大班幼儿发展评价表

表幼儿姓名:本班教师:学历:教师:学历:幼儿发展观察评估表1、能进行相似联系项等观察评估指标目级2、尝试与别人玩得不同，想得不同身高cm 认3、会使用玩具，材料和简单工具进行cm 识操作环体重kg 4、知道两种常见蔬菜，水果，动物的境Kg 名称和明显外形特征1、上体正直自然地走，自然地跑2、在15厘米~20厘米斜坡或宽25 5、知道1~2种日常生活用品和交通

幼儿发展情况记录表及评价（大班）幼儿姓名：班级：时间：A：能做到 B：能在提醒或协助下做到（或到A中的50%以上）幼儿发展情况记录表及评价（小班）幼儿姓名：班级：时间：A：能做到 B：能在提醒或协助下做到（或到A中的50%以上）C：不能做到（或不到A中的50%）

幼儿园大班幼儿发展评估表幼儿姓名：本班教师：学历：职称：教师：学历：职称：幼儿发展观察评估表一、健康二、认知三、社会性四、语言五、艺术（注：等级一栏为表现优秀，为表现一般）幼儿园中班幼儿发展评估表幼儿姓名：本班教师：学历：教师：学历：幼儿发展观察评估表幼儿园小班幼儿发展评估表幼儿姓名：本班教师：学历：教师：学历：幼儿发展观察评估表

幼儿园大班幼儿发展评估表幼儿姓名：一、健康二、科学三、社会性四、语言五、艺术（注：等级一栏：“★”为表现优秀，“△”为表现良好，“○”为表现一般）幼儿园中班幼儿发展评估表班级：幼儿姓名：一、健康二、科学三、社会性四、语言五、艺术（注：等级一栏：“★”为表现优秀，“△”为表现良好，“○”为表现一般）幼儿园小班幼儿发展评估表班级：幼儿姓名：一、健康二、科学三、社

幼儿发展评估表幼儿发展评估表幼儿姓名项目结果身体健康认识能力品德情感与社会性习惯与能力走跑跳平衡钻爬攀登折纸粘贴观察力认识数字1-9形状季节音乐社会角色动植物讲述回答问题理解作品想象力自我认识自信心独立性坚持性好胜心控制情绪爱集体礼貌诚实合作遵守规则师生交往解决问题表达情绪

中班幼儿发展评价表(1)

幼儿园大班幼儿发展评估表幼儿姓名：一、健康二、科学三、社会性四、语言五、艺术（注：等级一栏：“★”为表现优秀，“△”为表现良好，“○”为表现一般）幼儿园中班幼儿发展评估表班级：幼儿姓名：一、健康二、科学三、社会性四、语言五、艺术（注：等级一栏：“★”为表现优秀，“△”为表现良好，“○”为表现一般）幼儿园小班幼儿发展评估表班级：幼儿姓名：一、健康二、科学三、社

大班幼儿发展等级评价表幼儿评估等级体系包括5个一级指标，16个二级指标，29个三级指标，另外加一个等级评定（A为优秀、B 为良好、C为合格、D为不合格）

幼儿学习与发展评价表但不稳定。☆☆☆非常棒：幼儿的行为达到或超过该发展指标。2、您可根据幼儿的行为，在相应的栏目内打“√”。

幼儿发展测评表

中班幼儿发展评价表幼儿姓名：班级：教师：（一）幼儿健康与动作发展评价项内容等级标准目二大走上体正直，上下肢协调地走跑协调、轻松地跑肌肉跳立定跳远 80 厘米动平衡能单脚站立 20 秒作拍球15 下左右手交替拍球画能用笔描出画好的圆圈，并在轮廓内均匀小地涂色肌剪会剪简单图形肉会用集中一角折和双正方、双三角折的方动折纸法折出较平整的物体作30 秒内穿珠子7 个穿

幼儿园幼儿发展评估表雁塔区第五幼儿园幼儿发展评估表（中班）班级：幼儿姓名：二、科学三、社会性四、语言五、艺术雁塔区第五幼儿园幼儿发展评估表（小班）班级：幼儿姓名：一、健康二、科学三、社会性四、语言五、艺术

大班健康领域发展评估表（第一学期）大班健康领域发展评估表(第一学期)大班认知领域发展评估表（第一学期）日期：班级：

崖子镇中心幼儿园学期末大班幼儿发展测评表（每幼一份）幼儿姓名：测评时间：本班教师：一、健康二、认知三、社会性四、语言五、艺术

幼儿园下期托班幼儿发展评估表班级：幼儿姓名：填写说明：本表格的评价内容根据本学期的培养重点进行梳理，根据幼儿本期的达成情况进行评价，老师将综合本期幼儿的各项表现在评估等级处进行填写。评价人：

幼儿园大班幼儿发展评估表班级：幼儿姓名：一、健康二、认知三、社会性四、语言五、艺术（注：等级一栏:“★”为表现优秀，“△”为表现良好，“○”为表现一般）幼儿园中班幼儿发展评估表班级：幼儿姓名：一、健康二、认知三、社会性四、语言五、艺术（注：等级一栏：“★”为表现优秀，“△”为表现良好，“○”为表现一般）幼儿园小班幼儿发展评估表班级：幼儿姓名：一、健康二、认知

幼儿发展评价反馈表幼儿姓名：________ 班主任：________ 电话________

坤都岭中心幼儿园大班幼儿发展测评表幼儿姓名：测评时间：本班教师：一、??健康项目观察评估指标等级优良一般生长发育身高cm Cm 体重kg kg基本动作1、上体稍前倾，上下肢协调灵活地跑，躲闪灵活2、立定跳远，跳距不少于40厘米3、在高20厘米~30厘米，宽15厘米~20厘米的平衡木上走4、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登，速度快5、听信号、有节奏、协调有力地做操生

马泉中心幼儿园大班幼儿发展评估表班级：幼儿姓名：教师：年月日一、健康二、认知三、社会性四、语言五、艺术（注：等级标准分三档分别为：优秀、良好、一般）马泉中心幼儿园中班幼儿发展评估表班级：幼儿姓名：教师：年月日一、健康三、社会性马泉中心幼儿园小班幼儿发展评估表班级：幼儿姓名：教师：年月日二、认知三、社会性五、艺术（注：等级标准分三档分别为：优秀、良好、一般）