辅导班管理制度

一、目的和意义为加强学校对校外机构的管理，规范校外机构办学行为，保障学生权益，维护学校教育教学秩序，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校范围内的校外培训机构、辅导班、兴趣班等校外机构。

三、管理制度1. 审批制度（1）校外机构举办者需向学校提交申请材料，包括机构名称、办学宗旨、办学层次、办学规模、师资力量、收费标准等。

（2）学校对申请材料进行审核，符合条件者给予批准，并颁发办学许可证。

（3）校外机构在办学过程中，如需变更办学内容、办学层次、收费标准等，须重新申请审批。

2. 教学质量监管（1）校外机构需按照国家、省、市教育行政部门的要求，制定教学计划和教学大纲，保证教学质量。

（2）学校定期对校外机构的教学情况进行检查，发现问题及时整改。

（3）校外机构不得擅自降低教学质量，不得有违反国家法律法规、教育政策的行为。

3. 师资管理（1）校外机构教师需具备相应的教师资格证书，具备教育教学能力。

（2）学校对校外机构教师进行备案管理，定期对教师的教学水平和师德师风进行评估。

（3）校外机构不得聘用无教师资格证书的教师，不得有违规聘用教师的行为。

4. 收费管理（1）校外机构收费需遵循国家、省、市教育行政部门的规定，不得擅自提高收费标准。

（2）校外机构应使用正规发票，确保收费透明。

（3）学校对校外机构的收费情况进行监管，发现问题及时处理。

5. 安全管理（1）校外机构需制定安全管理制度，确保学生人身安全。

（2）学校定期对校外机构的安全设施进行检查，发现问题及时整改。

（3）校外机构不得有安全隐患，不得有违规操作的行为。

6. 监督检查（1）学校设立校外机构管理办公室，负责校外机构的管理工作。

（2）学校定期对校外机构进行检查，发现问题及时通报校外机构整改。

（3）校外机构需积极配合学校的管理工作，不得有抗拒、阻挠等情况。

四、违规处理1. 对违规的校外机构，学校将依法依规进行处理，包括警告、暂停办学、吊销办学许可证等。

辅导班学校管理规章制度第一章总则第一条为了规范辅导班学校的管理，保障教育质量，确保学生安全，制定本规章制度。

第二条辅导班学校是为了帮助学生提高学习成绩、补充课外知识、培养学习习惯和方法而设立的教育机构，本规章制度适用于辅导班学校的全部教职工和学生。

第三条辅导班学校应当遵守国家法律法规，遵循教育教学规律，积极营造和谐的校园氛围，共同努力实现学校的育人目标。

第四条辅导班学校应当坚持以学生为本的办学理念，尊重学生的个性和差异，关注学生的全面发展。

第五条辅导班学校应当注重师德师能建设，加强教师队伍建设，培养高素质的教育工作者。

第二章学生管理第六条学生应当遵守学校的各项规章制度，认真学习，按时完成作业，尊重师长和同学，文明礼貌。

第七条学生应当积极参加学校组织的各种活动，发展个人兴趣爱好，提高综合素质。

第八条学生应当自觉维护学校和谐稳定的校园环境，爱护公共设施，保护学校财产。

第九条学生应当按时按规参加校内考试，诚实守信，不得作弊抄袭。

第十条学生应当服从学校管理，服从教职工的教育和管理，不得违反学校规章制度。

第十一条学生在校内遇到问题应当及时向班主任或者学校领导反映，不得私自解决或者传播谣言。

第三章教师管理第十二条教师应当严格遵守教育教学计划，认真备课，做好课堂教学工作，提高教学质量。

第十三条教师应当关注学生的学习情况，及时给予帮助和指导，督促学生完成学习任务。

第十四条教师应当树立良好的师德师风，尊重学生，关心学生，做到言传身教。

第十五条教师应当积极参加学校组织的各项活动，提升教育教学水平，不得因私利私心而损害学校和学生利益。

第十六条教师在工作中应当服从学校领导的安排，严格遵守教育法规，不得违反职业道德和学校规章制度。

第十七条教师对学生要严格管理，不得打骂学生，不得辱骂学生或者家长，不得涉及和学生有不正当行为。

第四章校园安全第十八条学校应当加强校园安全管理，建立健全校园安全保卫工作制度，确保学生安全。

第十九条学校应当定期进行校园安全演练，提高师生的安全意识，做好突发事件的应急预案。

辅导班安全管理制度辅导班安全管理制度（通用5篇）在社会一步步向前发展的今天，人们运用到制度的场合不断增多，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。

