探究活动课中国传统文化的过去、现在与未来——历史小论文【教学目标】1．知识目标通过介绍传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想在现代社会生活各方面的延续及其影响，让学生了解文化的继承性。分析传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性，解析中华民族传统文化在现实生活中的作用，知道符合社会发展规律的传统文化对社会与人的发展的积极作用，而一成不变的传统文化则会起阻碍社会进步

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高中历史 第三单元 第14课 理性之光课件 岳麓版必修3

历史必修3知识点总结第三单元一、希腊1、公元前7世纪，最早的哲学诞生2、第一位自然哲学家“西方哲学之父”泰勒斯：创立了朴素的唯物主义世界观。意义：人开始具有自主意识的体现，标志古代西方人的精神觉醒。3、公元前5世纪：背景：民主政治发达，商业发展，思想活跃。智者学派：提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。构成古希腊人文精神的基本内涵。代表人物：普

第三单元高考真题精选[全国卷真题调研]1. [2016·全国卷Ⅱ]下图为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了()A．当时统一文字的努力B．汉字演变的历史过程C．当时字体流行的实际状况D．汉字尚未形成完整的体系答案 B解析秦统一时，秦始皇推行“书同文”，以秦国的小篆为基础，统一全国文字，但是题干图片反映的

高中必修3第三单元检测题姓名班级成绩第Ⅰ卷一、单项选择题：（共12道题，每题4分，共48分）1.《诗经》是中国的第一部诗歌总集，奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典。下面对《诗经》的描述不正确的是（）A．《诗经》按乐调分为《风》、《雅》、《颂》三个部分，风为精华B．《诗经》的内容非常丰富，全方位地反映了周代社会生活的方方面面C．《诗经》在总体

第三单元古代中国的科学技术与文学艺术（单元卷）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．宋代著作《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。其中记录的宋代科技发明成果是A．司南B．造纸术C．火药D．活字印刷术【答案】D【解析】结合所学可知

一、选择题(每小题4分，共60分)1．某中学历史研究学习小组经过中国近代史的学习后，画了一幅漫画(见下图)。你认为该小组所画漫画反映的历史时代应该是()A．鸦片战争前B．19世纪40年代C．19世纪六七十年代D．19世纪90年代解析：选B。由漫画中“经学难以抵洋枪炮”看出鸦片战争打开了中国的大门，故B项合适。2．鸦片战争爆发后，以林、魏为代表的“开眼看世界”

高中历史必修3复习提纲（三）第三单元古代中国的科学技术与文学艺术二、四大发明在中西方的应用情况与形成原因1、应用情况：①在中国：造纸术与印刷术的使用，印制了大量佛经、日历、诗及冥币，火药大量用于制作烟花爆竹，指南针被用来看风水。总之，四大发明在古代中国没能产生巨大的经济效益与社会效益。相反，极大地助长了迷信风气。②在西方：造纸术与印刷术的传入，促进了欧洲文化

北师大版高中历史必修3第三单元 第8课 “从开眼看世界”到维新变法课件共30张PPT精选课件

第三单元全面依法治国一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意)1．下列关于“法”的说法正确的是( )①法是人类社会发展到一定历史阶段的产物②法反映的是统治阶级的根本利益和共同意志③法是维护社会秩序、调整社会关系的一种社会规范④法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的A．①B．①②C．①②③D．①②③④2．“法”作为一种社会规

单元优化提升一、近代前期中国思想界向西方学习的历程1．第一阶段：从鸦片战争到甲午中日战争(1)主要内容：主要学习以船坚炮利为中心的西方物质文明，即“器物”观。(2)代表：林则徐、魏源“师夷长技以制夷”以及洋务派创办近代军用、民用企业，兴办海军的实践。(3)指导思想：“中体西用”。(4)特点：用西方先进技术维护封建统治，挽救民族危机，停留在“器物”的表层阶段，

高中历史必修3：第三单元第九课

高二历史必修三【高二必修3历史第三单元试卷及答案】古代中国的科学技术与文学艺术是历史必修3第三单元的学习内容，为了让同学们进一步地进行知识点的巩固。接下来小编为你整理了高二必修3历史第三单元试卷及答案，一起来看看吧。高二必修3历史第三单元试卷一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，共50分)1.有西方学者认为：近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来

必修三第三单元综合训练一、选择题1. 古人常用“学富五车”来形容学问渊博，但也反映出当时书写工具的落后，在古代的中国，从什么时候开始，读书人外出游学时，不用再带五大车的竹简，也可以达到“学富五车”呢 ( )A．西周B．秦朝 C．汉代 D．唐代2．2008年8月8日的北京奥运会的开幕式上，将中国传统文化的核心“和”字，用活字印刷的表现方式，深刻鲜明地展示在全世

高中历史必修3《第三单元古代中国的科学技术与文学艺术》知识总结知识总结1、中国古代科技成就2、辉煌灿烂的中国古代文学成就３、中国古代的艺术成就（1）汉字：原始社会晚期起源于“文字图画”，经历了：甲骨文、篆书、隶书、楷书的演变发展过程。（2）书法艺术的发展：两个阶段：魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。楷书发展：始于东汉，魏晋楷书有定鼎之功，唐

高二历史必修3 第三单元 单元总结

第8课古代中国的发明和发现四大发明1．李约瑟对中国科技的评价〔材料〕现在许多思想史家和文化史家仍然多少认为，亚洲文明“没有产生过任何我们可以称之为科学的东西。如果他们知道一些皮毛，大概又会说，中国有过人文科学，但没有自然科学；或者说有过工艺学，但没有理论科学，也许还会不无正确地断言，中国没有产生过近代科学（与古代和中古科学相对而言）。这里没有必要对这些观点逐

一、选择题(每小题4分，共60分)1．宋代朱彧在《萍洲可谈》中记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”该记载表明，指南针在宋代已经用于()A．地理研究B．天文观测C．迷信活动D．航海辨别方向解析：选D。从材料信息“舟师识地理”、“阴晦则观指南针”可知这一时期指南针已经用于航海。2．下图是中国古代科技馆网站首面的一部分，如果再添加一个新的链接

第八课《古代中国的发明和发现》导学案班级： __________组别：__________组名：__________姓名：_____________【学习目标】1、能记住中国古代科技进步的基础知识，特别是关于造纸术、指南针、火药和印刷术的发明。2、能说出中国古代科技高度发达的原因，四大发明对世界文明发展的贡献。3、会运用历史比较法分析四大发明在16 世纪后逐