土游。团聚举杯多美满，欢天喜地乐悠悠。中秋忆弟六（3）班陈笑寒中秋皓月似圆盘，爆竹声声思绪烦。姐弟相逢犹蜀道，何年认祖把家还。荷塘月色六（3）班周大旗荷叶青青满月轮，莲花朵朵白如银。高洁人将优雅赞，凉亭送去赋歌声。太阳六（3）班周大旗光芒千万丈，万物向太阳。甘把汗抛洒，人间喜洋洋。六（3）班沈云沣碧天明月当空照

《拖地板》林焕彰帮妈妈洗地板是我们最高兴的时候姐姐洒水我在洒过水的地板上玩儿像在沙滩上走过来走过去留下很多脚印像留下很多鱼然后，我很起劲的拖地板从头到尾，像捕鱼一样一网打尽《我是草莓》(美国)库斯金我喜欢生长，生长真叫人喜欢。叶子软软的，太阳暖暖的。我熟了红了圆了，就有人把我扔到篓子里边。做草莓不是总那么好玩。今天早晨，他们把我放进冰淇淋，我冷得直打战战。《

1.春鸟春鸟是金嗓子的好伙伴每天一大早就把我从梦中唤醒妈妈说春鸟是在召唤我她要我和她一道到大森林里去倾听大自然动人的合唱2、《树》春天的树是花儿们选美的舞台夏天的树是蝉儿们唱歌的教室秋天的树是水果们睡觉的摇篮冬天的树是风儿们赛跑的运动场3.笋悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密花开的消息4.石榴石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收

第一讲儿童诗欣赏天真活泼的儿童诗是组成复合的乐音中清脆而又响亮的童音，虽然带有稚气但却并不浅薄。它们常常在幼稚中夹杂着深刻，在天然中传达着沉思。应该说儿童诗是诗歌中的一个重要的组成部分。它们以问讯的眼光和自然淳朴的童心来观察这个世界，感受着自我的和成人的内心，并唤醒着，激发着成人们日益退去的悟性与灵性。儿童诗一般可以分为以儿童的口吻来创作的诗歌作品和为儿童所

诗歌可以点燃孩子们心灵的火种，爱诗、读诗给自己一个五彩的童年。每个孩子都有诗人的潜质——纯真浪漫，记录下自己的心声就是一本诗集。《苹果》顾城花儿飘落，她的绿叶妹妹们在偷偷传说。露水真多，露水真多，小侄女渐渐还有点羞涩。她脸红了，她脸红了，因为热烈的太阳竟对她瞧着。（花儿是苹果的妈妈，而绿叶则是花儿的妹妹、苹果的阿姨）《如果我是一片雪花》金波如果我是一片雪花，

最甜最美儿童诗十八首读一首好诗，就像嘴里含了一颗甜甜的糖……送给我们的孩子，也送给我们自己。我学写字〔比利时〕利斯·卡列姆当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”写上我的小练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴

儿童诗一年级上册一、现代诗1.钓鱼佚名天黑了，钓鱼的，回家吧。你的妈妈在等你，鱼儿的妈妈在等她。2.小小蝴蝶小小花佚名小小蝴蝶小小花，快快乐乐来玩耍；一个开在春风里，一个飞在阳光下。两个朋友在一起，两个名字不分家；一个名叫花蝴蝶，一个名叫蝴蝶花。3.亲切的紫罗兰(日)滨田广介路旁，小小的紫罗兰开花了。孩子们从陆上跑过去，脚踩了紫罗兰。“你疼吗？”黄色的蒲公英

“爱”主题童诗选1我们的祖国（爱祖国）五年级应若萱小时候，妈妈总爱指着地图上那个像金鸡的地方，认真地对我说：这是我们的祖国！哦，祖国有滚滚的黄河，滔滔的长江，雄伟的珠峰，巍峨的泰山，茫茫的戈壁，辽阔的平原，繁华的城市，宁静的山庄，处处是山青水秀风光旖旎，璀璨文化熠熠辉煌。哦，祖国，塞外的将士，他乡的商旅，海外的游子，故乡的亲人，养育的亿万炎黄子孙，代代英雄辈

一级必诵儿童诗1.花朵圣野星星，是夜空的花朵。焰火，是节日的花朵。我们，是祖国的花朵。2.风风儿喜欢开玩笑，摘下我的小草帽。摘下草帽它不戴，当作飞碟空中抛。3.小溪流（魏娜）小溪流，住山沟，撞上石头翻跟头。爬起来，不叫疼，唱着歌儿去春游。4.小小竹排画中游小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密，禾苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。5.小燕子小燕子，真

