咋学四六级讲义之翻译的补充材料

plete 指完成一件指派或预定的任务,或完善、完整未完成的部分gain 指需要做出比 obtain 更大的努力,往往指通过竞争获得某些有价值的东西obtain 指经过努力或付出代价或经过很长时间儿得到所需要的东西end 指一个动作或一件事情的结束或终止finish 指把一件事或一个动作做完,强调事情的了结、终止7、4 、 accurate , correc

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A.从介词开始到其后跟的名词结束B.从介词开始到动名词结束C.从介词开始到动名词的宾语结束2018年12月大学英语四六级语法精讲课程讲义一、识别句子成分必须记住的原理1.衡量是否是一个句子的标准：是否有动词，有动词就是句子，反之不是句子。2.英语构句原则规定：一个简单句中只能有一个谓语动词3.长难句的构成：主句、从句、介词短语、非谓语动词（1）主句的辨识：谓

大学英语六级考试阅读(新东方何谐老师讲义)

2019年12月大学英语四六级语法讲义一、识别句子成分必须记住的原理1.衡量是否是一个句子的标准：是否有动词，有动词就是句子，反之不是句子。2.英语构句原则规定：一个简单句中只能有一个谓语动词。3.长难句的构成：主句、从句、介词短语、非谓语动词。（1）主句的辨识：谓语动词（2）从句的辨识：连词+与之匹配的谓语动词（3）介词短语：（4）非谓语动词：4.衡量长难

2019年12月大学英语四六级抢分班语法（夏伟）2019年12月大学英语四六级抢分班语法讲义第一章基本语法体系1.1.简单句1.2．___________/__________1.3.时态/助动词1.4.从句由来1.5.尾重原则1.6.名词+v-ed第二章从句附录：一.连词1并列连词and和；并且；因此or或；否则but但是；而是yet但是nor也不so也是

2019年12月大学英语四六级语法讲义一、识别句子成分必须记住的原理1.衡量是否是一个句子的标准：是否有动词，有动词就是句子，反之不是句子。2.英语构句原则规定：一个简单句中只能有一个谓语动词。3.长难句的构成：主句、从句、介词短语、非谓语动词。（1）主句的辨识：谓语动词（2）从句的辨识：连词+与之匹配的谓语动词（3）介词短语：（4）非谓语动词：4.衡量长难

大学英语四六级考试相关内容报名时间：每年两次，上半年约3月10日至4月10日下半年约9月10日至10月10日考试时间：上半年：6月中下旬；下半年：12月中下旬。构成部分及比例：1）听力(20%)、2）阅读(40%)、3）综合(25%)、4）作文(15%)。各部分分值：听力（142分）；阅读（284分）；综合(178分); 作文(106分)。总分710分。备考

手把手搞定四六级语法几点说明1.什么是语法？词性、成分、句子2.为什么要分析语法？1）看懂长句Teenagers at risk of depression,anxiety and suicide often wear their troubles like a neon(霓虹灯)sign.（CET6:2016-20词）According to a mult

六级语法长难句讲义主编许密衫第一节简单句1.1句子的成分主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。主语：发出动作(名词、代词、动名词)●名词●代词人称代词：（主格）I, you, she, he，（宾格）him，mee.g. He love me.物主代词：my, you’re, his, her反身代词：myself, yourself,●动名词：do

徐州建筑职业技术学院公选课《大学英语四六级考试语法精讲》课程教学大纲一、课程说明适用专业：全院各专业学分：1周学时：2总学时：30课程编号：本课程教学目的、任务：本课程的教学目的是通过传授比较系统和完整的英语语法知识，使学生学会运用语法规则指导语言实践，提高实际运用英语语言的能力，顺利通过大学英语三四六级考试。经过本课程的学习，学生应熟练掌握本课程教学的基本

四、六级考研常考语法点清单1.被动句英语多被动汉语多主动，还要警惕名词与动词之间暗含的主被动关系e.g.在情况更糟糕的之前应该采取有效措施、Effective and efficient measures should be taken before things get worse.据说/相传五千年前中国的一位帝王发现了茶并用它来治病。It is said

六级语法长难句讲义一简单句主语部分（subject group）谓语部分（predicate group）Professor Ward teaches English to university students.主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。1)The household survey has a larger problem. （2013

四六级考试常考英语语法一．定语从句引导定语从句的有关系代词as，who，whom，whom，which，that和关系副词when，where，why等。1.as引导定语从句（1）as引导定语从句，相当于which。如I am from shanghai，as/which you know。但as引导的定语从句可以放在句首，而which不能；例：As you

英语四六级段落信息匹配题主讲人：田硕QQ 939507739新浪微博：田硕flight一、英语四六级段落信息匹配题是什么？原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。考试需要各位同学做的是，大家

大学英语四六级语法精讲现成版讲义

四级英语语法重点难点回顾

大学英语四六级语法讲义一、识别句子成分必须记住的原理1.衡量是否是一个句子的标准：是否有动词，有动词就是句子，反之不是句子。2.英语构句原则规定：一个简单句中只能有一个谓语动词。3.长难句的构成：主句、从句、介词短语、非谓语动词。（1）主句的辨识：谓语动词（2）从句的辨识：连词+与之匹配的谓语动词（3）介词短语：A.从介词开始到其后跟的名词结束B.从介词开始

英语四六级语法题考点经典总结一、非谓语动词近几年的语法测试中非谓语动词约占31。1%，平均每年近5道题，可谓是语法项目考查的重点，那么非谓语动词的考查都有哪些特点，解答时又应注意些什么呢?下面我和大家就一起来分析一下：1、非谓语动词考查特点1) 谓语动词与非谓语动词的判断对谓语动词与非谓语动词区别的考查主要集中在独立主格结构，如：all things ___