议论文结构分类
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议论文结构
议论文常用的结构有总分式结构、并列式结构、递进式结构、对照式结构。
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。
1.总分式结构:分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。
2.并列式结构:文章被分成若干部分,从若干方面入笔,不分主次、以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。
其特点是每个部分都是独立完整的部分,与其他部分是并列平行关系。
3.递进式结构:递进式结构属于纵式结构,文章各层次之间是层层深入,步步推进的关系。
论证论点之时,一般是由小到大,由浅入深,把道理说深说透。
4.对照式结构:在论证思路中,把两种事物(或意见)加以对比,或者是用另一种事物(或意见)来烘托某一种事物(或意见),这就是对照式。
语文议论文写作常见的三种结构议论文是语文写作中常见的一种文体,它以对一个观点或问题进行深入分析、探讨并给出自己的见解为主要目的。
在写议论文时,合理的结构安排可以帮助读者更好地理解和接受作者的观点。
本文将介绍语文议论文写作中常见的三种结构,包括顺序结构、递进结构和对比结构。
一、顺序结构顺序结构是最为常见的一种议论文结构。
它通常由引言、分论点和结论三个部分组成。
引言部分应该简明扼要地介绍文章的主题,引起读者的注意,并提出作者的论点或观点。
在引言中,可以使用一些引语、事实或统计数据来引出论点,增加其说服力。
分论点部分是论证的重点,是对主题进行详尽分析和论证的部分。
作者可以从不同的角度来阐述自己的观点,每个分论点应该有明确的论据和例证来支持。
此外,为了增加文章的逻辑性和连贯性,每个分论点之间可以使用过渡词或过渡句来衔接。
结论部分是整个议论文的总结,并对文章中的观点做一个概括性的陈述。
结论部分可以强调作者的立场,或者展望未来可能出现的发展或解决方案。
二、递进结构递进结构是一种按照时间或问题的发展来组织议论文的结构。
它通常由问题提出、分析问题和解决问题三个部分组成。
问题提出部分应该明确提出一个具体的问题或现象,引起读者的共鸣和思考。
作者可以通过对问题的描述和分析,引出自己的观点。
分析问题部分是对问题的详细分析和阐述,可以从不同角度进行深入挖掘,提供各种信息和案例来支持观点。
作者可以列举相关的背景知识、原因、影响等,以期引发读者的共鸣和思考。
解决问题部分是整个议论文的重点,作者可以提出自己的解决方案,并给出具体的实施步骤和建议。
解决问题部分应该具备可行性和可操作性,最好能通过具体的事例或数据加以佐证。
三、对比结构对比结构是一种将两种或多种观点进行比较和对照的议论文结构。
它通常由对比引子、对比论证和对比总结三个部分组成。
对比引子部分应该先对两种或多种观点进行简要介绍,并引起读者的兴趣和思考。
对比引子可以通过列举事实、引用名人观点或提出一个互相矛盾的观点等方式进行。
常见的议论文四种写作结构1.问题解决型结构:-引入:引出问题,并阐述问题对社会或个人的影响。
-问题陈述:详细说明问题的性质和原因。
-解决方法或建议:提出一些可行的解决方法或建议,包括具体的步骤和行动计划。
-论证和证据:使用逻辑和具体证据来支持所提出的方法或建议。
-结论:总结所提出的解决方法或建议,并强调其重要性和可行性。
2.正反对比型结构:正反对比型结构通过比较和对比不同的观点或论证来展示自己的立场。
结构通常包括以下几个部分:-引入:引出讨论的话题,并阐明自己的立场。
-正方观点:对支持自己立场的观点进行论述和论证。
-反方观点:对反对自己立场的观点进行论述和论证。
-对比和分析:对正反两方观点进行对比和分析,指出各自的优势和劣势。
-结论:总结对比和分析的结果,并强调自己的观点的正确性。
3.问题分析型结构:问题分析型结构主要用于对其中一问题进行全面的分析和评价。
结构通常包括以下几个部分:-引入:引出问题,并阐明其重要性和影响。
-问题分析:对问题进行全面的分析,包括原因、影响和可能的解决办法。
-论证和证据:使用逻辑和具体证据对分析结论进行支持。
-可行解决办法:提出一些可行的解决办法,并对其进行论证。
-结论:总结分析和论证的结果,强调解决问题的重要性和可行性。
4.因果推理型结构:因果推理型结构通过分析其中一种现象的原因和结果来说明自己的观点。
-引入:引出讨论的话题,并阐明自己的立场。
-原因分析:分析引发该问题的原因和背景。
-结果分析:分析该问题的结果和影响。
-因果关系:阐述原因和结果之间的因果关系,并进行推理和论证。
-结论:总结因果分析的结果,并强调自己的观点的正确性。
以上是四种常见的议论文写作结构。
根据不同的题目要求和个人的写作风格,可以选择适合自己的结构进行写作。
