《扬州慢》公开课教案

扬州慢（教学实录）执教者：宋志贺师：同学们，今天我们共同来学习一首词《扬州慢》。我们学到有关扬州的诗句都有哪些呢？生：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”师：李白的这首诗写出了扬州的俊秀和美丽。南朝殷芸的“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”，写出了扬州的富庶繁华，徐凝的“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”写出扬州的温婉与可爱。今天，我再来

优质课一等奖高中语文选修《扬州慢》上课课件

公开课《扬州慢》诗歌赏析

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(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)导入：齐读《菩萨蛮》江南人美、物美、风光美。所以“人人都道江南好”。扬州地处江南，是我国历史文化名城之一，素有淮左名都之誉。古今扬州皆是旅游胜地，早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”之说。扬州的古代文明和灿烂文化，牵动了许多诗人的情怀和游兴。但在1127年，“靖康之变”后。在北宋的半边废墟上重建的南宋，

《扬州慢》姜夔主备人：豆旺峰参备人员：朱宏刚惠亚刚孙维刚孙鹏苏王芳丽【教学目标】一、知识与技能1、了解姜夔及其词风；2、学习虚实结合、化用诗词、对比、反衬等表现手法及拟人等修辞手法；3、培养学生自行阅读鉴赏中国古代作品的能力，体会作品的意境和内涵。二、过程与方法探讨、点拔法三、情感、态度和价值观体味诗人为国家的残破以及人民的不幸而极其沉痛的心情，培养学生的爱

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扬州慢（教学实录）执教者：宋志贺师：同学们， 今天我们共同来学习一首词 《扬州慢》。我们学到有关扬州的诗句都有哪些呢？ 生：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 ” 师：李白的这首诗写出了扬州的俊秀和美丽。南朝殷芸的“腰缠十万贯，骑鹤下扬州” ，写 出了扬州的富庶繁华， 徐凝的“天下三分明月夜， 二分无赖是扬州” 写出扬州的温婉

扬州慢公开课

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优质课一等奖高中语文选修《扬州慢》教学目标：1.诵读、想象,感受词作意境、领会词作内涵、理解《黍离》之悲。2.了解词作中运用的艺术手法,体会作者蕴涵在作品中的抚今追昔的哀思。学情分析：学生为高二年级文科班学生,语文素养一般。通过本学期诗歌鉴赏单元学习与训练,学生初步了解了诗歌鉴赏的基本方法,能够理解诗歌中意象的概念,但自主性不强,需要老师多加点拨、引导,调动

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