选材思路点拨

[初中语文作文范文选材技巧]作文范文技巧选材与构思1、选材要着眼于新选材新而立意深，着眼于新鲜材料，对深化中心效果明显。

以“20年后的我”为题，全班60名同学，除了少数学生选择当教师等职业外，绝大多数学生选择当县长、市长、经理、老板，为的是“自己拥有高档小汽车，住高级别墅，把父母接到城里好好享受，把兄弟姐妹的工作安排好等等。

这显然落入了选材俗的窠臼。

有一位同学则以一位水利专家为人们寻找淡水四处奔波，从而唤起人们珍惜水资源节约用水的危机意识。

这样写就深刻多了。

选材要新，材料选得好，作文就成功了一半。

这里的“选得好”，除了指有意义以外，很大程度上是指新颖。

可是，有的同学选材，老是步人后尘，把别人写了又写的陈旧材料拿来写。

比如给别人让座，帮人家推车，把拾到的钱包还给失主，扶盲人过马路，为同学补课等等。

试想这种材料怎么会给人以新的感受2、选材要兼顾细节“海阔凭鱼跃，天高任鸟”秋天是个美丽的季节，在十一假期里，我画了一幅关于秋天的图画。

看，远处的天边，一群大雁正往南飞，它们有的排成整齐的“一”字，有的排成“人”字，飞翔的大雁把湛蓝高远的天空装扮得更加美丽。

秋天让树叶变黄了，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热;秋天把枫叶染红了，红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。

我爱这多彩的秋天!近处，我画了几棵大松树，树上有几只活泼可爱的小松鼠，它们有的在懒洋洋地晒太阳，有的在大树中间跳来跳去，还有的在树上摘松果吃。

秋天让小动物们变得格外忙碌，地上的小蚂蚁正在抓紧时间运粮食，为度过漫长的冬天做准备。

小伙伴们在金色的田野上放风筝。

他们牵着线飞快地奔跑着，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞，田野里洋溢着丰收的喜悦和孩子们快乐的笑声。

