2020浙江高考语文二轮专题强化训练:第2板块 实用类、论述类文本阅读

专题强化训练9(建议用时:40分钟)一、阅读下面的文字,完成题目。材料一:2008北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段。这批被誉为“鸟巢一代”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献,在奥运会的平台上展现、锻炼和成就了自己。奥运会服务经历给“鸟巢一代”志愿者烙下了深深的印记,可以发现,奥运志愿服务的实践产生了一种共同的精神素养,志愿者分享的回忆

2020-05-14
高一语文论述类文本与实用类文本阅读一题

论述类文本与实用类文本阅读实用类文本阅读阅读下面的文字,完成11—14题。100多年前的某个10月24日,奥地利人马克斯·舒施尼发明了塑料袋,这种包装物既轻便又结实,在当时无异于一场科技革命。从此以后,人们外出购物时顿感一身轻松,不需要携带任何东西,因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。可舒施尼做梦也没有想到,到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时,它竟然被评为20世纪人

2021-02-23
最新最全浙江高考复习专题十--实用类、论述类文本阅读

最新最全浙江高考复习专题十--实用类、论述类文本阅读

2020-05-25
高考语文二轮复习实用类论述类文本阅读__群文通练一知识付费

群文通练一知识付费一、阅读下面的文字,完成文后题目。材料一:知识付费就是为获取特定知识而支付费用,是一种满足自我发展需要购买信息内容和服务的互联网经济模式。它不同于以往为获取知识而付费的方式:与网络服务紧密相连,有别于线下为参加培训的缴费;是特定人群为获取知识及相关信息、技能、经验等而实施的消费行为,有别于线上为娱乐消遣的付费;是知识经济时代特定主体在知识付

2024-02-07
第2练 文学类文本阅读+论述类文本阅读+实用类文本阅读

第2练文学类文本阅读+论述类文本阅读+实用类文本阅读时间:45分钟分值:39分一、文学类文本阅读(15分)阅读下面的作品,完成问题。日规汪曾祺西南联大新校舍对面是“北院”。文学院的学生走过北院,将出侧门时,往往都要停一下:路边开着一大片剑兰!这片剑兰开得真好!花很大,比普通剑兰要大出一倍。可是,这些花谁也不能碰一碰,这是化学系主任高崇礼种的。他不爱串门拜客闲

2024-02-07
浙江2018届高三语文总复习跟踪检测十六“实用类论述类文本阅读”选择题验收达标练

跟踪检测(十六)“实用类、论述类文本阅读”选择题验收达标练一、题型对点练比对下列选项与原文意思是否一致(填“一致”或“不一致”)。如不一致,请说明理由。1.选项:为了商业利益,视觉文化时代的图像生产必须平面化、碎片化,才能契合视觉快感要求。对应原文:它所反映的深层问题是,在视觉文化时代,人们需要一种视觉快感。MTV从时间转向空间,从深度转向平面,从整体转向碎

2024-02-07
高中复习必备:(实用类、论述类文本阅读)客观选择题[含答案]

客观选择题——巧用比对,识破陷阱构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的知识体系一、了解命题人设置干扰项常用的六种方法客观选择题的选项设置,命题人一般不会照抄原文语句,而是要“换一种方法”。正是在“换”的过程中,命题人有意地用了一些方法,改变了原意,以此考查考生的理解能力。命题人设置客观选择题的错误选项常用以下六种方法:1.删:删减。删减句子而改变句意,最

2024-02-07
高考语文实用类论述类文本阅读解题技巧

高考语文实用类论述类文本阅读解题技巧

2024-02-07
论述类文本阅读怎样读懂

论述类文本阅读怎样读懂

2024-02-07
高三论述类文本+实用类文本阅读专项三及答案

论述类文本+实用类文本阅读专项三(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。1院落是中国古代建筑群体布局的精神内核,它是由屋宇、围墙、走廊围合而成的内向性封闭空间。从夏代的宫殿遗址中,可以看出当时的建筑就已经呈现出一种封闭庭院的面貌。在夏代至商代早期这种形式就开始走向定型,一直到明清时期大到皇家宫殿、寺庙、小至百姓住宅,大多采用这

2024-02-07
论述类文本阅读答题方法

论述类文本阅读答题方法一、阅读方法有考生认为,做选择题只是“找”与“比”的问题,与“读”关系不大。其实,把握了“读”,下两步的“找”与“比”才会事半功倍。这里的“读”包括两点:1 •通读,整体把握全文。先总体浏览文章,边读边画出关键词语和句子,快速地理清文章的思路,基本抓住主要内容。2•精读(文段)。这里的“精”,不是“精细”,而是“精明”,只有精明地读,才

2024-02-07
高三论述类文本+实用类文本阅读专项三及答案

高三论述类文本+实用类文本阅读专项三及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN论述类文本+实用类文本阅读专项三(一)论述类文本阅读(本题共3小题, 9分)阅读下面的文字,完成1~3题。1院落是中国古代建筑群体布局的精神内核,它是由屋宇、围墙、走廊围合而成的内向性封闭空间。从夏代的宫殿遗址中,可以看出当时的建筑就已经呈现

2024-02-07
实用类包括论述类文本阅读解题方法

实用类包括论述类文本阅读解题方法

2024-02-07
高中语文论述类文本阅读练习及答案

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。竹在中华文化中远非一般的纯生物意义上的植物,而是“人化”了的自然。积淀着中华民族的情感、观念,思维、理想等深厚的文化底蕴,构成一种反映与体现中华民族内在精神的外化形式的文化景观,一种传达与表现中华民族的审美情趣、宗教精神、人格理想的文化符号。从竹文化的实物层面讲,中国竹文化不但负荷了广泛

2024-02-07
高三语文实用类、论述类文本阅读专题复习全面版

高三语文实用类、论述类文本阅读专题复习全面版

2024-02-07
(浙江专用)高考语文一轮 课时专练(十) 实用类、论述类文本阅读(二)

2014高考语文一轮课时专练(浙江专用):(十) [实用类、论述类文本阅读(二)]一、阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)“啊,就是那啥啥……”“对对对,我说的就是那个,那个什么嘛……唉,怎么话都到嘴边了,就是想不起来。”这是怎么一回事呢?这就是所谓的TOT现象,说复杂点,这是一种提取记忆失败的现象,表现为记忆已经逼近被完全回忆,却无法转化成为确切的词语表

2024-02-07
浙江省2018届高考语文一轮复习专题提能限时练11实用类论述类文本阅读

专题提能限时练(十一) 实用类、论述类文本阅读(二)(建议用时:40分钟,每小题3分)一、阅读下面的文字,完成1~3题。一个无所畏惧的社会是可怕的佳桐无所畏惧,经常被用来描绘英雄。一个顶天立地的勇者,似乎也需有这样的风范。孔夫子说过,“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言”。德国哲学家康德面对头顶的星空与心中的道德准则,称自己“愈思考愈觉神奇,也愈充满敬畏

2024-02-07
实用类包括论述类文本阅读解题方法.ppt

实用类包括论述类文本阅读解题方法.ppt

2024-02-07
高三语文实用类、论述类文本阅读专题复习完美版

高三语文实用类、论述类文本阅读专题复习完美版

2024-02-07
最新最全浙江高考复习专题十 实用类、论述类文本阅读

最新最全浙江高考复习专题十 实用类、论述类文本阅读

2024-02-07