《新航路的开辟》说课稿一、说教材1、教材内容和地位内容：本课选自高中历史岳麓版（2010年第3版）必修二第二单元“工业文明的崛起和对中国的冲击”中的第一课，主要介绍了新航路开辟的背景、概况和影响。地位：新航路的开辟开启了西方列强对外殖民扩张掠夺的道路，为世界市场的形成创造了重要条件；而世界市场的开拓又引发了改变世界的工业革命。工业革命后，对中国造成重大冲击的

高一历史《新航路开辟》说课稿高一历史《新航路开辟》说课稿高一历史《新航路的开辟》说课稿大家好！今天我说课的课题是《新航路的开辟》，下面是我本堂课的设计思路：一说教材、二说教法学法、三说教学过程。一、说教材1、教材的地位和作用本课是高一历史必修（II）《经济成长历程》第二单元第七课的内容。本单元涉及西方工业文明的发展历程，新航路开辟，是工业文明的崛起的开篇，被

岳麓版必修二第二单元《工业文明的崛起和对中国的冲击》第7课《新航路的开辟》说课稿一、教材分析（一）教材的地位和作用《新航路的开辟》是岳麓版高一历史必修II第二单元“工业文明的崛起和对中国的冲击”的第一课内容，新航路的开辟将世界连成一个相互影响的整体。新航路的开辟，是经济全球化的开启篇，引发商业革命，促进了欧洲经济的崛起和世界市场的形成，也给亚洲、非洲和美洲带

《开辟新航路》说课稿尊敬的各位评委，大家好！今天我说课的题目是《开辟新航路》，我将从说教材、说教法学法、说教学过程、说板书设计这四个方面进行本次说课。一、说教材（地位与作用）首先，我说教材。《开辟新航路》是人教版必修2第2单元第5课。前四课的内容介绍了古代中国经济的基本结构与特点，从第五课开始学习资本主义世界市场的形成和发展。本课内容相当重要，上承古代中国，

新航路的开辟说课稿一、教材分析教材地位：新航路开辟是高一历史《必修二》《经济成长历程》第二单元的第一课内容，是工业文明崛起的新篇章，新航路开辟是欧洲中世纪历史结束时期14-16世纪，欧洲巨变的标志，对欧洲和整个世界历史影响巨大，特别是对世界近代历史产生了巨大的影响，是世界古代历史到世界近代历史的承前启后的重要历史事件。教材内容：新航路的开辟将世界连成了一个相

历史文化学院历史与社会 20090403004 0906 柯青霞人教版高中历史必修Ⅱ第五单元第一课开辟新航路一.说教材1.教材内容：本课主要有三个子目：开辟新航路的背景、探索通向东方新航路、与世界会合，也就是从开辟新航路的原因及条件、过程、影响三个方面介绍新航路开辟的历史。2.教材地位：人教版高中历史必修Ⅱ前四个单元的内容介绍了古代中国经济的基本结构与特点，

第7课新航路的开辟说课稿一、说教材1、教材内容和地位内容：本课选自高中历史岳麓版（20XX年第3版）必修二第二单元“工业文明的崛起和对中国的冲击”中的第一课，主要介绍了新航路开辟的背景、概况和影响。地位：新航路的开辟开启了西方列强对外殖民扩张掠夺的道路，为世界市场的形成创造了重要条件；而世界市场的开拓又引发了改变世界的工业革命。工业革命后，对中国造成重大冲击

历史说课（必修2）：第五课开辟新航路（说课稿）各位评委：上午好！今天我说课的内容是：高一历史必修二第二单元第五课《开辟新航路》。下面，我对本节课的教学构思作一简介。一、说教材（教材分析）：知识与能力目标：掌握新航路开辟的原因和条件；了解新航路开辟的经过；学会辨证地比较并正确认识新航路开辟的影响。情感态度与价值观目标：使学生认识资本扩张惟利是图的本质；学习探险

《开辟新航路》说课稿尊敬的各位老师：大家好！今天我说课的题目是选自人教版高中历史必修二第5课《开辟新航路》。我将从说教材及教学立意、说教学过程及教学策略两个方面展开。一、说教材及教学立意（一）教材地位和作用《开辟新航路》是高中《历史·必修二》第5课的内容。前4课内容介绍了古代中国经济的基本结构与特点，从第5课开始学习资本主义世界市场的形成和发展。本课内容相当

Zesa wr《探寻新航路》说课稿各位领导老师好rm、、、今天我说课的课题是《探寻新航路》，出自世界史第5单元步入近代中的《探寻新航路》。下面我将分四个部分来进行我的说课。一、说教材1.教材内容和地位：本课从三个部分向学生介绍了欧洲人开辟新航路的历史：新航路开辟的背景、新航路开辟的经过、新航路开辟的影响。新航路的开辟，在世界近代史中具有承上启下的地位，上起资