秋天真是太美了，我喜欢这幅秋天的图画。

静夜诗，驱不散，风声细碎云影乱;童真无价，一天清辉，霞影照进水晶童真，一个很孩子气的话题，却又是一个在这灯红酒绿的世界，过往匆匆的话题。

童真像邻家的男孩遗落的风筝，它承载着太多梦想起航，见证苍天!记忆童真，留念我那可爱的青春。

记叙文选材思路点拨—教学设计选材是一篇记叙文的重要环节，合适的选材能够让文章内容有情节可循，有趣味性和可读性。

下面是一些关于记叙文选材的思路点拨。

1.现实生活中的故事：可以选择一些生动有趣的故事，可以是发生在自己身边的，也可以是从媒体、书籍中了解到的。

比如，一次有趣的旅行经历、一个趣事事件等等。

这些故事有真实性，可以让读者更容易产生共鸣。

2.历史事件或人物：选择一些知名的历史事件或人物作为记叙文的选材，可以给读者带来一些历史知识的启发，增加文章的深度。

比如，描述一次重要的战争，或者描写一位伟大的科学家的生平等等。

3.寓言或民间故事：寓言和民间故事常常具有一定的象征意义，通过描写动物或人物的经历和遭遇，可以传递一些哲理或道德教育，引导读者思考。

比如，通过描写一只乌龟和一只兔子的比赛，让读者明白勤奋和智慧的重要性。

4.原创故事：创作一些有趣的、富有想象力的故事，可以给读者带来新奇感和惊喜感。

可以创造一些虚构的场景和人物，让读者可以跟随故事的发展而产生共鸣和情感。

比如，描写一个神秘的宝藏、一个特殊的魔法世界等等。

5.学科相关故事：选取一些与学科内容相关的故事作为记叙文的选材，可以让读者在阅读的过程中学到一些知识。

比如，在科学故事中学习科学原理，在历史故事中学习历史知识等等。

当选定了一个选材之后，还需要考虑以下几个方面：1.故事情节的连贯性：故事中的事件和人物要有起承转合，情节要有合理的发展和衔接，让读者可以顺畅地跟随故事的发展。

2.文章的主题和中心思想：选材要与文章的主题和中心思想相符合，不要偏离主题。

3.增加文章的趣味性：可以通过描写细节、运用修辞手法、设定悬念等方式，增加文章的趣味性，让读者更加喜欢阅读。

4.文章的可读性：选材要适合受众群体，要符合读者的阅读口味和兴趣。

综上所述，记叙文选材是一项需要仔细考虑的工作，可以选择真实生活中的故事、历史事件和人物、寓言或民间故事、原创故事，或者与学科相关的故事。

思路定向巧选材我们平时写作文，常会遇到这种情况：看着作文题心乱如麻，不知道如何下手，不知道写什么。

怎么办？这时候，可通过扩展作文题的方式，使思路定向，从而快速找到写作的突破口，解决选材的问题。

不管是命题作文还是半命题作文，题目中往往有一个核心词语，可以在这个核心词语的前面添加修饰成分，或者在后面添加补充成分，用这个词语组一个词组，从而明确思路方向。

一、对题目中的名词类词语，可以通过给题目增加定语的方法，使思想定向。

示例一：作文题“烦恼”如何通过给题目增加定语，从而打开思路、确定选材。

初看这个题目，首先要解决的问题，是弄清楚写哪方面的烦恼。

1.从长相、身体方面考虑，在“烦恼”前面增加关于身体特征方面的定语，比如：近视的烦恼﹑青春痘的烦恼﹑胖的烦恼﹑皱纹的烦恼﹑“将军肚”等某一方面促使选材，突出某个问题给人带来的烦恼，写作思路就明确了。

2.有些同学有不良习惯，可以围绕不良习惯，在“烦恼”前面增加修饰性的定语，确定选材的方向，如：散漫的烦恼、睡懒觉的烦恼、粗心的烦恼等。

这样围绕某种具体的不良习惯带来的烦恼选材，也可以理解出不错的写作思路。

3.可以围绕同学们对学校生活的感受，为“烦恼”补充修饰性的定语，如：睡眠不足的烦恼、外号的烦恼、谣言的烦恼、被误解的烦恼、写作业的烦恼等。

从这些角度切入，展开思路，也能很快解决选材问题。

有半命题作文题目缺省定语，关键词是名词，也可以用同样的方法解决选材问题。

如：半命题作文题“听听＿＿的声音”，虽然从整体上看是动宾短语，但空格部分实际上是要填写修饰“声音”这个名词的成分。

可补充与人物有关的成分，如爸爸、妈妈、朋友、老师等；也可补充与动植物有关的成分，如梧桐树、合欢树、夏蝉、秋虫等；还可以填写与自然现象有关的成分，如风、雨、海浪、雪等。

这样，补充题目的过程，其实就是使思路定向的过程，题目补充完整了，选材的方向也明确了。

二、对题目中的动词类词语，可以在动词前面加上状语，或在后面加上适当的宾语，使思路定向。

初中语文备考作文《姿态》思路点拨题目请以“姿态”为话题写一篇文章，主题积极，文体不限，600——1000字。

审题思路形形色色的生命的姿势只是一种形象,是一种具体的行为方式,抓住这一点理解后,就可以想到在写作中不能够仅仅把握某人或某物的形象,而应该由这一具体的形象上升到一个抽象的意义上来,即某种姿势或姿态代表了什么意义和具有了什么价值,对于个体生命来说,又产生了什么精神。

本题必须要由描述具体的生命姿势深入到写抽象的生命意义。

面对成功、面对挫折、面对善良、面对罪恶，人们应当以什么样的姿态面对。

可以就其中的一个角度写作，也可以撇开这四个角度另选自己有话可说有情可抒有感可发的角度。

在写作时注意两点:第一，以一个角度切入，从不同方面多层次阐述事理。

不要面面俱到，将所有的角度逐个议论，这样写不深刻，也写不透彻。

选材:在我们确定立意后，选择的素材就要紧紧抓住自己所选择的角度。

尤其注意的是，如果选择了面对成功、挫折等大家都熟悉的话题，在素材的选择上就以新鲜而有说服力、有看点的素材为佳。

为了让立意更深刻和有思想，我们还可以考虑选择一正一反的两两对碰的素材，或者是一些涉及到前后的转换递进的素材，这样写出来的文章会给人别出心裁的感觉。

第二，抓准角度，力求选择自己熟悉的、感悟深刻的角度进行立意谋篇，否则文章写起来不能游刃有余，影响思想内容的表达。

选材:可以选择一些写来得心应手的经典素材，比如关于“姿态”的名人名言和经典人物的故事、细节，像余秋雨在《文化苦旅》中对于“成熟”的定义，像鲁迅、胡适等大师级人物的风范、姿态等。

