311教育学VS333教育综合，参考书书目有不同对于2019准备考教育学的同学们而言，很多同学面对资料选择的时候会买错，不知道333教育综合和311教育综合到底有什么不一样，甚至还有很多同学认为两者资料一样可以通用！其实二者之间还是所区别的311教育学（统考）311教育基础综合是指我们平时说的学术型的教育学统考的专业，是在一张试卷，共300分。考上教育学考试

清朝的教育（清初--鸦片战争）一、文教政策：兴文教，崇经术，以开太平1．崇尚儒学，提倡程朱理学2．广兴学校，严订学规3．软硬兼施，加强控制二、中央官学1．国子监（1）监生历事+积分法+分斋教学（2）管理监事大臣（3）分校：南学（4）讲学：辟雍（最早，西周，天子的大学；宋朝，三次兴学的太学的外舍；清国子学讲学场所）2．宗学，觉罗学：贵胄学校3．算学、俄罗斯文官

教育学硕士 666 333 311中国教育史教育家思想汇总(冲刺背诵版)

教育学考研分为统考和自主命题，统考代码为311，自主命题为333，很多考生傻傻分不清楚，下面小编就详细为大家解读一下关于311和333之间的区别和联系。一、什么是311研究生招生目录上会有专业课代码，如果你考的是教育学，你的专业课代码前写的是311，你就是参加的教育学统考。311具体内容包括：教育学原理约100分中外教育史约100分教育心理学约40分教育研究

专题四 选士制度史 《中国教育史》311教育学考研思维导图

第一章1．历史唯物主义关于教育起源问题提出什么理论？答：自有人生，便有教育。人类社会特有的教育活动是起源于人类参与社会生活的需要和人类自身身心发展的需要。2．氏族公社时期教育活动的重要方面有哪些？答：（1）生产劳动的教育（2）生活习俗的教育（3）原始宗教教育（4）原始艺术教育（5）体格和军事训练。3．试述原始时期教育的特点？答：（1）教育目的一致，教育权利平

311教育学基础综合参考书目有哪些：⑴教育学，王道俊、王汉澜，人民教育出版社。⑵中国教育史，孙培青，华东师范大学出版。外国教育史教程，吴式颖。⑶当代教育心理学，陈奇、刘汝德，北师大出版社出版。⑷教育研究方法，裴娣娜，安徽出版社333教育综合参考书目(如需考上学姐的笔记资料)推荐推荐打开店铺搜索这家非常好便宜

中国教育史1、复古主义教育思潮是五四时期资产阶级教育思潮。. A.√. B.×2、王守仁的学术和教育思想影响很大，他的著作中主要反映其教育思想的有《传习录》、《注》等，其中《四书集注》为八股取士的标准答案。. A.√. B.×3、国民党“党化教育”就是在国民党指导下，把教育变得革命化、民众化。. A.√. B.×4、韩愈是唐朝人。. A.√. B.×5、宋代

第一章1．历史唯物主义关于教育起源问题提出什么理论？答：自有人生，便有教育。人类社会特有的教育活动是起源于人类参与社会生活的需要和人类自身身心发展的需要。2．氏族公社时期教育活动的重要方面有哪些？答：（1）生产劳动的教育（2）生活习俗的教育（3）原始宗教教育（4）原始艺术教育（5）体格和军事训练。3．试述原始时期教育的特点？答：（1）教育目的一致，教育权利平

习题集锦第一章原始时期的教育一、填空题1、原始的教育活动，起源于人类的需要和人类的需要。2．从教育意义上说，原始宗教活动中的又是原始文化知识的保存者和传播者，是知识分子的前身。3．传说是黄帝命令他的史官创造了文字。4．据文献记载，五帝时期已有叫和的教育场所，它们被看成是萌芽状态的学校。二、判断题（）1、原始社会的教育已经有了专门的场所和专职人员。二、简答1、

变了！2019年教育学311大纲变动详情与解析！2019年教育学专业基础综合考试大纲（311）发布，凯程拿到大纲，第一时间与往年大纲进行了对比和分析，通过对比发现：2019年教育学311大纲新增（变动）129个知识点。其中，教育学原理新增35个知识点；中国教育史新增24个知识点；外国教育史新增46个知识点；教育心理学增加6个知识点，删减一个知识点；教育研究方

311教育学专业基础综合参考书目2007-05-18 12:52教育学专业基础综合参考书目教育学原理：1．教育学：《当代教育学》（修订版）袁振国，教育科学出版社；2．叶澜：《教育概论》，人民教育出版社；3．《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社；4．王道俊、王汉谰：《教育学》，人民教育出版社出版。中外教育史：1．孙培青：《中国教育史》

1860-1890洋务教育一、兴办学堂1．目的：培养洋务运动所需要的各类人才（翻译、外交、工程技术、水路军事等）2．内容：西文、西艺（依然要求四书五经，和中体西用有关系）3．类型（1）外国语学堂：京师同文馆（洋务运动所办的第一所学堂，北京大学的前身）①简介：洋务近代被动开放的产物，我国第一所官办新式学堂（新旧区别在内容管理上不同）②发展：1）初创，只有英文馆

专题一 官学制度演变 《中国教育史》311教育学考研思维导图

教育学311院校以及真题特征分析今天和大家要聊的是统考311院校，统考311试卷的分享。一、统考院校举例统考院校举例分了三个维度:第一个维度是985院校，985院校传统意义上是指自主划线的学校并且学校中有教育学，教育学学硕是考311的，老师才例举出来的，并不是说其他34所没有教育学，比如浙江大学，它也有教育学，但不是考311的，是参照311的，老师这边就没有

专题五 近代教育改革与发展 《中国教育史》311教育学考研思维导图

第一章1．历史唯物主义关于教育起源问题提出什么理论？答：自有人生，便有教育。人类社会特有的教育活动是起源于人类参与社会生活的需要和人类自身身心发展的需要。2．氏族公社时期教育活动的重要方面有哪些？答：（1）生产劳动的教育（2）生活习俗的教育（3）原始宗教教育（4）原始艺术教育（5）体格和军事训练。3．试述原始时期教育的特点？答：（1）教育目的一致，教育权利平

2019考研311教育学专业基础综合真题及解析-中国教育史一、单项选择题14.根据古籍记载，我国.....A.夏朝B.商朝C.西周D.汉朝【中公考研参考答案】B【中公考研参考解析】本题主要考查的是夏商西周的学校教育制度，商代不仅王都有大小学，右学和瞽宗，都是属于大学性质，《礼记·明堂位》：“殷人设右学为大学，左学为小学，而作乐于瞽宗。”所以答案选B。15.孟

第1章原始时期的教育一、中国教育的起源1.中国大地最早的人类在中国土地上一有人类存在，就有教育活动，这也就是中国教育史的开端。2.教育的起源人类社会特有的教育活动，是起源于人类适应社会生活的需要和人类自身身心发展的需要，是人类社会存在和发展的必要条件。3.原始社会的教育（1）这种教育活动是在原始人群中，在生活实践过程中进行的，是一种名副其实的“生活教育”。（

第三部分外国教育史学习要求：1.外教史部分以近代和现代史为重心；2.外教史包括思想、制度和实践三块内容，主要以思想和制度为重心；3.注意国别之间的差异。中国教育史逻辑框架图：外国教育史第一章外国古代教育第二章外国近代教育第三章外国现代教育一、东方文明古国的教育（了解即可）巴比伦教育古代埃及教育古代印度教育二、古希腊教育斯巴达教育和雅典教育智者、三杰（苏格拉底