阅览室使用情况记录表阅览室使用情况记录表（年度）赣榆县黑林镇小学

负责教师签字：管理员签字：负责教师签字：管理员签字：图书阅览室活动记录伏山镇刘庄幼儿园2014年9月

活动时间第二周周三活动人数40 指导教师秀丽活动地点阅览室活动容《三字经》63、64句活动过程“此四方应乎中”活动目标：能正确、流利地背诵原文。初步理解原文释义。活动过程：一、出示释义、释文。释义：方，方位。应，对应。中，中央。释文：南、北、西、东，是四个方位，必须有个中央位置对应，才能把四个方位定出来。二、细读品味。1.借助拼音认一认。2.个别读，听评。3

功能室活动记录表

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周至县四屯镇中心学校乡村少年宫阅览室活动记录1.活动时间：2018年5月11日2.活动地点：阅览室3.辅导教师：杨维4.参加人数：47人5.活动名称：《中华上千五千年》6.活动内容:（1）、继续学习《中华上千五千年》的书籍。（2）、学习卧薪尝胆的故事。（3）我们要忆苦思甜，不能安居现在的安逸生活。7.活动过程：8.活动效果：通过优秀的文化教育学生，注意自身的

图书室活动观察记录表观察目的 1.是否喜欢与同伴分享阅读，体验分享阅读的乐趣。2.能否与同伴大胆自己的发现。观察记录刚进入室，我就听见有的窃窃私语:今天，我和你一起看吧～原来，小朋友们都在与小伙伴商量，要翻阅同一本书呢～幼儿开始分散阅读之后，我在图书室细心观察幼儿的表现，有的幼儿一安静的翻阅着图书，有的幼儿则两两结对，共同阅读～新雨正与他最要好的小伙伴王思妍

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2015电子阅览室活动记录表1 - 副本

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铁铺镇中心校少年宫阅览室室活动记录

石村小学乡村少年宫课外阅读小组活动记录表活动时间：年月日活动名称：阅览室指导教师：王宏石村小学乡村少年宫课外阅读小组活动记录表活动时间： 年 月 日活动名称：阅览室 指导教师：王宏学生时 分--- 时 分 活动地点阅览室活 动 过 程王延金“此四方 应乎中”活动过程：一、出示释义、释文。释义：方，方位。 应，对应。 中，中央。释文：南、北、西、东，是四个方位

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XXX幼儿园阅览室活动记录XXX幼儿园阅览室活动记录记录人：XXX

**社区电子阅览室上网登记本**南街社区文化活动站登记本

记录人：XXX记录人：XXX

活动时间第二周周三活动人数40 指导教师崔秀丽活动地点阅览室活动内容《三字经》63、64句活动过程“此四方应乎中”活动目标：能正确、流利地背诵原文。初步理解原文释义。活动过程：一、出示释义、释文。释义：方，方位。应，对应。中，中央。释文：南、北、西、东，是四个方位，必须有个中央位置对应，才能把四个方位定出来。二、细读品味。1.借助拼音认一认。2.个别读，听评