1.2.3溶液的配制及分析

1.2.3溶液的配制及分析

2019-12-12
溶液的配制及分析知识点和习题

溶液的配制及分析一.溶液的组成定量表示方法1.用质量分数来表示。(属于质量浓度)(1)溶质的质量分数表示单位质量溶液中所含溶质的质量(2)a%=m(溶质)/m(溶液)×100%(3)单位:2.物质的量浓度(1)定义(2)公式:注意:V是溶液的体积而不是水的体积.nB为溶质的物质的量。(属于体积浓度)二.关于物质的量溶液的配制例:配制0.2mol/L的氯化钠溶

2024-02-07
高一化学溶液的配制及分析检测题(附答案)

高一化学溶液的配制及分析检测题(附答案)一、选择题 1.容量瓶上标有( ) ①温度②浓度③容量④压强⑤刻度线⑥酸式或碱式 A.①③⑤B.③⑤⑥ C.①②④ D.②④⑥ 【答案】 A 2.下列溶液中Cl-的物质的量浓度最大的是( ) A.200 mL 2 mol/L MgCl2溶液 B.1 000 mL 2.5 mol/L NaCl溶液 C.250 mL 1

2024-02-07
溶液的配制及分析习题简单学生版

教育是一项良心工程溶液的配制评卷人得分一、选择题(题型注释)1.下列配制的溶液浓度偏高的是()A.配制稀盐酸用量筒量取浓盐酸时,俯视刻度线B.用量筒量取所需的浓盐酸倒入烧杯后,再用水洗量筒2-3次,洗液倒入烧杯中C.称量11.7gNaCl配制0.2mol/LNaCl溶液时,砝码错放在左盘D.定容时仰视刻度线2.实验中需用2.0mol/L的Na2CO3溶液95

2024-02-07
溶液的配制及分析汇总

溶液的配制及分析汇总

2024-02-07
溶液的配制与分析教学设计

溶液的配制及分析(第一课时) 教学设计教学目标:1、使学生理解物质的量浓度的概念;2、会运用物质的量浓度的概念进行简单的计算重点、难点:物质的量浓度的概念;有关物质的量浓度概念计算。教学过程:【走进生活】我们下面的语句均摘自常见食品的标签:①总酸含量 :≥3.5g/100mL(食醋)②蛋白质含量: ≥2.9g/100mL(牛奶)③乙醇含量:45º(V/V )

2024-02-07
溶液的配制及分析课件

溶液的配制及分析课件

2024-02-07
溶液的配制及分析习题简单教师版

溶液的配制一、选择题(题型注释)1.下列配制的溶液浓度偏高的是()A.配制稀盐酸用量筒量取浓盐酸时,俯视刻度线B.用量筒量取所需的浓盐酸倒入烧杯后,再用水洗量筒2-3次,洗液倒入烧杯中C.称量11.7gNaCl配制0.2mol/LNaCl溶液时,砝码错放在左盘D.定容时仰视刻度线【答案】B【解析】2.实验中需用2.0mol/L的Na2CO3溶液950ml,配

2024-02-07
溶液的配制及分析练习题及答案解析

(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题1.容量瓶上标有( )①温度②浓度③容量④压强⑤刻度线⑥酸式或碱式A.①③⑤B.③⑤⑥C.①②④D.②④⑥【答案】A2.下列溶液中Cl-的物质的量浓度最大的是( )A.200 mL 2 mol/L MgCl2溶液B.1 000 mL 2.5 mol/L NaCl溶液C.250 mL 1 mol/L A

2024-02-07
溶液的配制及分析

溶液的配制及分析教案一、教学目标:知识目标1.初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能;2.了解生产和研究中经常要用中和滴定和沉淀法等方法定量测定。能力目标1.通过精确配制溶液的教学,培养学生的观察和动手实验能力;2.通过独立或合作完成实验,学生对实验中出现的问题自主研究、自主总结和提炼,提高学生分析和概括能力。情感目标1.培养学生严谨求实的科学态度;2.

2024-02-07
教案示例-溶液的配制和分析(3)

专题1 化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法

2024-02-07
1.2.3.1溶液的配制和分析

阅读使人快乐,成长需要时间课题:§1.2.3溶液的配制和分析编者: 孟雅丽 学习目标:1.会复述物质的量浓度的概念2.初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能3.培养学生理论联系实际的学习自然科学的思想学习重点:物质的量浓度的概念、计算;一定物质的量浓度的溶液的配制学习难点:误差分析预习案使用说明:用严谨认真的态度完成导学案中要求的内容,明确简洁的记录遇到

2024-02-07
溶液的配制及分析

溶液的配制及分析教案一、教学目标:知识目标1.初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能;2.了解生产和研究中经常要用中和滴定和沉淀法等方法定量测定。能力目标1.通过精确配制溶液的教学,培养学生的观察和动手实验能力;2.通过独立或合作完成实验,学生对实验中出现的问题自主研究、自主总结和提炼,提高学生分析和概括能力。情感目标1.培养学生严谨求实的科学态度;2.

2024-02-07
溶液的配制及分析

溶液的配制及分析

2020-11-04
溶液的配制及分析练习题及答案

溶液的配制及分析练习题及答案The document was prepared on January 2, 2021第2单元课时3溶液的配制及分析补充习题一、选择题1.在容量瓶上不作标记的是()A.刻度线 B.容量规格C.温度 D.溶液的物质的量浓度2. lmol·L-1硫酸溶液的含义是()A.1L水中含有1 mol硫酸B.1L溶液中含1 molH+C.将9

2024-02-07
1.2.3溶液的配制及分析(公开课)

1.2.3溶液的配制及分析(公开课)

2024-02-07
溶液的配制及分析练习题及答案

第2单元课时3溶液的配制及分析补充习题一、选择题1.在容量瓶上不作标记的是()A.刻度线 B.容量规格C.温度 D.溶液的物质的量浓度2.lmol·L-1硫酸溶液的含义是()A.1L水中含有1 mol硫酸B.1L溶液中含1 molH+C.将98g硫酸溶于1L水所配成的溶液D.指1L硫酸溶液中含有98g H2SO43.8g无水硫酸铜配成0.1 mol·L-1的

2024-02-07
高中化学-溶液的配制及分析练习

高中化学-溶液的配制及分析练习知识点一:物质的量浓度概念1.在0.5 L某浓度的NaCl溶液中含有0.5 mol Na+,对该溶液的说法不正确的是( ) A.该溶液的物质的量浓度为1 mol/LB.该溶液中含有58.5 g NaClC.配制100 mL该溶液需用5.85 g NaClD.量取100 mL该溶液倒入烧杯中,烧杯中Na+的物质的量为0.1 mol

2024-02-07
溶液的配制与分析报告

溶液的配制与分析报告

2024-02-07
溶液的配制及分析

溶液的配制及分析教案一、教学目标:知识目标1.初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能;2.了解生产和研究中经常要用中和滴定和沉淀法等方法定量测定。能力目标1.通过精确配制溶液的教学,培养学生的观察和动手实验能力;2.通过独立或合作完成实验,学生对实验中出现的问题自主研究、自主总结和提炼,提高学生分析和概括能力。情感目标1.培养学生严谨求实的科学态度;2.

2024-02-07