在写作过程中,要注意论证的合理性和逻辑性,同时使用恰当的例证和证据来支持自己的观点。
议论文的三种基本结构议论文的三种基本结构议论文可以分为:解说性议论文、证明性议论文、思辨性议论文。
它有一些基本结构形式,如总分式、并列式、递进式、正反式、对比式、归纳式、证明式等。
下面是为你带来的议论文的三种基本结构,欢迎阅读。
议论文基本结构1.并列式:(1)并列分论点:(中心论点分论点一分论点二分论点三结论,照应全文)(2)并列论据:(引论本论结论)2.对照式:正反论述:(提出中心论点正面阐述反面阐述结论)3.层进式(递进式)议论文(一)层进式结构层进式的文章一般有三种格式:(一)将中心论点进行分解,分成几个分论点,这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。
层间可用诸如"不仅而且'"况且'等关联词语过渡,同时又以此反映层次间递进的关系。
例:严于解剖自己1、要不断进步,必须无情地"解剖我自己'。
2、论述如何才能"解剖'好自己。
①对自己要有自知之明。
(这是"解剖'好自己的前提。
不了解"病'在哪里,就无从下刀。
)②光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。
(这是解剖好自己的途径。
不开刀,就无从去"病'。
)③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
(这是解剖好自己的关键。
不掌握开刀的规律,刀就开不好,也就难以真正去"病'。
)(二)按照"提出问题,分析问题,解决问题'的思路安排论证结构,即围绕中心心论点回答三个问题:①是什么,②为什么,③怎么办。
例:实现心中的理想每个人心中都有属于自己的天使。
何谓"天使'呢?天使就是心中向往的东西,渴望实现的美好的东西,正如你的理想。
要实现心中的理想,必须用心地雕琢心中的天使,用你手上的雕刻刀,把天使雕刻出来,展现出来。
"天使'展现了微笑,理想之花绽放着光彩。
(是什么)理想是你在黑暗中指路的明灯,理想是你在迷失方向时的指南针,理想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉,理想是我们人生重要的部分,而人生不断前进的动力是为了实现理想,为了雕琢心中的天使,使天使成型,使理想成型。
语文议论文写作常见的三种结构在语文写作中,议论文是一种常见的文体,它具有明确的观点和合理的论证,以达到说服读者的目的。
而在写作过程中,常见的三种结构形式可以帮助我们组织思路和展开论证。
下面将介绍这三种结构形式并提供相应示例。
一、总—分—总结构总—分—总结构是最常见的议论文结构之一,它的特点是在总起部分提出论点,然后在分论部分进行具体论证,最后在总结部分对前文进行总结。
总起部分:首先明确文章的中心论点,并对其进行阐述。
分论部分:接着,对论点进行进一步的论证,可以从不同的角度、多个方面进行论述。
总结部分:最后,对前文的论证进行总结,并进一步强化自己的观点。
举例:以“手机对青少年学习的影响”为题,使用总—分—总结构可以这样组织文章:总:手机的普及给青少年带来了诸多便利,但同时也对他们的学习产生了一定的负面影响。
分1:首先,手机使得青少年容易分散注意力,无法集中精力学习。
分2:其次,手机中的诱惑应用如游戏、社交平台等,会让青少年沉迷其中,影响学习时间和学业表现。
分3:最后,过度使用手机也可能引发青少年的健康问题,如近视、睡眠不足等,进一步影响学习效果。
总结:因此,我们应该认识到手机对青少年学习的负面影响,通过合理管理和引导,使手机在学生学习中发挥积极的作用。
二、因果分析结构因果分析结构是另一种常见的议论文结构,它的特点是通过分析事物间的因果关系,来推导出某种结论。
因果分析:首先,明确要分析的问题,观察其产生的原因和造成的结果。
进一步分析:对问题的产生原因进行深入探究,列举具体的例子和证据进行论证。
总结:最后,综合前文的论证,得出结论,并总结全文的观点。
举例:以“网络暴力的成因及应对方法”为题,使用因果分析结构可以这样组织文章:因果分析:网络暴力在当今社会越来越严重,产生的原因是多方面的。
进一步分析1:首先,网络的匿名性和虚拟空间的无约束性导致一些网民做出恶意攻击、谩骂等暴力行为。
进一步分析2:其次,社交媒体的普及和信息的泛滥,使得个人隐私容易被曝光,引发了更多争议和冲突。
议论文的结构1.议论文的结构议论文的整体结构大体分为三部分:提出问题(引论是什么)分析问题(本论为什么)解决问题(结论怎么办)2.常见结构形式(1)纵贯式结构方式按照引论(导论、绪论)、本论(正文)、结论三部分组织材料,叫纵贯式结构方式。
它大体上是按照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑顺序来安排的。
又称“三段式结构方式”。
(2)并列式结构方式证中心论点,这就是议论文的并列式结构方式。
