看图识字卡片

一yī二èr三sān 四sì五wǔ六liù1七qī八bā九jiǔ十shí上shàng中zhōng2下xià左zuǒ右yòu 日rì月yuè水shuǐ3火huǒ土tǔ人rén 口kǒu手shǒu大dà4小xiǎo多duō少shǎo 儿ér子zǐ女nǚ5天田水是石算6计日月山的云7星地问事春夏8秋冬冷热开关9不米门出去来10百白黑黄红绿11蓝有无好坏千12加减万里羊猪13狗牛灰狼兔马14妈爸爷姑姨外15看见美点电超16市是机火金土17气王国过平果18家佳松阳杨景19江丽力量利站20立鸟尿牙鸭鹅21鸡鱼雨雪学习22格足又由笑哭23苦甜床桌衣服24椅窗瓜果喝流25湖海帽鞋袜花26草钟表灯远近27正方圆元形长28短面条跳肉蛋29对错课本书走30跑唱歌舞宽细31洗澡早晚和玩32刀叉睡觉爬盘33快慢满碗筷药34芒笔头耳朵鼻35舌眼睛发了财36富宝贝凉热冷37脚脸高低弟妹38车船飞机西瓜39象香焦木饺馒40庆青你我他自41己老师孩男闹42爱笔尺刀笨病43冰饱被拜杯北44东南西成串厕45所臭彩菜茶虫46蛋旦打到底短47动读肚等豆房48非常风吃饭发49哥歌锅公光广50。

幼儿园小班教案《看图识字》含反思教学目标：1. 学习认知五个母音字母a,e,i,o,u。

2. 能依据图画和字母来辨别物品和字母。

教具准备：1. 图片卡片：飞机、车、苹果、雨伞、熊、笔、鼠、鸟、鞋、书等。

2. 字母卡片：a，e，i，o，u。

3. 画板。

教学步骤：第一步：导入（1）老师抱着一本书走进教室，用激情的语言吸引孩子们的注意。

（2）打开书，读一段音乐生动的儿歌：“a e i o u，它们都是母音字母；a e i o u，学好它们很紧要。

”（3）老师向同学介绍五个母音字母a,e,i,o,u，并与同学一起说儿歌。

第二步：学习（1）出示一张飞机的图片卡片，让同学看图并说出“飞机”。

（2）老师出示字母卡片a，教会同学正确的发音和写法，并让同学仿照发音。

（3）老师指着字母a，带领同学一起说出a字母的发音。

（4）老师让同学将字母a写在画板上，并检查同学的写法。

（5）让同学在画板上画出与飞机相关的图画。

（6）老师将字母a和飞机的卡片放在一起，让同学看图识字。

（7）依照上述方法教学其他字母和相关的图片。

第三步：复习（1）在画板上随机写出五个母音字母a，e，i，o，u，让同学口头记忆和书写。

（2）老师出示图片卡片让同学做图和说出物品名称。

（3）让同学辨别图片和字母，说出图片和字母的配对。

（4）老师用游戏的方式来复习，让同学在游戏中巩固所学内容。

第四步：总结（1）引导同学把学到的学问记录在笔记本上。

（2）大声朗读数次学到的母音字母。

（3）总结今日的学习内容。

感悟学习的紧要性，加深对母音字母的认得。

教学反思：本次教学中，通过图画和字母相结合的方式，让幼儿园小班的孩子们学习认知五个母音字母a，e，i，o，u，能依据图画和字母来辨别物品和字母。

在图片和字母的搭配下，让同学察看图片、发音、认字和书写发挥自动性，使之更易理解和接受。

但是，有些孩子学习速度较慢，往往需要更多的时间和帮忙，老师要注意给他们供给本领进展的机会，帮忙他们把握把握母音字母的技能。

使用环境：在宝宝心情愉快的情况下；不要有其他的干扰；在你感觉宝宝快要厌烦看图之前停止，要保持宝宝对卡片的新鲜感。

第一步：取卡片第一课内容（参照赠送书籍右脑识字初级版），第一遍先闪读正面（图带字的面），可以根据卡片上的内容一边念给宝宝听，然后快速反转至背面在读，保持下去。

提示：在闪读时不需给宝宝做解释，例如：“宝宝你看，卡片上是什么啊？或者来跟我读？”等等干扰性的话语，只需快速闪读。

第二步：在第二次给宝宝闪读卡片的时候和第一次相反，我们先让宝宝看卡片的背面（也就是只有汉字的面），然后在正面，依次快速闪读。

第三步：在第三遍，给宝宝进行闪卡游戏的时候，就只有文字面快速闪读的啦！接着就可以考察宝宝的记忆情况。

此时宝宝的记忆量大概在80%左右。

第四步：这步也是很重要的，因为学习需要温故而知新，在宝宝睡觉前，或者吃完饭，可以把当天学过的再复习2遍，复习时可以只快速闪读文字面。

提示：在后面的学习过程中要及时随机抽取复习前面的内容。

因为宝宝记住再多的内容，如果没有及时的复习和应用的话，也会逐渐忘记的。

第五步：宝宝已经认识一定量的生字了，那么我们可以和宝宝进行物像记儿歌阶段了，顾名思义这也是利用右脑物像记忆的优越性，把儿歌的内容快速转化问对应的物像，家长稍作解释，只需一遍宝宝就可以牢牢记住儿歌的内容了，同时家长可以鼓励宝宝自己编一套对应的动作，边颂读，边表演。

第六步：鼓励也是很重要的！家长在教宝宝学习时，要适时的给予鼓励。

当孩子得到了赞扬，就会越来越有成就感、越来越有自信心；而有了成就感、自信心，就会越学越想学、越学越感兴趣，直至最后的越学越棒的。

先出示一张卡片：妈妈：宝宝注意看了，这个布娃娃是不是很可爱?宝宝：是妈妈：我们今天的儿歌游戏就是关于布娃娃，第一句就是：布娃娃，布娃娃。

跟妈妈读一下。

宝宝：布娃娃，布娃娃出示第二张卡片：妈妈：来看看，布娃娃的眼睛是不是大大的?宝宝：是妈妈：那她的头发是什么颜色的呢?宝宝：黑色的妈妈：对，儿歌的第二句就是：大大的眼睛黑头发。