议论文专题训练——结构模式（导学案）作文辅导0525 15:07：：议论文专题训练——结构模式（导学案）编写人：刘剑平审核人：张宣成使用时间分管主任签字教学目标：1、了解高考作文对结构的要求，2、了解议论文的基本结构模式，掌握构思议论文的方法技巧。教学重点：了解议论文的基本结构模式，掌握构思议论文的方法技巧。教学难点：了解议论文的基本结构模式，掌握构思议论文

议论文写作结构模式训练（一）——总分式一、写作步骤：“总——分——总”式，这是总分式的完整式。这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。二、范文借鉴阅读下面材料，自选角度，写一篇文章，题目自拟，

议论文的基本结构（二）议论文的结构模式1、全文的总分式（1）写作步骤：“总——分——总”式，这是总分式的完整式。这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。（2）范文借鉴阅读下面材料，自选角度，写

高考语文议论文四种结构模式共42张PPT

高中议论文结构模式训练学案一、并列式结构据二5、分论点三（独立成段）论据三6、结尾结构提纲示范：作文题目：谈意气开篇提出中心论点：人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。分论点1、舍我其谁的意气，使人奋起。（独立成段）论据1分论点2、现身理想的意气，使人勇敢。（独立成段）论据 2分论点3、勇于探索的意气，是人们发挥

高中议论文结构模式训练学案一、并列式结构（一）规范的并列式议论文模式之一1、引入2、中心论点3、分论点一(独立成段) 论据一4、分论点二（独立成段）论据二5、分论点三（独立成段）论据三6、结尾结构提纲示范：作文题目：谈意气开篇提出中心论点：人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。分论点1、舍我其谁的意气，使人奋起。

议论文写作结构模式训练_并列式.doc

议论文写作结构模式训练议论文写作结构模式训练（一）——总分式一、写作步骤：“总——分——总”式，这是总分式的完整式。这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。二、范文借鉴阅读下面材料，自选角度，

专题二议论文写作的基本模式【训练目的】学习议论文写作的基本模式。【写作指导】议论文写作六步式1、点：点明中心论点2、正：正面举例论述3、反：反面举例论述4、深：深入开掘5、联：联系现实6、总：总收全文具体解释如下：点：是引论部分，要求开门见山，直入正题，点明中心论点。中心论点一般说应是正面的，一个简而明的判断句。万事开头难，写好开头意义重大，有经验的阅卷人往

诚实就是财富 成绩优异但交不起学费的女大学生，断然拒绝了一家生产健脑液 的企业愿出万元资助但要为其做虚假宣传广告的要求，原因很简单， 因为她没有喝过。“我从来没有喝过！”这句简单的

高考作文议论文的模式化结构训练

【精品】PPT课件 议论文写作结构模式训练(一)——对比式

议论文写作结构模式训练——总分式一、写作步骤：“总——分——总”式，这是总分式的完整式。这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。二、范文借鉴阅读下面材料，自选角度，写一篇文章，题目自拟，字数8

【议论文写作训练题目】议论文写作结构模式训练（三）—对照式命题人：何龙对照式的基本结构：1、在序论部分提出中心论点2、在本论部分从正反两方面提出分论点或摆去正反两方面的论据，加以论证，最后进行结论。它的特点是两种看法或论据之间为一正一反的关系，或通过正反对比明辨事非，或通过正反衬比突出其中一个方面的正确性。这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用一、基

议论文写作结构模式训练1——“六字珠联”式“记事物记清楚了，说道理说明白了；没有语法上的毛病了，没有理论上的毛病了，这就是象样。至于写得好，那是可遇而不可求的。”（叶圣陶《中学国文学习法》）关于议论文结构的基本知识1、三要素：论点（观点）论据（材料——道理、事例等）论证（用论证方法证明论点的过程）2、基本结构：第一部分：引论——提出问题（提出论点或论题）第二

议论文写作结构模式训练1——“六字珠联”式“记事物记清楚了，说道理说明白了；没有语法上的毛病了，没有理论上的毛病了，这就是象样。至于写得好，那是可遇而不可求的。”（叶圣陶《中学国文学习法》）关于议论文结构的基本知识1、三要素：论点（观点）论据（材料——讲道理、摆事例等）论证（用论证方法证明论点的过程）2、基本结构：第一部分：引论——提出问题（提出论点或论题）

议论文写作结构模式训练——“六字珠联”式班级_________ 姓名____________“记事物记清楚了，说道理说明白了；没有语法上的毛病了，没有理论上的毛病了，这就是象样。至于写得好，那是可遇而不可求的。”（叶圣陶《中学国文学习法》）关于议论文结构的基本知识1、三要素：论点（观点）论据（材料——道理、事例等）论证（用论证方法证明论点的过程）2、基本结构

议论文结构的三种模式这里给学生提供的三种基本的结构模式是根据名家所写的经典议论文和近几年高考优秀作文所总结出来的，具有较强的可操作性，实践证明，也是用之有效的。（一）中心论点加分论点式。这是非常典范的议论文结构模式，许多名篇都是采用这种模式的，例如《理想的阶梯》《说“勤”》《谈骨气》等等。下面是《说“勤”》的结构提纲：中心论点：“俗话说：‘一勤天下无难事。’

记பைடு நூலகம்文结构写作 训练一、片段式结构（一）时间顺序式按照时间，把主体部分划分成几个段，一段一段地描述。 如：台湾作家余光中的《乡愁》： 小时候/乡愁是一枚小小的邮

恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。（分 论点二）高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识 君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用 优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白