(3)递进式结构方式在阐述中心论点时,各层次、段落之间的关系,是环环相扣、逐层深入的关系,前一部分论述是后一部分论述的基础,最后推导出文章的结论。
(4)对比式结构方式这是把正反两方面的观点、事例,对比地组合在一起的结构方式,形成强烈的反差,使两种不同的事理在对比中更清晰,从而更有力地突出正面的论点和主张。
在议论文中,上述结构方式常常交错使用,一般是以某一种结构方式为主,以其他方式为辅,这样,既可使行文富于变化,又不会使文章杂乱无章。
考点清单1.指出结构特点如“从结构上看,三四五六段之间的关系是什么?”2.简要分析结构特点。
如“指出文章的结构方式,并简要分析。
”3.某段与某段是否可以互换。
技巧清单划分议论文的结构,或者问语段中的某段与某段是否可以互换,这是考察的重点。
无论怎样考查,首先要了解议论文的结构特点。
划分议论文的结构,需要明白议论文由引论、本论、结论三部分组成。
有的议论文是在提出论题的同时提出论点,再分析论证,最后总结。
问段落顺序是否可以互换,需要明白互换的段诺落是并列关系还是层进关系,并列关系是可以互换的,层进关系是不可以的。
分析结构要注意:1.此知识点在解答中,最直接也是最管用的方法是给要分析的文章或段落,分清段落层次,概括出段意或层意,再分析出运用了哪些论证方法,就是一定能答对。
2.解题格式可用:文章先,接着,再,最后。
3.弄明白各段落层次之间的内在联系。
4.注意文章中承上启下的过渡段、过渡句及过渡词语。
议论文中论证结构有哪些
议论文中的论证结构可以有以下几种:
1.演绎论证结构:演绎论证是基于前提和结论之间的必然关系进行推
理的一种论证方式。
它根据逻辑关系,从普遍到个别或从一般到特殊,通
过逻辑推理来支持论点。
例如:所有人都会死亡,S是人,所以S会死亡。
2.归纳论证结构:归纳论证是基于个别事实或观察结果,从特殊到一
般或从个别到普遍进行推理的一种论证方式。
它通过举例或统计数据等手段,从具体事实中推导出普遍规律,从而支持论点。
例如:A、B、C三个
人都喜欢吃水果,所以大多数人都喜欢吃水果。
3.对比论证结构:对比论证是通过比较两个或多个事物的异同之处,
从而得出结论的一种论证方式。
它通过对不同观点或事物的比较,展示它
们之间的差异和优劣,从而支持论点。
例如:A国的教育制度注重学科分化,而B国的教育制度注重全面发展,所以B国的教育制度更为有效。
4.因果论证结构:因果论证是基于因果关系进行推理的一种论证方式。
它通过分析因果关系,证明其中一种原因必然导致其中一种结果,从而支
持论点。
例如:空气污染导致人体健康问题的增加,所以应该加强环境保护。
5.权威论证结构:权威论证是基于权威人士或专家的观点或研究成果
进行推理的一种论证方式。
它通过引用专家的意见或研究结果,以证明自
己的论点正确可靠。
例如:根据专家研究,三餐吃得丰盛能够提高工作效率。
以上是常见的几种论证结构,写好一篇议论文需要综合运用这些结构,灵活运用不同的论证方式,以增加文章的逻辑性和说服力。
议论文五种常见结构
一、六字连珠式结构
六字连珠式结构,由“点、正、反、深、联、总”六部分构成,综合运用了议论文结构的对比式和层进式,结构严谨且富有变化,说理论证,透彻深入,且便于考生掌握和运用。
点:开门见山,点明中心,揭示议论文的论点或直接点明文章的中心论点。
正:正面举例论证。
既可以摆事实,又可以讲道理。
反:反面举例论证。
举事例可以,假设推理也可以。
深:就上文的正反论证进行深入分析,以明辨是非,挖掘根源;或变换角度,从另一个层面展开论述,从而使文章说理全面,论证清晰。
联:联系社会现实和个人生活,或列举不良现象揭示其危害,或正面引导树立标杆,目的在于揭示论证的现实意义。
总:总结全文,重申论点;或发出号召,呼应开篇。
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时代的需要
①在日新月异的现代社会中,我们实现了物质生活的大跨越,“被需要”的精神世界却无比空虚。
“被需要”是一种人类内心渴望自己被认可的外化形式。
生命的厚重从来都不是一人的埋头苦行,而是人们的相互扶持、相互认可,在需要和被需要之间交织穿梭,抵达生命的终点。
②从古至今,被时代需要是读书人的至高理想,世人需要他们以黎民苍生为己任,兼济天下。
古有宋儒张载“为往圣继绝学,为万世开太平”:今有哈佛学子甘当村干部,黑土麦田公益帮民脱困,心怀天下,能从容说出“成功不必在我,而功力必不唐捐”。
寒窗十几载,受光于天下,又将个人的微光照亮他人,实现了人生价值。
他们为世人所需要,他们的存在又为世人所认可。
议论文的结构有四种
议论文有四种结构,那分别是哪四种结构呢?还不知道的考生看过来,下面由小编为你精心准备了“议论文的结构有四种”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
议论文的结构有四种
议论文的结构方式通常有以下几种:
一、纵贯式结构方式
