安徽省亳州市米立海一、教师管理1、教师是辅导中心教学工作的执行者，必须用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人，必须对学生负责，对家长负责，课前认真备课，让每一节课的内容充实、秩序井然。课后认真做好学生的辅导工作，做学生的朋友。2、教师在整个教学过程中应遵循八大原则：整体性原则；教育性原则；

教学流程管理制度“教学是学校工作的中心”，为了提高教学质量，帮助学员提高成绩，提高课堂教学效果，特制定如下教学流程管理制度：一、备课备课是教师根据教学的需要，为完成教学任务，形成教学能力所做的一项准备工作。1.备课前教师必须熟悉课程标准和教材，根据学生的实际情况，确定教学目标。2.备课时教师要把握教学内容，分析教学任务、明确教学目标，认真钻研教材，选择教学方

教师管理制度为了更好地服务于每一名学生和家长，树立良好的辅导班，力造就一支素质精良，结构合理的教育教学团队，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质；全面提高教育教学质量，特制定以下管理制度：一、专职教师是中心教育教学工作的执行者。要不断更新教书育人理念，按时完成教学、辅导任务；二、专职教师要加强自身的学习和修养，努力使自己像一名合格的教师靠拢。在工作中

彩虹堂教育彩虹堂教育管理规定一彩虹堂教育学生管理规章制度1、按时认真听课，不迟到，不早退，不旷课。2、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。3、生活俭朴，讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护教室内外设施、财物。4、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架，在教室、走廊不跑跳、追逐。5、专心听讲，勤于思考，认真完成作业(对按时完成作业、字迹工整的学

彩虹堂教育彩虹堂教育管理规定一彩虹堂教育学生管理规章制度1、按时认真听课，不迟到，不早退，不旷课。2、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。3、生活俭朴，讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护教室内外设施、财物。4、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架，在教室、走廊不跑跳、追逐。5、专心听讲，勤于思考，认真完成作业(对按时完成作业、字迹工整的学

辅导班学生管理规定 Final approval draft on November 22, 2020一鸣英语学校学生安全制度一．学生应在上课前10钟内到校，不准提前到校，学校对学生的安全监护是上课期间在校的2个小时。二、学生不得迟到，迟到20分钟内，老师通知家长。对于在校外发生的意外事故，学校不负责任。三．学生上学期间，不得携带有危险性的文具，玩具，一经发

立成辅导班学生管理制度一、学生上课制度：同学们，为了在立成教育能开心、快乐地渡过每一天！请严格要求自己并做到以下几点：1、按时到辅导班上课，不迟到，不早退，不旷课。2、明确上辅导班的目的，认真听讲，做好课堂笔记。3、尊敬师长，文明礼貌，提问要举手，课前要自觉擦黑板。4、按时完成作业，不抄袭他人作业；遵守考试纪律。5、上课期间，未经老师允许，不允许中途离开教室

逸风书画艺术培训学校内部管理制度上班时间：上午：9：00—11:30下午：13:30—18：00（周二到周五作息时间）周六周日：上午：8:00—11:00，下午：14:00—18:00学校实行单周休息制度，每周一休班，周六周日正常上班，节假日根据学校课时安排，进行相关调整补休。值班制度：本学校预留晚间辅导任务，凡是晚间辅导任务的教师要做好相关的学生考勤，而值

学生管理制度一、行为规范：1、学生应严格遵守辅导班的各种规章制度，勤奋好学，团结同学，讲究卫生，爱护公物，讲究文明礼貌。2.、上课期间,学生须保持安静,不得大声喧哗,打闹,上课间不准带手机，MP3,有问题是举手，不得随意喊叫老师或同学。3、不得无故在室内走动，不得随意离开座位，喝水、上厕所以及其他问题需征得老师同意。4、学生须自觉保持教室卫生,不准随地吐痰；

真心一对一管理制度一、教师管理1、教师是辅导中心教学工作的执行者，必须用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人，必须对学生负责，对家长负责, 课前认真备课，让每一节课的内容充实、秩序井然。课后认真做好学生的辅导工作，做学生的朋友。2、教师在整个教学过程中应遵循八大原则：整体性原则；教育性原则

