【精选资料】八年级下浙教版科学第二章测试题与答案

A B C D八年级下科学第三章测试题班级 姓名 学号相对原子质量:C-12 H-1 O-16 N-14 Na-23 Cl-35.5 Ag-108一、选择题(每题3分,共60分)1、下列实验操作错误的是( )2、下列物质中属于混合物的是( )A 、空气B 、冰水混合物C 、氧气D 、高锰酸钾3、空气中体积分数占78%的气体是( )A 、氧气B 、氮气C 、二

2020-06-18
浙教版八年级科学下册第二章综合复

第八讲第二章综合复习一、选择题:1、“物质的结构决定性质,物质的性质决定用途”是自然科学的重要思想。过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂,其原因是过氧化氢分子中含有一种叫“过氧基”的结构(右图表中方框框出部分)。据此推测()2.在锰的某种氧化物中,锰与氧的质量比55∶56,锰的化合价为()。A.+7B.+6C.+4D.+23.在化合物NaxRyOz中,元素R的化合

2021-03-21
八年级科学下册《第二章1-3节》测试 浙教版

浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学八年级科学下册《第二章1-3节》测试班级姓名成绩一、我会选(本大题共25小题,每题2 分,共50分)1. 下列各图所示的实验操作中,正确的是A.检查装置的气密性 B.点燃酒精灯 C.制取氧气 D.滴管滴加液体2. 空气中氧气和氮气的比约为1:4,这是指它们的()A.质量比 B.质量百分比 C.体积比 D.密度比3. 地震造成一

2024-02-07
浙教版科学八年级下册第二章知识点归纳及测试题

第2章知识要点:一、空气1、空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。2、空气的组成:(体积比)氮气:78% 氧气:21% 稀有气体:0.94%二氧化碳:0.03% 其他气体和杂质0.03%3、空气的利用。(1)氮是构成生命体蛋白质的主要元素。灯泡、食品中作保护气氮气的用途制化肥、炸药、染料等液态氮可作冷冻剂(2)氧气与人类的关系最密切。氧气的用途:提供呼吸

2024-02-07
浙教版八下科学第二章测试卷

八年级(下)第二章空气与生命测试卷一、选择题1.以下几种二氧化碳的用途中,既利用了CO2的物理性质,又利用了它的化学性质的是()A.人工降雨B.植物的光合作用C.制尿素、化肥D.灭火器灭火2.某气体易溶于水,比空气密度小,在实验室里用两种固体药品混合加热制取这种气体。若用这种气体与氧气相比较,下列叙述错误的是()A.收集该气体的方法与氧气相同B.该气体的性质

2024-02-07
浙教版八下科学第二章知识点默写与总结

如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!

2024-02-07
浙教版科学八下第2章综合测评卷

第2章综合测评卷可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 S:32 Cl:35.5 K:39 Ca:40 I:127一、选择题(每题2分,共40分)1.利用模型和符号来表达某一事物是科学研究中最基本的方法之一。下列各项中,属于符号的是()。A.某同学的姓名B.历史人物的蜡像C.电视机的电路图D.期中成绩汇总表2.某

2024-02-07
浙教版八年级下册科学第二章《微粒的模型和符号》知识点归纳

第二章微粒的模型与符号知识点归纳第1节模型、符号的建立与作用1、符号: 用符号能简单明了地表示事物,可避免由于事物外形不同和表达地文字语言不同而引起地混乱。(常见的符号有电路元件符号,交通符号,物理量符号,天气现象符号等)2、水在三态变化中,分子没有发生变化;分子间的距离发生了变化。3、建立模型的意义:可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。模型可以

2024-02-07
浙教版科学八下第二章微粒模型与符号第五节

第5节表示元素的符号(一)元素符号学习目标1.了解元素符号的书写规则及中文名称规则。2.熟记常见元素的中文名称和元素符号。3.理解元素符号所表示的意义。夯实基础巩固1.请按照元素符号的书写规则判断,下列元素符号中书写正确的是()。A.镁MGB.铜CuC.锰mnD.锌ZN2.目前已发现的元素达112种,所以很多元素都是由第一个大写字母带一个小写字母来表示的。下

