非谓语动词( 2015届高三. 咏华)非谓语动词就是在句中不作谓语的动词, 有动词不定式、动词-ing形式和动词-ed分词。一.非谓语动词的形式变化(结合前面的“时态和语态”专题，推测非谓语动词的各种时态和语态相结合的二．分析下列各组句子，划出非谓语部分，判断非谓语在句中充当的成分，总结非谓语动词在句中充当同一种成分时的用法及区别。1．①Learning i

非谓语动词基本概念及用法一、动词不定式to do 现在分词v-ing 过去分词v-edThinking about these examples:the bridge to be built 将建造的桥, the bridge being built 正在建造的桥,the bridge built已经建好的桥二、谓语与非谓语的比较非谓语动词是汉语中没有的语言

非谓语动词动词除了在句子中充当谓语外，还具有名词、形容词及副词的性质动词的非谓语形式，可在句中作主语、表语、宾语、定语、补语和状语等，称作非谓语动词，包括动词不定式、分词和动名词。高考重点要求：1、注意非谓语动词与句子谓语动词的时间关系，以确定非谓语动词的时态形式2、弄清非谓语动词与其逻辑主语的关系，以确定非谓语动词的语态形式一、理论知识（《全优课堂》P30

语法复习专题七——非谓语动词一、 非谓语动词的分类二、 非谓语动词的语法功能及时态、语态三、非谓语动词的使用条件一个句子当中，已经存在一个主句（谓语动词）, 又没有连词的情况下, 还有别的动词出现时，这些动词就充当了非谓语动词。v-ed 过去分词Ex. 1: 找出下列句子中的非谓语动词（含短语）。1. Tom returned from the manage

非谓语动词复习学案动词的形式猜成份1. Taking exercise can build up our body and keep a clear mind. ( 主)2. They can get more detailed information from the original. ( 定)3. Our government is aiming to

非谓语动词基本概念及用法一、动词不定式to do 现在分词v-ing 过去分词v-edThinking about these examples:the bridge to be built 将建造的桥,the bridge being built 正在建造的桥,the bridge built 已经建好的桥二、谓语与非谓语的比较非谓语动词是汉语中没有的语言

高考英语非谓语动词教学案在做单选题，如果遇到非谓语动词，可以根据句中的搭配结构、非谓语的主被动形式和非谓语的“时态”三个角度，从语言的结构到语义由简单到复杂依次排选。第一步：根据非谓语形式在句中可作的成分来分析空白处可填入的非谓语形式，看能否在不定式、分词和动名词几个形式之间先排除一个或几个。非谓语动词在句中可作成分一览表注：1).the 分词也可用作主语和

非谓语动词一、【知识精讲】（一）非谓语动词作主语、宾语和表语非谓语动词的形式：不定式、现在分词、过去分词和动名词。其中，不定式和动名词能作主语、宾语和表语。1.不定式和动名词作主语（1）一般来说，这两者作主语时可以互换，但不定式作主语多表示将来或某种特定的情况，而动名词作主语则通常表示一般情况。它们作主语时，谓语多用单数。To make/Making mon

高中英语语法复习系列讲义——非谓语动词一、复习要点1.掌握非谓语动词的三种基本形式、各种形式在句中能充当的成分及不同形式间的辨析2.掌握常见搭配二、知识点梳理1．非谓语动词作宾语We agreed to meet here but so far she hasn’t turned up yet.(3)下列动词或词组既可以跟动名词作宾语,也可以跟不定式作宾语,

【英语】非谓语动词(完整版)

阿高考英语语法：非谓语动词学案非谓语动词即不能作谓语的动词非谓语动词包括to do(表目的和将来)doing(表主动)done(表被动)规律1.下列动词只能用to do口诀：决心学会想希望拒绝设法愿假装主动答应选计划同意请求帮一帮decide/determine, learn, want, hope/wish/expect, refuse, manage,

一.非谓语动词：基本形式：二．读一读，细领悟。He agreed to go.The frightened man started crying.I don’t want to board a sinking ship.We heard the two men shouting.三．观察下列句子，总结归纳。1. He agreed to go.2. The

中考语法复习—非谓语动词作宾语动词不定式作宾语补足语一、非谓语考点作目的状语动名词考点一：动词不定式1.不定式作主语Eg: To master a foreign language completely is not easy.=It is not easy to master a foreign language.2.不定式作表语Eg: The first

专题五非谓语动词考点一非谓语动词的形式和意义非谓语动词主动语态被动语态意义不定式（充当？成分）一般式不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生或在其后发生。进行式不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生完成式不定式的动作发生在句中谓语动词的动作之前现在分词/动名词（充当？成分）一般式其表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生，或基本上同时发生完成式其表示的动作先

非谓语动词动词除了在句子中充当谓语外，还具有名词、形容词及副词的性质动词的非谓语形式，可在句中作主语、表语、宾语、定语、补语和状语等，称作非谓语动词，包括动词不定式、分词和动名词。高考重点要求：1、注意非谓语动词与句子谓语动词的时间关系，以确定非谓语动词的时态形式2、弄清非谓语动词与其逻辑主语的关系，以确定非谓语动词的语态形式一、理论知识（《全优课堂》P30

非谓语动词学案(很全面)非谓语动词基本概念及用法一、动词不定式to do 现在分词v-ing 过去分词v-edThinking about these examples:the bridge to be built 将建造的桥, the bridge being built 正在建造的桥,the bridge built已经建好的桥二、谓语与非谓语的比较非谓

非谓语动词( 2015届高三. 咏华)非谓语动词就是在句中不作谓语的动词, 有动词不定式、动词-ing形式和动词-ed分词。一.非谓语动词的形式变化(结合前面的“时态和语态”专题，推测非谓语动词的各种时态和语态相结合的二．分析下列各组句子，划出非谓语部分，判断非谓语在句中充当的成分，总结非谓语动词在句中充当同一种成分时的用法及区别。1．①Learning i

非谓语动词学案范文篇一：《高中英语非谓语动词经典学案》教育是一项良心工程网址：非谓语动词学案1.非谓语动词的句法功能：教育是一项良心工程网址：2.现在分词（主动进行）3.过去分词（被动完成）Done4.教育是一项良心工程网址：考点一：非谓语动词做状语1.不定式作状语（目的，结果，原因，程度）1.表目的Eg：Heworkeddayandnighttogetth

一. 非谓语动词：基本形式：二．读一读，细领悟。He agreed to go.The frightened man started crying.I don’ t wantto board a sinking ship.We heard the two men shouting.We let the raft sail down the river.非谓语

神木中学“352”高效课堂高二年级英语导学案