辅导班教师管理制度一、教师不得打骂学生，要尊重、爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。二、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对辅导中心负责。认真熟悉教材，认真做好学生的辅导工作。三、上班不迟到、不早退，不无故缺课，有事要离开向主管人员请假。四、教师在工作中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。五、保证正常

辅导班管理规章制度1、热爱本职工作，尊重托管学生，有爱心、耐心、责任心。2、遵守各项规章制度，不迟到、早退、不做私事。5、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼。6、爱护公物，保护设施。8、做好与家长、同事、学生的沟通工作。厨房管理制度2、场所：开窗通风，工作完打扫卫生，不留死角及卫生小尾巴。3、采购：“四不买”不新鲜的不买，不卫生的不买，不放心的不买，

翰林教育培训中心规章制度为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行，为了建立一支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教师队伍，经校长办公会讨论同意，特制订本制度。（一）教育教学管理制度一、教学计划1、应按照培养目标及学生的具体情况，制定教学工作计划。2、教学计划的内容：（1）培养目标，基本要求；（2）课程设置；（3）教学进程；（4）必要的说明。3、根据教学

辅导班后勤管理制度1、为加强和改善我中心后勤管理，建立后勤管理的有效运行机制，特制定本规范。2、后勤工作是中心工作的重要组成部分。后勤管理的基本职能是为教育教学、科研生产和师生生活服务，为中心正常的教育、教学活动提供必要的物质条件，并在管理和服务中发挥育人的功能。中心管理1、中心管理的基本内容包括：中心环境卫生管理、学生宿舍区管理等。中心管理的目标是建设安全

疫情防控管理制度按照教育部《中小学复课工作方案》通知、浙江省《切实做好2020年春季学期中小学教育教学工作》要求，以及温岭市教育局《关于做好全市中小学生校外辅导机构复训工作》指导意见的相关规定和要求，本着对本机构师生生命安全和身体健康高度负责的态度，多措并举、周密安排、有序推进复训复课各项工作，结合本机构实际情况，特制定本制度。一、目的规范本机构疫情防控各项

教师制度一、教师工作制度1、教师须按时上班，自觉负责教室卫生、学生考勤工作；认真履行并服从学校各项教学安排（包括课时的调整和教案的修改等）。2、工作时间内不得处理私人事务，不谈论与教学无关的事情，专心工作，提高工作效率。3、上班时间内，教师不得外出（外出宣传除外），因急事（含看病）短时间外出应做好外出说明（外出时间和返校时间）；如有特殊原因需提早离开学校应说

课外辅导班管理规章制度范本一、教师管理2、认真执行教师工作职责，自觉、积极、有计划完成工作任务，创建优秀的班集体。4、教师会议、班会及启航全体活动，按时到岗位，做好组织教育工作。5、贯彻执行辅导班常规的各项要求，做好养成教育工作，并督促干部，将执行情况据实向主管部门汇报。二、学生管理2、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《日常行为规范》和《启航

金色阳光教育学生管理制度一、行为规范：1、学生应严格遵守辅导班的各种规章制度，勤奋好学，团结同学，讲究卫生，爱护公物，讲究文明礼貌，遵守社会公德。2、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明；团结友爱，文明礼貌，严禁打架斗殴以及其它不文明行为。3.、上课期间,学生须保持安静,不得大声喧哗,打闹,上课后请将手机等调为非响铃方式，有问题时举手，不得随意喊叫

第三部分学生管理(一)常规管理1．学生报名管理制度2．学生守则3．学生报名登记表4．教材教具领取登记表5．学生点名表6．班级学生资料汇总登记表7．学生听课证8．学生上课时间安排表9．学生出勤记录表10．积分奖励管理办法(二)签约教学1．学生成绩跟踪表2．签约培训协议样本一3．签约培训协议样本二4．学习反馈表5．学习现状调查表(学习态度、习惯、方法) 6．学科

辅导班规章制度————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