还可以选择一些时下比较流行的素材，像《中国好声音》《汉字听写大会》《中国达人秀》等火热荧屏广受关注的节目里选手们或者面对梦想、或者面对生活的考验、或者在对突如其来的成功面前所表现的种种姿态等。

这些素材比较贴近时下，容易引起阅卷老师的共鸣。

范文阳光·向日葵阴雨绵绵的下午，没有阳光的沐浴，向日葵垂着头，一动不动。

中考语文作文专项突破：作文选材的技巧指导技巧指导同学们，大家好！有人把立意、构思和选材三者，形象地比喻为人的灵魂、骨架和肌肉，可见其对于文章的重要性非同一般。

尤其是选材，它是文章立意和构思的基础，因此，选材好坏，会直接决定着文章的成败。

那么，怎样选材，才能使主题突出，让读者耳目一新呢？文章选材，我们应该遵循哪些原则呢？选材自然要围绕文章的中心展开，尤其还要遵循真实、典型、新颖三原则。

但是，选材无论要达到哪一条，都完全取决于我们平时的阅读和积累，通过阅读，开阔视野，通过观察，积累素材，只有广博丰富的积累，我们也才可能有“选”材的余地，“用”材也才能得心应手。

因此，选材归根到底依然脱离不开丰富的阅读和积累。

一、真实文章选材要真实，就是要从自己身边去选材，或亲眼所见，或亲耳所闻，尤其要自己深有感悟的。

只有先感动自己，才有可能感动读者。

写自己亲身经历，抒自己内心所感，特别是选择那些曾经震撼自己内心的精彩瞬间以及最感人的情节。

真人真事真情，最能拨动读者的心弦，引起读者的共鸣，这样写出来的文章才能真实动人。

另外文章本属于文学艺术范畴，这里所谓的“真实”，自然也包含艺术的真实，即只要符合历史事实，不违背生活常识，有些材料也是可以做一些艺术性加工的。

二、典型典型，就是那些极具代表性，最能表现文章主题的材料。

文章所选材料不仅要生动感人，尤其重要的是能够突出主题，只有这样，文章才能具有强大的说服力。

这首先要我们能够把握文章的主题，然后围绕此选择那些典型而独特的材料，再加以浓墨重彩，细致描绘，这样写出的文章材料典型，主题突出，自然也具有了吸引并震撼读者的效果。

三、新颖新颖，就是选取那些别人从未用过且具有时代感的材料。

这首先是要我们平时细心观察，及时敏锐地捕捉生活中每一朵细小的“浪花”，这些看似微不足道却鲜活的素材，却往往能够以小见大并给予读者耳目一新的感觉。

另外丰富多彩的现实生活是我们写作的源头活水，我们只有紧跟时代步伐，关注社会发展，才能不断激发出对生活的新鲜感受，写出时代感强且具有积极意义的文章来。

材料作文的构思和选材方法
1. 主题思考：首先明确要写作文的主题，确定写作目的和写作风格。

2. 思维导图：将主题关键词写在纸上，然后扩展出与主题相关的各种子主题和观点，形成一个思维导图。

3. 列举观点：根据思维导图，列举各个观点，以及支撑这些观点的具体事例或论据。

选材：
1. 实例选择：根据主题进行事例选择，选取与主题相关的真实事例。

可以是自己亲身经历的事例，也可以是通过阅读、观察等方式获得的事例。

2. 数据选择：选择与主题相关的数据，可以是事实数据、统计数据、调查数据等。

数据应具有客观性和权威性，能够支撑和证明论点。

3. 文学典故：如果主题与历史、文学、名人等相关，可以选取相关的典故或引用名人名言，来增强文章的可信度和说服力。

4. 比喻和类比：通过比喻和类比的方式选择素材，将抽象的概念具象化，使读者更易理解和接受。

5. 结合当前事件：结合当下的社会、经济、政治、文化等事件，选取相关的素材。

这样不仅能增加文章时效性，也能提升读者的兴趣。

在选材过程中，要确保所选材料与主题相关、真实可信、权威有力，同时也要注重素材的多样性和创新性，以增强文章的吸引力和说服力。