按照引论(导论、绪论)、本论(正文)、结论三部分组织材料,叫纵贯式结构方式。
它大体上是按照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑顺序来安排的。
又称“三段式结构方式”。
二、并列式结构方式
围绕中心论点,从不同角度进行论证,形成若干分论点,几个分论点构成并列关系,共同论证中心论点,这就是议论文的并列式结构方式。
三、递进式结构方式
在阐述中心论点时,各层次、段落之间的关系,是环环相扣、逐层深入的关系,前一部分论述是后一部分论述的基础,最后推导出文章的结论。
四、对比式结构方式
这是把正反两方面的观点、事例,对比地组合在一起的结构方式,形成强烈的反差,使两种不同的事理在对比中更清晰,从而更有力地突出正面的论点和主张。
在议论文中,上述结构方式常常交错使用,一般是以某一种结构方式为主,以其他方式为辅,这样,既可使行文富于变化,又不会使文章杂乱无章。
议论文常用的四种结构方式议论文是一种常见的文体,用于表达作者对某一问题观点的文学作品。
在撰写议论文时,结构方式的选择对于文章的逻辑性和条理性起着至关重要的作用。
以下是议论文常用的四种结构方式。
一、递进式结构递进式结构是一种较为常见和直接的结构方式。
在递进式结构中,作者通过列举一系列论据或观点,逐渐增加文章的说服力。
这种结构方式常以陈述一个事实或观点作为文章的开端,随后在文章的发展过程中,逐步提供支持该观点的细节、证据或例子。
最后,作者可以对前面的论据进行总结,进一步强化观点的可信度。
例如,在讨论环境问题的议论文中,递进式结构可以被运用于逐渐阐述环境问题的严重性。
文章可以从列举人类活动对自然环境的破坏开始,然后逐渐引入空气污染、水源污染、生物多样性减少等具体细节,以此来逐步增加读者对环境问题的关注度和认同感。
二、对比式结构对比式结构是通过对比两个相互对立或相互依存的观点或论据,来突出作者的立场。
这种结构方式常用于展示互相冲突的观点,使读者更好地理解和辨析问题的不同方面。
在对比式结构中,通常会先阐述第一个观点或论据,然后批驳该观点或论据,并提出另一个对立的观点或论据,进而表达出作者的观点。
例如,在讨论教育问题的议论文中,对比式结构可以被用来比较传统教育与现代教育的优劣。
文章可以先阐述传统教育的一些优点,如传承优秀文化、培养纪律性等,然后逐一反驳这些优点,并提出现代教育更注重创新、个性发展等观点,使读者更加理解和接受现代教育的重要性。
三、因果式结构因果式结构是通过阐述一个观点或论据的原因和结果,来说明问题的逻辑关系。
这种结构方式可使读者对问题的因果关系有更清晰的认识,增加文章的说服力。
在因果式结构中,作者可以先阐述某个观点或论据,然后说明该观点或论据产生的原因,最后进一步描述该观点或论据所导致的后果或影响。
例如,在讨论科技发展的议论文中,因果式结构可以被应用于探讨科技进步对社会的影响。
文章可以先陈述科技的快速发展,然后详细说明科技进步带来的便利性、提高效率的优势等原因,并指出这些改变所带来的经济、工作和生活方式等领域的结果。
议论文的结构方式通常有以下几种:1.纵贯式结构方式按照引论(导论、绪论)、本论(正文)、结论三部份组织材料,叫纵贯式结构方式。
它大体上是依照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑顺序来安排的。
又称“三段式结构方式”。
2.并列式结构方式围绕中心论点,从不同角度进行论证,形成若干分论点,几个分论点组成并列关系,一路论证中心论点,这就是议论文的并列式结构方式。
分论点大体要求1、分论点的位置宜在每一部份的开头。
二、分论点的数量两到三个为宜。
3、分论点的语言要精练,一般控制在15字。
4、分论点的表述要尽可能紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。
五、分论点句子的结构要一致,组成排比或准排比句。
六、各分论点处于同样地位,不重复,不包括,也不交叉。
(三)拟写分论点的角度:是什么、为何、怎么办。
例1:以“诚实就是财富”为中心论点,从“是什么”角度展开构思①诚实是做人的根本。
②诚实是处事的原则。
③诚实是求知的惟一途径。
例2:以“没有规矩,难成方圆”为中心论点,从“为何”角度展开构思。
①没有规矩,个人不能成才。
②没有规矩,集体不能稳定。
③没有规矩,国家不能发展。
例3:以“争做时期的弄潮儿”为中心论点,从“怎么办”角度展开构思。
①要有挑战时期的理想。
②要有过硬的知识技术。
③要有良好的心理素质。
(四)常见模式:1.引入2.中心论点3.分论点一+ 论据一4.分论点二+ 论据二5.分论点三+ 论据三6.结尾我喜欢书生气书生气是什么?是优柔寡断,胆小如鼠?是体弱多病,手无缚鸡之力?仍是无病呻吟,为赋新词强说愁?不是!生气是博学多才、温文尔雅的才思,是羽纶巾、弹指一挥、千军湮灭的豪迈,是贵妃捧砚、力士脱靴、凤歌笑孔丘的不羁。