2024-02-07
新浙教版科学八下第二章较难题

、化学式、化合价分子或1个游离的H 2O 分子。若晶体中每 8个笼有6个容纳了 CH 4分子,另外2个笼被游 离的H2O 分子填充。则1 •黄瓜中富含维生素 C,其分子结构如右图。维生素 C 由 元素组成, 它 的化学式 为 。维生素C 在PHHO —C ----- C —OHGH ——UH CHO OH注意避热、避光、密封,请你据此推测维生素 C。维生素C

2024-02-07
最新浙教版八年级科学下册第二章试题及答案

最新浙教版八年级科学下册第二章试题及答案

2024-02-07
新浙教版科学八下第二章较难题

一、化学式、化合价1 •黄瓜中富含维生素C,其分子结构如右图。维生素C由_________________ 元素组成,它的化学式为_______________ 。维生素C在pH减少维生素C的损失,黄瓜在烹饪时应加入少量的____________________________________________________________ 。维生素C片保存

2024-02-07
浙教版科学八年级下第二章知识点总结

第二章粒子的模型与符号第一节:模型,符号的建立与作用1、使用能简单明了地表示事物,建立可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。★下列所出示的代表符号的是,代表模型的是A、地球仪;B、 t;C、ρ;D、细胞模式图;E、地图;F、S=vt;G、W.C;H、 O 2★读图:书本P图2-3液态水与气态水的模型,从中可得:(1)水在状态变化中,水分子其本身(有

2020-03-21
浙教版八下科学第二章知识梳理(部分·精华)

浙教版八下科学第二章知识梳理(部分·精华)

2024-02-07
浙教版八年级下册科学第二章竞赛试卷及答案

浙教版八年级下册科学第二章竞赛试卷及答案

2024-02-07
初中科学浙教版八年级下册第2章 测试卷(含答案)

第2章测试卷可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16Na—23S—32 Ca—40Fe—56一、选择题(每小题2分,共30分)1.下列图示不属于模型的是()2.国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金,这种材料具有较高的强度和适宜的延展性。铝锂合金中的铝(Al)元素与锂(Li)元素的本质区别是()A.元素符号不同B.原子质量不同C.原子

2024-02-07
浙教版八年级下科学第二章 课堂练习

八年级下科学第二章课堂练习姓名一、、填空题(每空1分,共28分)1、下列符号的“2”各表示什么意义(1)H2O ;(2)2CO ;(3)O2-。(4)2 O2、用化学符号表示:①3个铜离子,②氧气,③水④2个五氧化二磷分子,⑤4个硫酸根离子⑥地壳中含量最多的元素和最多的金属元素组成的化合物的化学式3、 (1) 5个硝酸根离子 (2)二氧化碳(3) 2个镁离子

2024-02-07
新浙教版科学八下第二章较难题

一、化学式、化合价1.黄瓜中富含维生素C,其分子结构如右图。维生素C由________________元素组成,它的化学式为。维生素C在pH减少维生素C的损失,黄瓜在烹饪时应加入少量的____________。维生素C片保存时,应注意避热、避光、密封,请你据此推测维生素C的一条化学性质____________________________。2.“物质的结构

2024-02-07
浙教版八下科学第二章知识梳理(部分·精华)

浙教版八下科学第二章知识梳理(部分·精华)

2021-03-25
【新浙教版】科学八下第二章较难题

一、化学式、化合价1.黄瓜中富含维生素C,其分子结构如右图。维生素C由________________元素组成,它的化学式为。维生素C在pH黄瓜在烹饪时应加入少量的____________。维生素C片保存时,应注意避热、避光、密封,请你据此推测维生素C的一条化学性质____________________________。2.“物质的结构决定性质,物质的性质

2024-02-07