那么拟定制度真的很难吗？以下是小编收集整理的辅导班安全管理制度（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

辅导班安全管理制度1上课管理制度：1、按时认真听课，不迟到，不早退，不旷课。

2、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。

3、生活俭朴，讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护教室内外设施、财物。

4、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架，在教室、走廊不跑跳、追逐。

5、专心听讲，勤于思考，认真完成作业(对按时完成作业、字迹工整的学生，将给予表扬、奖励)。

6、(1)、每月进行一次考试或学校月考，成绩增长的学生给予奖励。

(2)、每月考试成绩下降者给予相应的批评与处罚。

（3)、两次成绩下降、屡教不改的同学将其劝退。

7、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。

8、谦虚诚实，有错就改。

9、如有违反第1至4条学生，将给予批评或开除处理，退还当月剩余学费50%。

卫生管理制度：安排值班人员负责每天的卫生工作，具体要求如下：1、每天早上八点半到九点之间，开窗通风20分钟。

下午学生上学后开窗20分钟。

确保室内空气新鲜畅通。

（空气清新）2、每天打扫地面和擦拭桌面、各角落卫生。

确保桌面无尘，地下无赃物。

（桌面无灰尘，地面无杂物）3、儿童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，时刻保持卫生干净。

（餐具要干净）4、感冒流行期间采用各种有效措施（醋）预防感冒。

5、老师及工作人员要保证自身身体健康。

如发生感冒等病症要及时报告，做好预防隔离，以防止传染。

安全管理制度：每天值班人员要负责以下事项：1、确保每天检查各项电源，煤气是否关好是否漏气漏电。

确保不会对儿童造成任何危险。

2、确保每天离开时关好门窗。

3、检查室内物品摆放，确保室内物品不会对儿童造成危险。

辅导班管理规章制度是为了规范辅导班的运作、维护课堂秩序、保障学生学习的质量和效果而制定的一系列规定。

下面是一份辅导班管理规章制度的参考：1. 上课时间：学生必须准时到达辅导班，并按时上课。

学生不得迟到或早退。

2. 课堂纪律：学生应当尊重教师，不得打扰课堂秩序。

认真听讲，不准大声喧哗、交谈，禁止带电子设备进入课堂。

3. 作业要求：学生应按时完成课后作业。

如有特殊情况，请提前与辅导班老师沟通并出示相应证明。

迟交作业将被扣除一定分数。

4. 请假制度：学生如需请假，必须提前向辅导班老师请假，并提供请假理由。

请假期间，学生应自行补课或完成作业。

5. 行为规范：学生应遵守辅导班的规章制度，不得打架斗殴、谩骂他人，不得损坏学校财物。

6. 违纪处分：对于严重违纪行为（如作弊、抄袭、强行闯入他人教室等），将视情况予以纪律处分，包括口头警告、罚款、停课等处理措施。

辅导班管理规章制度的目的是希望通过明确的规定和制度，促使学生养成良好的学习习惯和行为规范，提高学习效果。

同时，也希望学生和家长能够配合辅导班的管理工作，共同营造良好的学习氛围。

辅导班管理规章制度（2）是对辅导班的日常管理和学生行为规范进行统一规定的制度。

以下是一个辅导班管理规章制度的示例：1. 学生行为规范：a. 尊重师长和同学，礼貌用语，不恶意调侃他人。

b. 珍视学习时间，课堂上不扰乱秩序，不与同学交谈，认真听讲。

c. 不使用手机和其他电子设备，不看小说或玩游戏等与学习无关的活动。

d. 不故意损坏设施和教材，爱护公共财物。

e. 不带任何有损学习秩序和安全的物品进入辅导班。

2. 学生出勤规定：a. 准时到达辅导班，不迟到和早退。

b. 若因故不能出席辅导班，需提前请假并说明原因。

c. 某一科目的缺勤次数不能超过规定的上限。

3. 辅导班教师：a. 尊重学生，耐心指导，注重培养学生的学习兴趣和能力。

b. 严格遵守教学计划，高效利用教学时间，不违规教学。

c. 定期组织学生测验和考试，积极与家长沟通学生的学习情况。

第一章总则第一条为规范校外培训机构的管理，保障学生身心健康，促进校外培训健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于所有从事校外培训的机构，包括但不限于辅导班、兴趣班、特长班等。