我喜欢书生气,喜欢那一种温文尔雅的风流才思。
待月西厢下,张生以他温文尔雅的书生气俘获了莺莺的芳心。
花开桃花扇,侯方域凭他的博学多才博得了李香君的一片真情。
那淡雨如烟的秦淮河畔,多少荡气回肠的传说在才子佳人中演绎?因为那千百年来慢慢浓郁的书生气,秦淮河才会变得好像诗境,梦幻而迷离。
【作文指导】议论文的五种基本结构议论文可以分为:解说性议论文、证明性议论文、思辨性议论文。
它有一些基本结构形式,如总分式、并列式、递进式、正反式、对比式、归纳式、证明式等。
下面以《说“思”》及高考作文为例,分别加以说明:一、总分式先提出自己对某一问题的看法,即论点,然后加以分析、论证,最后得出结论。
这种结构形式是按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序来展开论述的。
说“思”:1、学会动脑筋是一个很重要的问题(提出问题)2、搞好学习、工作、科研等都需要多动脑筋(分析问题)3、要养成多动脑筋的习惯(解决问题)2001年满分作文《诚信所至,金石为开》开头引用古语,提出论点,这是引论。
本论先说诚信的作用,再说诚信的适用范围。
结尾点题,照应开头。
总结全文。
是典型的“总一分一总”结构,二、并列式先提出总论点,然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述,即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。
并列式的几个分论点常常放在每段开头,以显示层次。
运用这种结构形式的关键,是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识,并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。
说“思”:1、要养成多想的习惯(总论点)2、多思才能把知识学活(并列分论点一)3、多思才能有所发明创造(并列分论点二)4、多思脑子才越用越灵(并列分论点三)2004福建满分作文《稳中求胜》文章在亮出中心论点“为人沉稳,稳中求胜”之后,便从三个方面展开了充分的论述:沉稳从志而来……沉稳从难而来……沉稳从无欲而来……。
这三个分论点共同证明了中心论点,论证充分,结构清晰。
三、递进式按客观事物的内在联系,由此及彼,由表及里,一层深入一层地论证论点。
“深入”的路子很多:可由现象说到本质;可由可能性说到必然性;可从经验说到问题,再说到解决问题的办法;可从“是什么”说到“为什么”,再说到“怎么样”……这种结构形式能使问题的剖析如层层剥笋,步步深入。
说“思”:1、“思”就是提倡动脑筋(是什么)2、“勤思”的重要(为什么)3、还要“善思”(怎么样)2002高考作文《正直是做人的根本》,文章先摆出女学生拒绝广告的现象,接着说明这样做的原因,再评论女学生这一行为的意义和价值,这样层层递进,说理深刻,从而透彻地揭示了问题的实质。
议论文结构三部分引言议论文是一种常见的文学体裁,其目的是通过提出论点、论证和分析来表达作者的观点。
一个合理的结构对于一个有说服力的议论文非常重要。
议论文结构一般分为三个部分:引言、主体和结论。
在引言部分,作者应该引起读者的注意并概述论点。
引言部分应该包括以下几个方面:1. 引入背景在引言的第一段,作者应该提供相关的背景信息,以帮助读者了解论文的主题。
这可以包括对问题的描述、当前状况的分析或相关的统计数据。
通过引入背景,作者可以引起读者的兴趣并使其对问题产生兴趣。
2. 提出论点在引言的第二段,作者应该明确提出自己的论点。
论点是作者想要表达的观点或立场。
论点应该简明扼要,并且要具有说服力。
作者可以通过在这一段提供支持论点的背景信息或相关证据来增加论点的可信度。
3. 阐述主要论证方法在引言的第三段,作者应该说明自己将使用的主要论证方法。
例如,作者可能选择使用引用权威来源、列举事实和数据、比较对比等方法来支持自己的论点。
通过阐述主要论证方法,读者可以有一个预期并准备接受作者的论证。
主体主体是议论文的核心部分,其中包含了作者的具体论证和分析。
主体应该包括以下几个方面:1. 分段结构主体部分应该按照逻辑顺序分成若干段落。
每段应该只讨论一个具体的论点或观点。
段落之间应该有清晰的过渡,使读者能够理解各个论点之间的关系。
2. 论证和分析每个段落应该包含作者对该论点的具体论证和分析。
作者可以使用引用权威来源、提供具体事实和数据、进行比较对比等方法来支持自己的论点。
论证应该具有逻辑性并且能够说服读者。
3. 反驳和回应在主体部分,作者可能会预料到一些反对意见或异议。
作者应该能够对这些反对意见进行适当的回应,并加以反驳。
通过反驳和回应,作者可以巩固自己的观点,并增加文章的可信度。
结论结论部分是议论文的总结和重申作者的主要观点。
结论应该包括以下几个方面:1. 总结在结论的第一段,作者应该对整篇文章进行一个简要的总结。
作者可以回顾一下自己的论点,并强调自己的主要观点。