新航路的开辟说课稿我说课课题是开辟文明交往的航线。我将从以下几个方面来进行我的说课：说教材、说学情、说重难点、说教学目标、说教学教具及所用时间、说教学过程、说板书设计、说教学反思。一、说教材。本课是人民版高中历史必修二专题五第一课。该历史事件是在历史上被称为是新航路的开辟，也被称为是地理大发现，同时它是西方资本主义经济腾飞的第一步，也是世界历史的开端。学好本

《第5课新航路的开辟》说课稿今天我要说课的内容是人教版历史必修2第5课《新航路的开辟》，下面我将从教材、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程，这六个方面谈谈我对这堂课的教学设计。一、说教材1、版本：人教版历史必修2第5课2、单元中的地位作用：《新航路的开辟》是人教版必修Ⅱ第二单元《资本主义世界市场的形成和发展》第一课的内容。新航路的开辟使世界从分散逐渐走

《开辟新航路》说课稿各位同学，大家好！今天我要为大家讲的课题是人教版必修二第五课《开辟新航路》。本课的课程标准是概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。下面我将从说教材、说学情、说教法和学法、说教学过程几个方面来展开我的说课。一、说教材1、教材内容：课本内容分为三目：东方的诱惑、新航路的开辟、走向会合的世界，即从开辟新航路的原

《开辟新航路》说课稿各位同学，大家好！今天我要为大家讲的课题是人教版必修二第五课《开辟新航路》。本课的课程标准是概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。下面我将从说教材、说学情、说教法和学法、说教学过程几个方面来展开我的说课。一、说教材课本内容分为三目：东方的诱惑、新航路的开辟、走向会合的世界，即从开辟新航路的原因及、经过、影

第7课《新航路的开辟》说课稿一、说教材1、教材的地位和作用《新航路的开辟》是岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》第二单元《工业文明的崛起和对中国的冲击》第一课内容。新航路的开辟将世界逐渐连成了一个相互影响的整体，也促使西欧经济产生重大变革。2、教学目标①知识与能力:了解新航路开辟的社会背景和过程概况，把握新航路开辟的历史影响。②过程和方法：通过史料分析、互动探究等引

《开辟新航路》说课稿仙桃市实验高中何玲各位老师好！今天我要为大家讲的课题是《开辟新航路》。本课的课程标准是概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。根据课标我将从教学设计和教学反思两方面对本课进行说明。一、教学设计1、教材内容分析《开辟新航路》是高中历史人教版必修II第二单元第5课的内容，本课内容具有承上启下的地位，上承资本主义

第5课开辟新航路说课稿各位老师，您们好：我说课的内容是人民教育出版社高中历史必修二第二单元第五课《开辟新航路》，我将以下几个方面对本课进行构思和设计。一、教材分析人民教育出版社高中历史必修二第三单元第九课《近代中国经济结构的变动》一课共有三目，第一目：东方的诱惑，是开辟新航路的条件，包括必要性和可能性；第二目：新航路的开辟；讲述的是新航路开辟的过程；第三目：

开辟文明交往的航线——文明的链接（说课稿）尊敬的各位领导老师们，下午好！今天我说课的题目是《开辟文明交往的航线——文明的链接》，我将从以下四个方面阐述我对本节课的教学设计：第一说教材，第二学情分析，第三说教法、学法，最后说教学过程。一、说教材1、首先我们先来看课程地位。本课选自人民版历史必修二专题五第一课，用时两个课时，文明的链接是第二课时。本课主要是介绍了

第5课开辟新航路说课稿各位老师，您们好：我说课的内容是人民教育出版社高中历史必修二第二单元第五课《开辟新航路》，我将以下几个方面对本课进行构思和设计。一、教材分析人民教育出版社高中历史必修二第三单元第九课《近代中国经济结构的变动》一课共有三目，第一目：东方的诱惑，是开辟新航路的条件，包括必要性和可能性；第二目：新航路的开辟；讲述的是新航路开辟的过程；第三目：

市示范课《新航路的开辟》教学设计湖南师大附中耒阳分校：资光华 2015.10.31.《课程标准》：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。教学目标分析知识与能力1、理解新航路开辟的历史背景以及对欧洲、对世界的影响，并在这个过程中掌握史料的搜集、梳理与运用的能力。掌握迪亚士、哥伦布等人开辟新航路的概况，并学会制作地理大发现的路线