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初中数学三角形知识树说课稿青岛版马庄初中陈仁花201111一、课标要求分为知识与技能、数学思考、解决问题、情感态度四个方面。1．知识与技能：经历探索三角形基本性质的过程；掌握三角形的基本性质；掌握基本的识图、作图等技能；体会证明的必要性，能证明三角形的基本性质；掌握基本的推理技能。2．数学思考：在探索图形的性质中，初步建立空间观念，发展几何直觉。3．解决问题

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说课标、说教材、说建议说课稿小学四年级下册青龙山学区中心校张红亮各位领导、老师们：大家好!我说的内容是人教版小学数学四年级下册。我说课的题目是教材解读与课堂构建。接下来我将从说课标、说教材、说建议三个模块十个方面进行解读课标和教材。(PPT)即说课标：学段目标、内容标准。说教材：编写特点、编排体例、内容结构、知识整合。说建议：教学建议、评价建议，课程资源的开

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人教版小学数学四年级下册说课标说教材今天我就人教版四年级数学下册结合课程标准及学段目标谈谈我对教材的理解。下面我从说课标、说教材、说建议三个方面研说教材。说课标主要说课程目标和内容标准；说教材主要说教材的编写特点、教材的编写体例、内容结构、知识与技能的立体整合；说建议主要说教学建议、评价建议、课程资源的开发与利用建议。一、说课标课程目标分为总目标和学段目标，

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六年级上册数学说课稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我说课的内容是人教版教材《义务教育教科书》小学数学六年级上册的内容，我将从说教材、说目标、说教学三个方面来进行解读。一、说教材：编写特点、主要变化、编写体例、内容结构、知识的立体式整合（一）编写特点：本册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育

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人教版《义务教育课程标准新教科书》小学五年级数学（上）知识树说课稿人教版小学数学五年级上册知识树说课标说教材材料尊敬的各位评委老师大家好：我本次“知识树说教材”的内容是人教版义务教育教科书小学数学五年级上册。下面我将从说教材，说目标、说教学三个方面来来进行研说。第一部分：说教材我将从教材的编排体例、内容结构、立体整合、以及教材对比四方面来进行阐述。一、说教材