议论文的五种结构模式1.结构模式议论文一般两种思路,一是“提出问题—分析问题—解决问题”,一是“是什么—为什么—怎么样”。
按照这样的思路,一般议论文的结构模式体现在:一、新材料作文:“引——析——提——联——结”论证结构。
“引”——概述材料。
所谓“概述”,就是不能将题目所给材料原文照搬,而是对准自己立论的指向剪裁材料,使材料为我所用的“定向剪裁”。
应抓住材料的核心内容简要叙述。
“析”——分析材料。
“析”,就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。
要求分析得准确,切合事理,语言精要。
“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。
“提”——提出论点。
“提”,就是通过材料的分析之后,顺势提出中心论点。
根据内容的需要,有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。
中心论点是全文内容的“神”,材料组合的“纲”,起统帅作用。
因此,论点的提炼,必须做到:扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。
(“引、析、提”可以为一段,也能够为两段)“联”——联想联系,论证论点。
“引”“析”后,作文就完成了对材料的处理。
“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活,议论社会生活的过程。
可以联想类似的道理(从道理上论证),也可以联想相关的社会生活现象(从事实上论证)。
这部分是作文的重点,既要放开思路,又要概括力强;既要重点突出,又要正反结合。
“结”——重申材料,深化论点。
结尾呼应开头,或进一步强调论点,或提出解决问题的办法,或提出希望要求。
二、其它形式的议论文(包含话题作文)一般体现在:1.层进式结构(是什么?即提出观点;为什么?即分析原因;怎么办?即提出对策、分析对策、论证对策。
)(参考1-2号文)2.并列式结构(分论点并列、论据并列)(参考3-5号文)3.对照式结构(正反对比、转折补充)(参考6-7号文)4.推迭式结构:立论(提出论点)——入据(论据最好选用史实,一般应是较古老的历史论据,有时可以是寓言、传说、历史掌故、名人轶闻轶事等)——结承(小结,联系现实,阐释意义)——迭据(运用现实生活事例)——归纳(进一步揭示论点)(参考8号文)注:应与“2.编写提纲”结合起来看,选择自己最适合的。
议论文的基本结构(二)议论文的结构模式1、全文的总分式(1)写作步骤:“总——分——总”式,这是总分式的完整式。
这类文章往往在序论部分首先提出中心论点,而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点,一一进行论证,最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。
简言之,即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。
(2)范文借鉴阅读下面材料,自选角度,写一篇文章,题目自拟,字数800字左右。
有一个农村女学生以优异成绩考上了一所名牌大学,但因交不起学费而苦恼。
一家生产健脑口服液的企业愿出万元资助,条件是让这个学生为他们在电视上做广告,说是因服了他们生产的补脑液才思敏捷,考出了好成绩。
这个学生断然拒绝,因为她家庭贫困,从未喝过什么补脑液。
诚实就是财富成绩优异但交不起学费的女大学生,断然拒绝了一家生产健脑液的企业愿出万元资助但要为其做虚假宣传广告的要求,原因很简单,因为她没有喝过。
“我从来没有喝过!”这句简单的话反映了这位女学生诚实洁白的内心世界。
那么,什么是诚实呢?我认为:诚实就是言行与思想的一致。
它既表现为对人的真诚,也表现在办事与求知过程中的实事求是。
(总)诚实是做人的根本。
(分)每个人都是组成社会整体的细胞,他不可能脱离整体而孤立地存在,这就决定了一个人要在整体中最大限度地发挥自己的作用,就必须处理好相互之间的关系。
而处理好这种关系的关键便是以诚待人。
我们都无法想象如何与一个满嘴假话的人共处;同样,我们付出自己真诚的同时也会赢得别人的信任与友谊。
而当今,许多人在金钱的冲击下,为物欲所蔽,为达到个人目的,整日戴着虚假的面具。
当他们为日益鼓起的腰包沾沾自喜时,却不知已经失去了诚实——这做人的根本,这最宝贵的财富。
诚实是处事的原则。
(分)解决问题的第一要素就是承认问题的存在和理清问题的脉络。
离开了这一点,就解决不了任何问题,更谈不上把问题解决好。
一个实事求是、脚踏实地的人才可能是一个成功的人;相反,歪曲事实、隐瞒真相就等于一事无成。
对于一个要生存、图发展的人来说,实事求是地对待一切事物就显得尤为重要。
诚实也是求知的惟一途径:(分)我们求取知识的目的就是服务社会,而社会需要的是真正的知识,并不是没有真才实学的高学历。