第三条校外培训机构应坚持公益性、服务性、规范性和安全性原则，不得与学校教育相冲突，不得侵犯学生合法权益。

第二章机构设立与管理第四条设立校外培训机构，应当符合以下条件：（一）有符合国家规定的办学场所和设施设备；（二）有符合国家规定的师资队伍；（三）有明确的办学宗旨和教学计划；（四）有健全的内部管理制度；（五）有合法的法人资格。

第五条校外培训机构设立程序：（一）向所在地教育行政部门提出申请；（二）提交相关材料；（三）教育行政部门审核批准；（四）取得办学许可证。

第六条校外培训机构应建立健全内部管理制度，包括：（一）招生简章和广告的发布应当真实、合法，不得夸大其词，误导消费者；（二）教师聘用应当依法签订劳动合同，确保教师具备相应资质；（三）课程设置应当符合学生身心发展规律，不得加重学生负担；（四）收费项目、标准和方式应当公开透明，接受学生家长监督；（五）建立健全学生安全管理制度，确保学生人身安全。

第三章教学与培训第七条校外培训机构的教学内容和培训方法应当符合国家教育方针，不得违反国家法律法规。

第八条校外培训机构应按照教学计划，保证教学质量，不得擅自更改教学内容和进度。

第九条校外培训机构应加强师资队伍建设，提高教师素质，定期组织教师培训，提升教师教育教学能力。

第十条校外培训机构应加强对学生的关爱，关注学生心理健康，不得体罚或变相体罚学生。

第四章学生权益保护第十一条校外培训机构应尊重学生及其家长的知情权和选择权，不得强制学生参加培训。

第十二条校外培训机构应建立健全学生投诉处理机制，及时处理学生及其家长反映的问题。

第十三条校外培训机构应依法保护学生个人信息，不得泄露学生及其家长隐私。

小学辅导班管理规章制度范文一、班级管理规章制度1.准时到校小学辅导班的学员应准时到校上课。

如果因特殊情况无法按时到达，请提前通知辅导班老师。

2.着装整齐学员上课时应着正式的校服或整洁干净的服装，不得穿着破旧、脏乱的衣物。

男生应保持头发整齐，女生应不佩戴过多饰品。

3.尊重教师和同学学员应尊重辅导班的教师和同学，互相关心、帮助。

不得大声喧哗、互相欺负、恶意捉弄他人。

4.遵守纪律学员应严格遵守辅导班的纪律，不得擅自离开教室，不得乱扔垃圾，不得随意破坏、污损辅导班的设施和物品。

5.认真听讲学员在上课时应认真听讲，不得打瞌睡、走神或进行其他与学习无关的活动。

如有问题，应主动向教师请教。

6.完成作业学员应按时完成布置的作业，并主动向辅导班的教师请教不懂的问题。

不得抄袭、抄作业，不得敷衍塞责地完成作业。

7.合理使用设备学员在使用辅导班提供的学习设备时应合理使用，不得私自调整或损坏设备。

离开座位时应关掉电脑、打印机或其他设备。

8.保持卫生学员应保持教室的卫生，不得随地乱扔垃圾。

离开教室时应主动清理自己的座位。

二、考试管理规定1.考试安排辅导班会定期组织考试，以检验学员的学习情况。

考试时间和地点由辅导班通知，学员应准时参加考试。

2.考试纪律学员应按时进入考场，不得迟到或早退，不得携带与考试无关的物品进入考场。

考试期间应安静专注，不得交头接耳、传递信息或其他形式作弊。

3.阅卷及成绩考试结束后，辅导班会对答卷进行公正的阅卷工作。

学员的考试成绩将在一周内公布，学员可以向辅导班的老师查询自己的成绩。

4.讨论与补救学员及其家长可以在成绩公布后向辅导班的教师请教不懂的问题或寻求补救措施。

辅导班会根据学员的学业情况提供相应的帮助和建议。

三、奖惩办法1.奖励辅导班会根据学员的学习成绩、表现和进步情况进行奖励。

奖励形式包括但不限于表扬、奖状、奖品等。

2.惩罚学员若违反辅导班的管理规章制度，将会受到相应的惩罚。

惩罚形式包括但不限于口头警告、书面批评、责令作出道歉、罚款等。

辅导班规章制度及细则第一章总则第一条为了规范辅导班教学秩序，提高教学质量，满足学员学习需要，制定本规章制度及细则。

第二条辅导班是指为学生提供专业课程辅导、备考指导的教育机构，是学生学习的辅导性组织。

