15血腥的资本积累.ppt

血腥的资本积累学习目标1、阐述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。2、能讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。知识重点和难点：重点：三角贸易难点：资本原始积累的血腥性和野蛮性自主学习（边读、边写、边划、边记忆）一、罪恶的“三角贸易”1、近代西方殖民扩张活动首先从开始，最

血腥的资本积累历史教案教师在进行课堂教学设计时，要树立“以学生为本”的全新的教育教学理念，将课堂的主动权交还给学生，充分发挥学生在课堂上的主体地位。新课程提倡改变学生的学习方式，提倡学生开展自主学习、合作学习、探究学习，因此教师要变“指挥者”为“引导者”。本文就从这方面做了尝试，请同行们指正。我在上人教版《世界历史》九年级上册第十五课时，原来按教材上的前言部

《血腥资本积累》说课稿《血腥资本积累》说课稿导入：播放美国电影《根》，通过地图，结合人种差异形成的原因，告诉学生黑人主要集中于非洲地区，为什么在美国有那么多黑人呢？你能帮助电影中主人公寻找到自己的根吗？一、罪恶的三角贸易1、设问：一个企业的发展需要什么？生：资金、劳动力……由此引出，西欧资本主义产生后想要进一步发展，也需要大量的资金和劳动力。怎样才能得到呢？

血腥的资本积累30页PPT

初中《血腥的资本积累》说课林慧婷一、内容主题（教材分析）教材地位本课是人教版历史教材九年级上册第五单元《殖民扩张与殖民地人民的抗争》中的第1课，本课主要通过“罪恶的‘三角贸易’”和“日不落帝国”在印度两部分内容揭露了自17世纪以来，西方殖民主义者所进行的血腥肮脏的原始资本积累的历史。二、学生情况该班学生学习习惯较好，学习态度认真，但学生思维不是特别活跃，表达

九年级历史 - 血腥的资本积累 课件 (2)

15血腥的资本积累

人教版九年级历史上册：第15课《血腥的资本积累》教案

历史文化学院历史与社会 20090403004 0906 柯青霞人教版高中历史必修Ⅱ第五单元第一课开辟新航路一.说教材1.教材内容：本课主要有三个子目：开辟新航路的背景、探索通向东方新航路、与世界会合，也就是从开辟新航路的原因及条件、过程、影响三个方面介绍新航路开辟的历史。2.教材地位：人教版高中历史必修Ⅱ前四个单元的内容介绍了古代中国经济的基本结构与特点，

初中世界历史知识点梳理：血腥的资本积累血腥的资本积累一、罪恶的三角贸易1最早走上殖民扩张和殖民掠夺道路的国家：先是葡萄牙和西班牙（接着是英国和法国）2三角贸易的原因：美洲缺乏劳动力，贩卖黑奴可以获得高额利润。3三角贸易的路线：欧洲非洲美洲欧洲。4三角贸易的主要经营者：英国人。（最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人）5三角贸易持续时间：三百多年6三角贸易的影响：（1）

人教版九年级历史上册第15课血腥的资本积累

血腥的资本积累PPT课件13 人教版优秀课件

第15课血腥的资本积累教学目标1．知识目标：欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关，西方殖民者进行的“三角贸易”和英国在印度的殖民掠夺，是最有力的证明。2．能力目标：引导学生分析和思考西方殖民者进行奴隶“三角贸易”和对印度进行残酷殖民掠夺的原因，初步学会用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因果关系，培养学生分

历史说课（必修2）：第五课开辟新航路（说课稿）各位评委：上午好！今天我说课的内容是：高一历史必修二第二单元第五课《开辟新航路》。下面，我对本节课的教学构思作一简介。一、说教材（教材分析）：知识与能力目标：掌握新航路开辟的原因和条件；了解新航路开辟的经过；学会辨证地比较并正确认识新航路开辟的影响。情感态度与价值观目标：使学生认识资本扩张惟利是图的本质；学习探险

《血腥的资本积累》教学案例大通七中卢芳【教材分析】本课主要讲述了西方资本主义发展的初期，通过罪恶的奴隶贸易，西方殖民者赚取了巨额的利润，大量的财富流入欧洲，为资本主义发展提供了充足的资金，英国在印度的殖民掠夺，为英国资本主义的发展提供了巨额的资本。同时，西方罪恶的奴隶贸易和英国在印度的殖民掠夺给非洲大陆和印度带来了无穷的灾难，以此突出本课主题“血腥的资本积累

【学习课件】第15课血腥的资本积累

《血腥的资本积累》教学设计石门县澧斓完中盛青【教学目标】一、知识要点：欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关，西方殖民者进行的“三角贸易”和英国在印度的殖民掠夺，是最有力的证明。二、能力要求：引导学生分析和思考西方殖民者进行“三角贸易”和对引导进行残酷证明掠夺的原因，初步学会用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题

《血腥的资本积累》教案范文

九上第15课1血腥的资本积累