方法点拨缺少思路型"学生注意力不集中，平时做题不总结，很简单的一道题也要考虑半天才能动笔，怎么办？" 为什么缺少思路？1、学生学习习惯不好，动笔太少。2、学生自主学习能力不强，不注重总结反思。3、不重视归纳相同题型，思考太少。学大教师提示：针对缺少思路的学生，辅导中需要注意以下几点：1、明确学习思路，多做题多总结。2、重视学习习惯，勤做多练。3、重视解题方法

作文及思路点拨14篇1、阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。有人问比尔·盖茨：如果让你离开现在的公司，你还能创办第二个微软吗？比尔·盖茨坚定地回答：“能”。但他接着补充了一句话：“只要允许我带走100人……”试自选一个侧面、一个角度构思作文。【思路点拨】：比尔盖茨取得成功很大程度上是因为他确立了科学的人才观。无论干什么事业,人才都是成功的保障。

作文题目与思路点拨王永远1.题目：点亮一盏心灯要求：写一篇600字左右的作文。不得透露个人相关信息；不得抄袭。【思路点拨】这是一篇命题作文，文题中的“点亮”和“心灯”是题眼，这两个词都具有一定的特指含义。“点亮”指的是从外界的人、事、物中受到的启示、鼓舞、激励；而“心灯”所蕴含的意义应该理解为人们心中的希望、追求、向往等等。至于“点亮”的对象，可以是自己的“

选材思路点拨

[重视思路点拨,开发创新潜能]思路点拨数学练习中的一些思维难题，往往蕴含着深刻的数学思想。由于解答它具有一定的难度，老师们常常不愿花时间教它，充其量是让优等生去做一做，至于什么结果也不太重视，因为考试不可能出这么难的题。因此，这一经典的教学资源往往被搁置一旁，造成这一教学资源的无端浪费，实为可惜。其实许多思维性很强的习题，只要教师引导得当，学生完全有能力解决

归去来兮辞思路点拨背诵指导教学园地11-23 1951学生活动：此段流露了哪些感情？归去来兮！田园将芜胡不归？平地拔起，直抒胸臆，呼出胸中郁结之气，顿觉坦荡、畅快，唤起全篇。既自以心为形役，奚惆怅而独悲？自悔自责悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。自恕自慰舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。轻装上路问征夫以前路，恨晨光之熹微。归心似箭以上阐述归途

作文思路点拨一、社会生活类1、有人说岁月宛如一首歌，有人说生活宛如一首歌，有人说亲情宛如一首歌，有人说快乐宛如一首歌，还有人说苦难宛如一首歌……在我们人生的道路上，有许多动人心弦的乐章，请撷取你感受最深的一节，以“宛如一首歌”为题目，写出你的感受和认识。说明：立意自定，文体自选，要有真情实感。【思路点拨】“歌”，当然是指歌曲，它还有颂扬之意。搞清楚这一点，就

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话题作文“极限”思路点拨及素材

半命题作文示例及思路点拨[题目一]以“学会”为题，写一篇很多于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。除诗歌外，文体不限。[思路点拨]这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域，选出丰富多彩的材料来。可从家庭生活方面去考虑，选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等；可从学校生活方面去考虑，选出学会读书、演讲、办报等；可从社会生

“看人的眼光”思路点拨作文辅导0312 0621：“看人的眼光”思路点拨看人的眼光阅读下面材料，按要求作文。一日，鸟类王国派出两个考察组，分别对苍蝇、麻雀、喜鹊、乌鸦进行工作考察。其结果如下：第一组第二组苍蝇性格孤傲，没有群众基础。业务水平高，进取精神强。麻雀爱闲言碎语，喜欢搬弄是非。能深入群众，做事勤奋努力。喜鹊说话没有原则，好人主义严重。善于团结同志，群

2006年江苏南京命题作文写作思路点拨及范文示例一、作文题目：请以“其实很简单”为题，写一篇不少于600字的文章，文体自选（诗歌除外）。文中不得出现真实的校名、人名。（江苏省南京市）二、审题1、这个文题我们可以运用“作拓展，添成分”法来审题，什么其实很简单。2、生活中什么其实很简单，为什么说它其实很简单，用生活中具体的事例来说明它的简单，最后再谈谈自己的感悟

高考作文思路点拨

思路点拨（1）变通就是一种“绕道”。依据不同情况，作非原则性的变动，遇特殊情况，可以酌情处理，就是寻求一种解决问题的新方法。学会变通要善于改变自己的思维定势；学会变通要有勇气应对变化；学会变通要有信心开发潜能；学会变通要审时度势打破常规；学会变通要借助外力为我所用。（2）讽谏。劝谏是一门艺术，直言进谏如同批龙鳞逆圣听，不但不能解决问题还会招来不必要的麻烦。相

题目：和____________在一起要求：（1）先把题目补完整。（2）写一篇600字左右的文章。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭。思路点拨：这是一道半命题作文，从试题的命题与要求看来，似乎再简单不过了，没有任何提示语、引言；除字数稍有限制外，其它的似乎不作要求，很宽泛。但是，愈简单愈复杂！没有了提示语或引言，大多数考生就像缺失了拐杖、钥匙，无从下

1你对家长用金钱鼓励孩子怎么看？【思路点拨】回答这个问题的时候可以按照现象类问题的一般模式进行，但要注意辩证看问题。【参考答案】（背景简析+观点表达）很多家长用金钱奖励孩子的好成绩，好行为，对于这个现象我们要辩证和全面的看待。（分层论证）首先，家长用金钱鼓励孩子，出发点是用一个奖励物来激励孩子进步，金钱奖励可以提高孩子做事积极性，客观上锻炼了孩子的能力。另一

思路点拨与思维发展摘要：小学数学教学是活跃思维教学。它的主要任务不仅是传授数学知识，更重要的是培养善于思维的人。思维是数学教学的核心问题，因此，在数学教学实践中教师要善于点拨思路，培养、锻炼学生的思维。动手操作中诱导思维的发展，以语言表达促进思维的发展，练习中拓展思维的空间。关键词：小学数学；思路点拨；思维发展点拨思路、拓展思维是学生自主学习的关键，科学引导

高中地理：用快速规律解题（附思路点拨）1. “大大小小”两条平行等值线间的闭合区域，若闭合等值线数值等于其中较大的数值，则闭合区域内的数值大于较大值；若闭合等值线的数值等于其中较小的数值，则闭合区域内的数值小于较小值。例1：读下图（等值线示意图），已知a>b，回答下列问题。（1）若为等高线图，有关甲、乙两处地形的说法，正确的是（）A. 甲处为山坡上的洼地B.