第三条辅导班应本着服务学生、服务教育、服务社会的原则，积极开展各项教学活动，提高学生学业水平。

第四条辅导班要坚持教学和管理并重，加强团队协作，提高教师教学水平，严格落实各项规章制度。

第五条学生应遵守辅导班规章制度，尊重教师，团结同学，努力学习，提高综合素质。

第二章教学管理第六条辅导班应根据学生学习需要，设计合理的教学计划，确保教学质量。

第七条教师要遵守教学纪律，按时到岗授课，认真备课，讲课认真负责，对学生认真负责。

第八条教师要及时批改作业，认真听取学生意见，提高教学效果。

第九条学生应按时到校上课，不迟到不早退，认真听讲，积极参与课堂活动。

第十条学生应独立完成作业，课外作业也要认真完成，不得抄袭，不得作弊。

第十一条学生在课堂上应尊重教师，互相尊重，不得吵闹打架。

第十二条学员之间要互帮互助，团结友爱，共同进步。

第三章纪律管理第十三条辅导班学员在校期间要保持良好的纪律，遵守学校规章制度。

第十四条学员不得在校内吸烟、酗酒、赌博，不得进行违法活动。

第十五条学员不得在校内打架斗殴，不得辱骂教师和同学。

第十六条学员要爱护公共设施，禁止在校内随意破坏。

第十七条学员要保持校园环境卫生，不得随意乱扔垃圾。

第十八条学员要爱护书籍、教学设备，不得损坏教室设施。

第十九条学员要遵守上下课时间，不得擅自早退，晚归。

第四章其他规定第二十条辅导班应建立健全的安全制度，确保学员的人身安全。

第二十一条辅导班应建立健全的消防安全制度，加强消防安全宣传教育。

第二十二条学员在校内发生纠纷要及时报告老师处理，不得随意冲突。

第二十三条学员因故不能按时参加课程要提前请假，经老师同意后方可缺席。

第二十四条学员在辅导班内不得进行商业活动，不得进行违法活动。

晚托班辅导班管理制度第一章总则第一条为了规范晚托班辅导班的管理工作，提高教学质量，保障学生的安全和身心健康，制定本管理制度。

第二条晚托班辅导班是依法设立的课后托管机构，提供学习辅导、兴趣培养、安全保障等服务。

第三条辅导班的管理要贯彻国家有关教育和幼儿保育的法律法规、政策和教育部、各级教育行政部门的规定。

第二章辅导班的教育目标第四条辅导班的教育目标是：帮助学生巩固课堂上的学习内容，提高学习成绩；培养学生的兴趣爱好和综合能力；促进学生健康成长。

第五条辅导班要根据学生的年龄、兴趣爱好、学习情况等因素，制定科学合理的教学计划和辅导方案。

第六条辅导班要注重培养学生的独立思考能力、创新意识、团队合作精神和社会责任感。

第三章辅导班的教学管理第七条辅导班要配备合格的教师，教师要具备较高的专业素质和教育能力。

第八条辅导班的教学内容应与学校的教学内容相衔接，不得影响学生在学校的正常学习。

第九条辅导班要按照学科特点和学生的需求，组织开展不同类型的教学活动，如课堂教学、小组活动等。

第十条辅导班要根据学生的学情，及时调整教学进度和教学方法，确保教学效果。

第四章辅导班的课外活动第十一条辅导班要开展丰富多样的课外活动，如科技实验、艺术表演、文化讲座等，以丰富学生成长经验。

第十二条辅导班要组织学生进行户外活动，如郊游、露营等，锻炼学生的身体素质和团队合作能力。

第十三条辅导班要与学校、家长共同探讨并确定课外活动的计划和安排。

第十四条辅导班要保证学生在课外活动中的安全，做好安全防护工作并配备必要的急救设备。

第五章辅导班的安全管理第十五条辅导班要制定并执行安全管理制度，包括防火、防电、防疫等各项安全措施。

第十六条辅导班要建立学生信息登记和管理制度，及时了解学生的身体状况和家庭情况。

第十七条辅导班要配备专职安全管理人员，负责制定安全工作计划、组织安全培训和演练等工作。

第十八条辅导班要定期检查、维护和更新安全设施，确保安全设施的完好有效。

辅导班管理规章制度范文辅导班是为学生提供学术辅导和发展个人能力的机构，为了保证辅导班的正常运行和学生的学习效果，需要建立一些管理规章制度。