而诚实便是获得真知的惟一有效的途径。
古今中外,凡是在学术上有所建树者无一不是实事求是的。
爱因斯坦小的时候成绩不好、但他却勇于提出任何一个别人看来近似愚昧的问题。
东晋文学家左思对于自己的文章也有着实事求是的评价。
对照他们,我们有些同学作业靠抄袭,考试靠作弊,对于疑难问题,不肯钻研,强不知以为知。
这种行为显得可悲可笑。
爱因斯坦说过:“对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的最高品质之一。
”这也是人类社会不断进步的动力之一。
诚实是中华民族的传统美德,它造就了一代代炎黄子孙。
我们只有用诚实才能换得友谊,赢得成功,获得知识。
那位诚实的女学生也许无法踏入大学的殿堂,也许一生都很贫穷,但她拥有诚实,从这个意义上说,她便是个富翁——因为,诚实就是财富。
(总)【点评】这是一篇很规范的议论文,他没有华丽的辞藻,也没有新颖的材料,更没有惊世骇俗的观点,他按照议论文“提出问题——分析问题——得出结论”的思维过程来结构文章,显示出了议论文严密的逻辑性。
精彩范文我的财富我没有万贯家产,但我从不怨天尤人。
因为我有许多无价的财富,我从来都是富有的。
(设置悬念)体验自然是我的财富。
在我看来,风是一幅透明的锦缎,雨是无数晶莹的珍珠,森林宛如翠绿的刺绣,而海湾湖泊则是湛蓝的宝石。
当我趁着东风放飞纸飞机时,当我在雨中有思想时,我也会感到我与它们正慢慢地融为一体。
我们彼此用心灵来阅读对方,用心灵来倾听对方,也用心灵来歌唱对方。
我的财富是如此的美妙,珍贵,难道你不认为我的确富有吗?亲情友情是我的财富。
我是一朵白云,亲情是包容我的蓝天;我是一棵绿树,亲情便是滋养我的土地;我是一只飞鸟,亲情便是蔽护我的森林;我是一泓清泉,亲情便是拥抱我的山峦。
等我长大我又得到了一笔新的财富——友谊。
我珍视它,我用忠诚去播种它,用热情去浇灌它,用谅解去护理它。
我付出了多少,它就回报多少;它化为成功的鲜花来祝贺我,它化为风雪中的炭火来温暖我,它化为佳节时的贺卡来问侯我。
有这样的财富,我还能说自己不富有吗?成长岁月也是我的财富。
我在人生海洋中已航行了二十年,虽然有时侯狂风会吹断我的桅杆,巨浪会倾覆我的小船,但是我从不降下自信的风帆,因为我坚信:风雨过后会有更明媚的阳光。
一次风雨就是一次磨炼,经历一次便成熟一次;一次惊涛也就是一次纪念,记录下我成长的航线。
我知道,明天或许会有更大的暴风雨,但我会带着我的财富去笑迎明天的考验我感谢生活,感谢它赐给我体验自然的欢愉,感谢它赐给我亲情友情的温暖,感谢它赐给我成长岁月的磨难。
我感谢生活,永远、永远……【点评】文章开头设置悬念,引人思考,接着分析原因,最后归结全文,升华中心,首尾绾连。
2、本论的并列式(1)并列式模式结构(一)分论点并列式这是一种十分常见的结构形式,其特点是层次分明,从不同的侧面阐述中心论点。
三个分论点要紧扣中心论点。
分论点要简洁、鲜明、突出。
可将三个分论点锤炼成一个排比句。
写作步骤:篇二:《议论文的结构》教案议论文的结构主备人张晓燕教学设想:对于议论文,学生们普遍感觉难写。
不知如何提出观点,并进行分析,且思路不清,结构混乱本次写作课,主要通过展示高考作文,讨论总结出三种基本结构。
通过高考范文的分析,提高学生议论文的谋篇能力。
训练目标:通过写作训练,使学生明白议论文结构的基本要求教学重点:掌握议论文基本结构掌握段内结构教学难点:掌握议论文基本结构教法、学法:示例法、练习法、讨论法教学时数:三课时教学安排:第一课时:议论文结构指导第二课时:写作第三课时:写作组长签字年月日一、复习段内结构导入新课1幻灯出示标准语段2结构是文章的骨骼,结构的好坏,将直接影响主题的表达,掌握了基本结构,头脑中就有了组织材料的基本思路。
结构安排的好,文章才能立起来。
二结构概念要求1所谓结构,即文章内部的组织构造2议论类文章结构的基本要求:完整清晰严密三议论文的整体结构引论提出问题(是什么)本论分析问题(为什么)结论解决问题(怎么办)四出示常见的议论文结构模式1. 总分式:可分为总分式,分总式,总分总式。
2. 并列式:同类并列,异类并列,对比并列。
3. 层进式:各层次之间一层层推进。
4. 对比式:把两种事物(或意见)加以对比,或者是用另一种事物(或意见)来烘托某一种事物(或意见)。
五出示例文,学生讨论并列提纲(可让学生板演)稳中求胜梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云。
英雄如雨,却以宋江为首。
蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王,东木西金,南水北火,却以戍土居中。
何也?宋公明为人沉稳,刘备做事敦厚,戍土谦稳厚实,终脱颖而出,施展风采,各得其所,故曰:为人沉稳,稳中求胜,吉。
沉稳从志而来。
一个人人若没有远大的志向,只沉迷于现实的花花世界之中,自然无法拥有沉稳的性格。