第五章儿童诗教学目标：1．把握儿童诗的概念。2．了解儿童工诗与儿歌的区别。3．了解儿童诗的分类。4．把握儿童诗的特点。5．学习儿童诗的创作。教学重难点：1．儿童工诗与儿歌的区别。2．儿童诗的分类。3．儿童诗的特点。教学安排：4课时教学过程：第一节儿童诗的含义与特征导入：我国著名的儿童诗人金波写到：“中国是一个诗的国度。儿童诗是这个国度里的一朵奇葩。诗是天籁的

适合一年级的儿童诗学画画作者（笔名）：踏云轻心东瞅瞅，西看看，瞄瞄老师，在干嘛？写写，描描，画画……竟滚出一个大南瓜！瞪瞪眼，描描,画画……瞅瞅，看看，老师笑啦：好家伙，真是一个小画家！我乐得……像开了花！推荐年级：一年级推荐人：杨士平蘑菇作者：（台湾）林良蘑菇是寂寞的小亭子。只有雨天青蛙才来躲雨，晴天青蛙走了，亭子里冷冷清清。推荐年级：一年级推荐人：杨士平

.一年级上学期儿童诗二十四首1、影子林焕彰（台湾）影子在左，影子在右。影子是一个好朋友，常常陪着我。影子在前，影子在后，影子是一只小黑狗，常常跟着我。2、什么大许浪天大，地大，比不上我的手大。我用手掌捂眼睛，哈哈——天和地不见啦！3、半半歌张秋生有个孩子叫半半，起床已经七点半。鞋子穿一半，脸儿洗一半，早饭吃一半，课本带一半，上学路上半半跑，光着一只小脚板。4

1、夜晚殷智伟几颗调皮的小星星，来到碧绿的草地玩耍，变成花儿朵朵，这儿一丛，那儿一簇。月亮妈妈着急了，那清澈的泪呀，化作露珠点点，这儿一颗，那儿一串。2、我想高洪波我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上，伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长呀，长——长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛装在风筝上。看白

二上 儿童诗

儿童诗《蘑菇》的诗意美摘要：儿童诗《蘑菇》是台湾著名儿童文学作家林良的作品，是一首十分短小浅显却蕴含着丰富诗意美的生活小诗。本文将通过对该诗的品读分析，指出其三方面的诗意美：一是浅语的艺术美；二是优美的意境美；三是纯真的人性美。关键词：《蘑菇》；诗意美；语言美；意境美；人性美中国的诗歌创作不仅历史悠久并且题材丰富，从山水田园诗到边塞行役诗，从咏物怀古诗到思想

儿童诗

沙发林良（台湾）人家都说，我的模样好像表示“请坐请坐”。其实不是，这是一种“让我抱抱你”的姿势。问答歌李光迪谁的个子大，长条小尾巴；谁的个子小，长条大尾巴？是谁看了就想笑，笑呀笑，哎哟---嘴唇裂成三瓣花？大象个子大，长条小尾巴；松鼠个子小，长条大尾巴；兔子看了就想笑，笑呀笑，哎哟----嘴唇裂成三瓣花！打开小窗严友梅我不知道阳光从哪儿来，当我打开小窗，阳光

静静地坐着（台湾）郑文山静静地坐着什么也不去想许多听不见的声音都听见了篱笆外，风轻轻地来又轻轻地去花架上，花悄悄地开又悄悄地谢墙壁上，时间答答地走又答答地来静静地坐着什么声音都听见了更听见心里的声音过去的事永远不再回来就我一个人的时候[美国] 爱·格林菲尔就我一个人的时候，闭起眼睛，我真快活。我是双胞胎，我是小酒窝儿，我是玩具仓库，我是动人的歌儿，我是吱吱叫

一年级上学期儿童诗二十四首1、影子林焕彰（台湾）影子在左，影子在右。影子是一个好朋友，常常陪着我。影子在前，影子在后，影子是一只小黑狗，常常跟着我。2、什么大许浪天大，地大，比不上我的手大。我用手掌捂眼睛，哈哈——天和地不见啦！3、半半歌张秋生有个孩子叫半半，起床已经七点半。鞋子穿一半，脸儿洗一半，早饭吃一半，课本带一半，上学路上半半跑，光着一只小脚板。4、