以下是一些建议的辅导班管理规章制度：1. 学生管理：a. 学生要遵守辅导班的规定，包括上课时间、纪律要求等。

b. 学生要尊重教师和其他同学，不得进行恶意攻击、欺负等行为。

c. 学生要遵守学术诚信，不得抄袭、作弊等违规行为。

2. 教师管理：a. 教师要有相关专业知识和教学经验，具备良好的教学能力和教育素养。

b. 教师要按时上课，不得临时缺席或取消课程，如有特殊情况需提前通知学生和家长。

c. 教师要与学生和家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和进展。

3. 课程管理：a. 辅导班要制定适合学生的教学计划和课程安排，保证学生全面学习、掌握知识。

b. 课程要有明确的目标和内容，教师要根据学生的实际情况进行个性化教学。

c. 辅导班要定期组织测验或考试，评估学生的学习成绩和进步。

4. 安全管理：a. 辅导班要保证学生的人身安全和财物安全，定期检查教室和设施设备的安全情况。

b. 遇到突发事件或紧急情况，辅导班要及时采取应对措施，保护学生的安全。

5. 家长管理：a. 辅导班要积极与家长进行沟通，介绍学生的学习情况和进展。

b. 家长有权了解辅导班的教学方法和教师的资质，提出建议和意见。

c. 家长要积极关注学生的学习情况，配合辅导班的教学工作。

以上是一些常见的辅导班管理规章制度，具体规定可以根据辅导班的实际情况进行调整和完善。

同时，辅导班也要关注学生的需求和反馈，不断改进管理规章制度，提高教学质量和服务水平。

辅导班管理规章制度范文（2）第一章总则第一条为规范辅导班的日常管理，提高教学质量，加强师生管理，营造良好的学习氛围，制定本规章制度。

第二条辅导班是为了提高学生学习成绩、培养学习能力和良好品德素质，辅导学生的学习和发展的学习机构。

第三条辅导班的宗旨是：科学管理、规范教学，让每个学生都有进步。

补课班工作制度一、总则第一条为了规范补课班的管理，提高教学质量，保障学生权益，根据国家相关法律法规和教育政策，制定本制度。

第二条补课班是指在正常学校教育时间之外，为学生提供额外学习辅导的机构。

第三条补课班应当坚持教育公益性质，遵循教育规律，注重学生全面发展，不得进行学科类提前教学和超纲教学。

第四条补课班应当具备合法资质，遵守国家法律法规，接受教育行政部门的监管。

二、师资管理第五条补课班教师应当具备相应的教师资格证书，具有教育教学经验，具备专业素质和教育教学能力。

第六条补课班应当建立健全教师培训制度，定期组织教师参加教育教学培训，提高教师教育教学水平。

第七条补课班应当建立健全教师考核制度，对教师的教学质量、工作态度、学生满意度等方面进行定期评估，对不符合要求的教师应当及时调整。

三、教学管理第八条补课班应当根据学生的实际需求制定教学计划，合理安排教学内容和教学进度。

第九条补课班应当注重学生个体差异，因材施教，提高学生的学习兴趣和学习效果。

第十条补课班应当采用合法合规的教学方法，不得使用非法教材和教学资源。

第十一条补课班应当定期组织学生参加各类学科竞赛和活动，提高学生的综合素质。

四、学生管理第十二条补课班应当建立健全学生管理制度，保障学生的合法权益。

第十三条补课班应当对学生进行入学测试，根据学生的实际水平进行分班。

第十四条补课班应当建立学生档案，记录学生的学习成绩、出勤情况、课堂表现等信息。

第十五条补课班应当注重学生的心理健康，提供心理咨询服务，帮助学生解决学习生活中的问题。

五、收费管理第十六条补课班应当根据教育行政部门的规定制定收费标准，并在明显位置进行公示。

第十七条补课班应当提供正规发票，保障学生的合法权益。

第十八条补课班应当建立健全退费制度，学生在报名后因特殊情况要求退费的，应当按照规定办理。

六、安全管理第十九条补课班应当建立健全安全管理制度，保障学生的生命安全和身体健康。

第二十条补课班应当定期进行安全检查，消除安全隐患。