模块三、专业知识与方法作业表单2“精彩绽放“——精细观察第四章 第一节流动的组织—血液【学习目标】1、说出血液的组成和功能2、观察血涂片，区分白细胞与红细胞3、说出血液中几种成分含量的正常值，学会解读血常规化验的主要数据【学习重点】说出血液的组成和功能【学习难点】血常规检查对诊断疾病的意义【学习过程】 课前预习部分： 一、基础知识梳理 1血液成分： 形态：淡

七年级生物下册 第一节血液课件 人教新课标版

第一节血液系统疾病概述

第一节 血液和血型(第一课时)PPT课件

第四章第一节流动的组织——血液【教学目标】知识目标：1、学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。2、使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。能力目标:1、能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。2、对三种血细胞功能的了解，学会运用知识，描述贫血、发炎、血流不止的现象

第一节血液和血型(ppt)

第六章血液及造血系统疾病病人的护理第一节概述血液由血细胞和血浆组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。成熟的红细胞能结合与输送氧和二氧化碳，成熟的白细胞主要起免疫作用，血小板参与机体止血和凝血过程。血浆中含多种物质，如各种蛋白质，凝血因子与抗凝血因子等，参与机体多种物质代谢。造血系统由骨髓、肝、脾、淋巴结等造血器官组成。出生后，主要造血器官是骨髓。骨髓由造血

第一节流动的组织——血液教学目标1.描述血液的组成成分和各成分的主要功能。2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。3.尝试解读血常规化验的主要数据。教学重点血液的组成成分和各成分的主要功能。教学难点用显微镜观察人血的永久涂片并识别血细胞。课时安排1课时。课前准备化验单、课件、显微镜、人血的永久涂片。一、导入新课我们知道人体的一切生命活动都是

第一节血液系统疾病病人的护理

第一节--血液的组成与理化特性

10-1第一节 血液和血型

第一节 血液和血型

第一节 血液和血型

第一节流动的组织血液优秀课件

第一节血液和血型教学目标：●一、知识：1、说出血液的组成和功能2、观察血涂片，区分白细胞与红细胞、3、说出血液中几种成分含量的正常值，学会解读血常规化验的主要数据4、说出abo血型的类型及鉴定的过程5、说出失血对人体的影响，理解血型和输血的关系●二、能力：培养学生对现象的观察能力，实验的规范操作能力和实验探究的思维方式。●三、情感：通过对人体血量等知识的学习

[健康评估]第六章第一节 血液检查[护理学]

1.第一节 流动的组织——血液 课件

第三章血液--第一节血液的组成及其功能

第一节血液和血型(第一课时)PPT课件

第一节血液和血型第一课时血液的组成和功能授课人：郭小艳班级：七年级四班一、教学目标：1.知识与能力目标：(1)说出血液的组成和功能。(2)认识血常规检查对诊断疾病的意义。2.过程与方法目标：运用所学知识尝试解读血常规化验数据，培养理论联系实际的能力。3.情感态度价值观目标：通过解读血常规化验数据诊断疾病，关注人体的健康。二、教学重点：血液的组成和功能。三、教