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教学资料参考范本幼儿园大班拼音教案：幼儿园拼音教案撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、

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幼儿学习识字的方法基本原则（一）1.为幼儿创设识字读书环境，让孩子获得识字敏感。2. 制作识字卡片。需要注意是不要看图识字，卡片上不要将画面和字形同时出现，因为两个刺激物同时出现势必分散孩子注意力，而孩子早已看惯了物形状，没有看惯字（特殊物）形状，所以注意力被画面所夺，这就极易形成“看画读音”而不是“看字读音”，这对识字是极为不利。3.早期识字要同阅读紧密结

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幼儿汉字：幼儿看图识字卡片之日常用品篇幼儿看图识字卡片之一：照相机简称相机，是一种利用光学成像原理形成影像并使用底片记录影像的设备。很多能够记录影像设备都具备照相机的特征。医学成像设备、天文观测设备等等。幼儿看图识字卡片之二：移动电话，通常称为手机，早期又有大哥大的俗称，是能够在较广范围内使用的便携式电话终端。当前已发展至4G时代。幼儿看图识字卡片之三：鼠标

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幼儿园识字教学方法幼儿阶段教育对一个人的成长非常重要，教师一定一定要激发幼儿的兴趣，寓教于乐，笔者在幼儿识字教学方面有自己的一点见解，愿与大家分享。一、培养和保护幼儿识字的兴趣幼儿最喜欢的是游戏，识字一定要在游戏中，玩乐中进行，如果孩子情绪不佳，没有兴趣，不要勉强，让孩子觉得识字是一种负担。因此，每次识字要在游戏或其他活动中引出识字内容，激发幼儿兴趣。其次，

游戏、故事、玩具——宝宝各阶段早教方案之0-1岁篇宝宝的每一天都在变化着，白天活动的时间越来越长了，父母除了照顾宝宝的吃、睡以外，还可以在游戏、亲子阅读中发展宝宝的技能，开发宝宝的智力，增进亲子情感，让宝宝全身心健康的成长!下面父母会小编就给宝爸宝妈介绍一岁内宝宝的早教方案。0~1岁宝宝的几个早教方式俗话说，“三翻六坐,七滚八爬”，父母对1岁内宝宝的早期教育