班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山,林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。
有远大的志向,眼光便放得远,心胸便沉稳下来,故曰:非有志者不能稳也。
沉稳从难而来。
一个人若没有经历无数的挫折与磨难,身陷蜜水与襁褓之中,自然无法拥有沉稳的性格,一遇困境,便心浮气躁,岂能成所谓大事者哉。
君不见文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左后失明厥有《国语》,孙子膑脚《兵法》修列。
没有经历磨难,便无法形成沉稳的性格,也就无法取得辉煌的成就。
始皇建秦以来,不居安思危,身陷声色犬马,终心浮气躁,毫无沉稳。
一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑。
倘若秦王不念纷奢,经历磨难,以求沉稳,则可递三世以至万世而为君。
沉稳从无欲而来。
孟子曰:“无欲者,可王矣。
”无欲就是没有私欲,作大事者,不能因蝇头私利而毁坏全局,只有这样才能练就出沉稳的性格,赢得最终的胜利。
如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普渡众生,诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,成功名就。
有了私欲,心中自然无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。
霸王以一己私欲,赶走亚父,气走朝信,终被困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。
霸王之败,后人哀之。
后人哀之而不鉴之,则必使后人而复哀后人矣。
宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护,刘备以沉稳之心赢得了半壁江山,而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。
让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧,在我们的人生中也变化出不同的色彩来。
分析:本文为典型的并列式。
引论(提出论点)为人沉稳,稳中求胜分论点①沉稳从志而来+分析论证本论(证明论点)分论点②沉稳从难而来+分析论证并列分论点③从无欲而来+分析论证结论(照应全文)拥有一颗和大山一样沉稳的心,活出不同的色彩谈坚持人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”,到达魂牵梦萦的“象牙之塔”,实现自己长久的念想,这就需要不懈的努力,因为坚持就是胜利。
坚持是对极限的挑战,是对心血和汗水的慷慨挥洒,是对理想的执着,是不到长城不止步的豪迈。
王军霞在汗水里争渡,在“苦海”里泛舟,最终登上奥运会冠军的宝座,是坚持;中国工农红军爬雪山,过草地,将两万五千里踩在脚下,这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。
绳锯木断,水滴石穿,成功往往就诞生在再坚持一下的努力之中。
爱迪生的风骨令人折服,他发明蓄电池历时十年,进行了五万次实验,才取得了成功。
这就是坚持的力量。
有一年的高考作文题是一道漫画题,漫画上那位老兄挖了四口井没有见到井便扬长而去。
其实有的井距水层只有一锨之遥,如果再坚持一下,胜利便属于他了,然而他放弃了,于是与成功失之交臂。
丢弃恒久长远的坚持,捡起浅尝辄止的遗憾,当然摘不到金灿灿的苹果了。
坚持需要七擒孟获的韧性,需要六出岐山的不坠之志,需要耐得住寂寞的孤独,更需要知其不可为而为的大智大勇。
张海迪从小便患了脊柱瘤,胸椎以下的肢体永远失去了知觉,然而她却以惊人的毅力自学了英语、日语和德语,甚至翻译创作了几十万字的小说。
这就是坚持,坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩,坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。
当然,坚持不是固守,更不是画地为牢。
试想,如果蔡伦在造纸的多次失败之后,仍坚持原来的作法,而不是大胆的改进原料,那么我们引以为自豪的“四大发明”恐怕就要改写成“三大发明”了。
鲁迅若不是认清形势,弃医从文,中国现代史上恐怕就要多一个平凡的医生,而少一个文豪。
那种只知在陈迹斑斑的老路上挥汗如雨,不撞南墙不回头的人,是莽夫,是懦夫,其结果,势必南辕北辙,头破血流。
远方的诱惑是我们之所以忙碌,之所以奋斗,之所以拼搏之所在。
当我们遇到困难,遭受挫折,当我们汗流浃背,精疲力竭的时候,我们应该在心中默念一声:再坚持一下。