人教部编版六年级上册语文《七律·长征》教案

5.七律·长征教学目标:1.认识“逶”、“迤”等6个生字,会写“崖”、“渡”2个生字。会理解“逶迤、磅礴、泥丸”等词语的意思。本课只有两个生字,写稿请参考最新人教六上二样稿。2.理解诗句的意思,在朗读课文中读出磅礴的气势,并背诵课文。3. 体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。教学重点难点:1.重点:理解长征中红军

2020-02-16
新人教版六年级语文上册_5.七律·长征(教案)

第二单元【教材分析】1.单元主题:本单元课文主要是围绕“重温革命岁月”这个专题进行编排的。主要由《七律·长征》、《狼牙山五壮士》、《开国大典》三篇精读课文和《灯光》一篇略读课文组成。《七律·长征》这首诗生动地概述了红军两万五千里长征的艰难历程,歌颂了中国工农红军在长征途中所表现出的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期,五位战

2020-02-08
人教版五年级上册语文七律长征同步练习附答案

人教版五年级上册语文七律长征同步练习附答案文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]丸崖岷一、读拼音写词语。wēi?yí? ?pánɡ?bó? ?dà? dù?qiáoqiān?lǐ?xuě? tiě?suǒ?hán? zǒu? ní?wán1、红军不怕远征难.( nán nàn ),万水千山只等闲.( xié xiá

2024-02-07
人教版小学语文《七律长征》

人教版小学语文《七律长征》

2020-01-05
部编人教版小学六年级语文上册《七律长征》教案

七律·长征教学目标1自主学习本课生字,借助工具书和注释理解内容。2理解诗词的意思,体会诗词所表达的感情。3引导学生在朗读中感受诗人博大的胸怀与豪迈的气概,学习和发扬长征精神,磨炼意志,培养乐观向上的情感态度。4背诵课文,默写《清平乐·六盘山》。教学准备教师:准备有关红军长征中巧渡金沙江,飞夺泸定桥等的图片或影像资料。学生:课前利用各种途径搜集有关红军长征和毛

2021-06-24
部编人教版六年级上册语文《七律·长征》教学设计

创新教案《七律·长征》教学设计【教学目标】(一)知识与能力:1.学会2个生字;理解“只等闲、逶迤、磅礴、万水千山”的意思;体会理解这些词语在诗句中所含有的思想感情。2.理解诗的意思并体会红军的所向无敌的精神、英勇豪迈的气概。3.了解长征这段历史以及本课的写作背景。4.简单了解律诗的特点,了解本诗的风格。5.体会诗人表达的情感,在情感上受到感染和熏陶,指导学生

2024-02-07
语文人教版五年级上册《七律长征》

《七律长征》毛泽东教学目标1、知识与技能:(1)理解诗句意思。(2)了解诗的比喻、夸张手法的运用。2、过程与方法:(1)品评作品中的诗句,激发学生阅读的兴趣。(2)让学生通过诗句展开丰富的想像。3.情感与态度:感受中国工农红军在长征中所表现出的大无畏的英雄气概和革命的乐观主义精神,让学生懂得今天的幸福生活来之不易,培养学生热爱祖国的思想感情。教学重点难点:教

2024-02-07
人教版五年级语文上册七律长征

25、《七律·长征》教学设计【教学目标】1、理解诗句内容,体会中国工农红军战胜各种艰难险阻,完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2、学会2个生字;解释“只等闲、尽开颜、万水千山”的意思;并且体会词语在诗句中所含有的思想感情。3、联系上下文理解诗句的意思;有感情地朗读课文,背诵课文。【教学重点及难点】弄懂诗句中词语的意思,体会课文的思想感情。一

2024-02-07
人教版小学语文《七律长征》

人教版小学语文《七律长征》

2024-02-07
部编人教版六年级语文上册《七律·长征》完整课件

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2024-02-07
七律长征最新人教版

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2024-02-07
人教版五年级语文上册《七律长征》

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2024-02-07
语文人教五年级上册小学人教版五年级上《七律长征》教案

《七律长征》教案设计一.教学目标:1、学习目标:(1)掌握“逶迤”“磅礴”“腾细浪”“走泥丸”“岷山”等词语的音形义。(2)让学生掌握七言律诗的体裁特点,掌握诗词的朗读节奏。(3)了解诗的语言艺术性和夸张手法的运用。2、过程与方法:(1)品评作品中的诗句,激发学生阅读的兴趣。(2)培养学生鉴赏诗词的能力。(3)让学生通过诗句展开丰富的想像。3.情感与态度:了

2024-02-07
人教版小学语文五年级上册《七律长征》

人教版小学语文五年级上册《七律长征》

2024-02-07
部编人教版六年级《七律·长征》课件

部编人教版六年级《七律·长征》课件

2024-02-07
部编人教版五年级语文上册 《七律 长征》说课稿【新版】

《七律﹒长征》说课稿一、说教材1.课文简说。本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。这是一首七律诗,全诗共八行,每行七个字,每两行为一句,共四句,分首联、颔联、颈联、尾联。首联以直白的词汇、豪迈的语势,高屋建瓴,总领全诗,高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇

2024-02-07
人教版五年级上册 七律长征

七律.长征毛泽东四川遂宁市船山区燕山小学王雪力一、导入:欣赏歌曲,用心体会,想一想从中感受到什么意境?(师:从音乐中你感受到了什么?)二、讲诗文读顺畅(过渡)有一句老话:“苦不苦,想想长征二万五;累不累,看看革命老前辈。”要感受长征之艰难,革命战士的坚强乐观,请同学一定要好好地读读这首诗!请听清要求——细读三遍诗:第一遍注意诗中的生字词,争取把它读得字正腔圆

2024-02-07
推荐-人教版五年级语文上册25七律·长征ppt课件

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2021-03-25
七律长征人教版语文教案

七律长征人教版语文教案七律长征人教版语文教案学习目标1、认识3个生字,会写3个生字、2、理解诗句的意思,能联系重点词语体会诗歌的感情、3、初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用、课前准备通过查找相关资料,初步感知诗歌中较难理解的词语长征:1934年10月中央红军从江西、福建出发,于1935年10月到达陕北,行程二万五千余里、五岭:大庾岭,骑田岭,都庞岭

2024-02-07
人教版语文五年级上册七律·长征

人教版语文五年级上册七律·长征

2024-02-07