部编人教版六年级语文上册《七律·长征》完整课件

寒：寒意（暗示飞夺 泸定桥的惊险悲壮）。
岷山是红军长征途中翻越的最后一座大山，红军 战士跋山涉水，历经千难万险，胜利在望，诗中又是 怎样描述的？
尾联
红军队伍
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
承上启下
是对首联的回应。红军的长征就要到达目的地了， 他们取得了胜利，所以个个都笑逐颜开。体现了红军 以苦为乐的革命乐观主义精神。
七言律诗。分四联：首 联、颔联、颈联和尾联。
你从课题“七律·长征”中了解到哪些问题？
题目
根据二万五千里长征现实生 活提炼而来的《七律·长征》又有 怎样的气魄呢？
首联
长征路上无数的 艰难险阻。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
面对这样艰 苦的环境， 红军都没有
退却。
体现了红军战士不怕长征途中任何艰难险阻的精神。
我 会读
七律·长征
红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。 金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。 更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。
词语解释
远征：行走远路。本课指 二万五千里长征。
只等闲：平常，不放在眼里。 本 文指红军把历经的艰难困苦看作是 平平常常的事。
毛泽东：
（1893年12月26日-1976年9月9日）， 字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国 人民的领袖，马克思主义者，伟大的无 产阶级革命家、战略家和理论家，诗人、 书法家。主要作品有：《矛盾论》《实 践论》《论持久战》《沁园春·雪》等。
长征
一九三四年十月间，中央红军主力从中央革命根 据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖 南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西等 地，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、 政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于 在一九三五年十月到达陕北革命根据地。
一、填空
（1）.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 （2）.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （3）.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 （4）.金沙水拍云崖暖 ，大渡桥横铁索寒。
二、结合语境，解释下列加点词语的含义。
(1)万水千山只等闲 ··
等闲：寻常、平常。
(2)五岭·逶迤· 腾细浪 逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，
腾越五岭
巧渡金沙江
喜踏岷山雪
疾跨乌蒙
飞夺泸定桥
想一想，这首诗主要写了什么事？
红军长征战胜了各种艰难险阻，最 后取得了胜利。
初读课文后，红军战士给你留下的怎样的印象？
红军战士不畏艰险，英勇顽强。具 有革命乐观主义精神。
写一写
思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思，小 组讨论全文的层次划分。
第一部分(第 1-2 句)：藐视一切困难。 第二部分(第 3-4 句)：腾越五岭、疾跨乌蒙。 第三部分(第 5-6 句)：巧渡金沙江、飞夺泸定桥。 第四部分(第 7-8 句)：喜踏岷山雪。
词语积累
万水千山 千辛万苦 万紫千红
（含有千和万的词语）
这句诗在全文起什么作用？
开门见山，点明中心
朗读指导
“红军不怕远征难 ”这句要用坚决、充 满信心的语气来读；“万水千山只等闲” 中的“只等闲”要轻读，读出当做平常 事的平淡语气。
颔联
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
五岭山脉绵延千 里，高大绵亘，在红 军看来，也不过是腾 跃着的细小的波浪。
逶迤：形容道路、山脉、 河流等弯弯曲曲，连绵 不断的样子。
造句：这个地方绝壁峭岩，碧 水湾湾，青山逶迤，景色如画。
磅礴：气势雄伟，山很 险峻。
造句：祖国的锦绣河山,雄伟 壮丽,气势磅礴。
暖：温暖的感受（巧 渡金沙江后愉悦的心 情）。
寒：寒意（暗示飞夺 泸定桥的惊险悲壮）。
这首诗用艺术手法为我们具体展示了哪几幅红军长 征途中威武雄壮的“征难图”？
巧渡金沙江
1935年5月3日，军委干部团的同志们接受了抢夺皎 平渡的任务。从5月3日至9日，在7天7夜的时间里，红军 主力就靠这7只小船从容地过了江。担任后卫的九军团在 南渡乌江以后奉军委命令一直在黔西绕圈子，时东时西， 忽南忽北，牵制了敌人部分兵力。5月6日，他们到了云 南东川与巧家县之间，并于5月9日在树节渡顺利地渡过 了金沙江。两天以后，敌人的追兵才赶到南岸。可是红 军已经毁船封江，远走高飞，无影无踪了。
我会写
téng
wán
yá
dù
腾 丸 崖渡
多音字
nán
nàn
难
红军不怕远征难。 灾难
jìn
jǐn
尽 三军过后尽开颜。 尽管
g
腾
不要写成“氺”
腾：指马奔跃。 组词：奔腾 腾云驾雾 造句：黄河奔腾呼啸而来。
wán
丸
不要少写一点。
泥丸：小泥球。 组词：弹丸之地 药丸
其实当时红军二、四方面军正在行军途 中，还未越过岷山，可毛泽东却说：“三军 过后尽开颜”，这是为什么？
这既是红军现实心情的写照，也是红军对革命征途的展望。
从诗歌中找一找，红军战士遇到了哪 些“喜”？”更喜“指什么？
红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、 抢大渡，从敌人的重围中杀出一 条血路，自然令人欣喜。
夸张 对比
险峻的乌蒙山在 红军战士的脚下，就 像是滚动的小泥丸一 样。
表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。
颈联
第5、6句诗概括了红军长征途中的哪两件大事？
巧渡金沙江
飞夺泸定桥
高耸入云 的山崖。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
拍
横
以动写静
暖：温暖的感受（巧 渡金沙江后愉悦的心 情）。
翻过雪山，就迎来了 长征的胜利。
• 5《七律·长征》课时1
本课目标
1.有感情地朗读这首诗，背诵全诗。 (重点) 2.学习长征中红军的英雄气概和革命乐观主义精神。
(重点) 3.理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。
(难点)
你们听到什么了？又仿佛看到了什么呢？这就是二万五 千里长征。今天让我们一起学习《七律·长征》，领略红军战 士的战斗豪情。
连绵不断的样子。
三、判断对错。
1.“万水千山”在诗中指一万条河、一千座山。（×） 2.“等闲”就是平平常常的意思。（√） 3.读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。（√）
• 5《七律·长征》课时2
十送红军
一送(里格)红军,(介支个）下了山, 秋风(里格)细雨,(介支个)缠绵绵……
让我们唱着这首歌，带着对英雄的崇敬，再次走进课文。